【精华】班主任工作方案范文汇编5篇

1、【精华】班主任工作方案范文汇编5篇班主任工作方案 篇1 本学期同学都在外实习，现将本学期班主任工作方案支配如下： 一、保持和同学的联系 虽然同学不在学校，但是实习期间要通过和微信、电话保持与同学的联系和沟通。准时了解同学的实习状况，就相关事项进行提示，尤其是实习期间的平安问题要强调到位。 二、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对中同学成熟、独立，所以单纯的思想理论训练，往往不能收到很好的，但是思想政治训练是一项任何时候都不能放松的工作。通过网络跟同学进行互动，一方面增进和同学的感情，另一方面，可以准时了解同学的思想动态，并针对相关问题进行沟通、引导。 三、加强班级日常管理 在班级的日常管理

2、中，协作学院，仔细完成学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。 四、注意同学心理素养训练 心理素养训练在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，有可能不少同学会产生焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。因此作为班主任要准时了解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。同时留意加强心理委员的训练和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。为同学疏导导游证考试产生的紧急心理。 五、注意同学寝室文化建设 同学寝室是同学高校生活的缩影，让他们把寝室当成其次个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文

3、化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要连续保持，争取在这学期能更上层楼。 在这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级做好，让同学的整体素养不断的提高。 班主任工作方案 篇2 一、我们中班共有幼儿30名，其中男孩12名，女孩18名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班培育，入园后心情还比较稳定，能正常的参加各项活动。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，详细表现在： 二、工作任务与详细措施 (一)训练教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质

4、，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施： 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进行教学。 2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要

5、求。 3、连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问，改善幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的主动性，促进每个幼儿的个性进展。 4、通过日常生活及训练活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。 5、连续开展民族文化课题讨论，创设较有特色的活动区域，开展富有特色的民间嬉戏活动，调动幼儿参加民间嬉戏的主动性。 (二)家园共育方面 1、把日常生活训练与家庭训练亲密联系，让家长主动协作引导幼儿，使家长成为日常生活训练的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2

6、、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的训练内容及训练方法，挺直看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的.接触供应了条件。 措施： 1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等，鼓舞家长踊跃投稿，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的.参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 4、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同训练好

7、孩子。 班主任工作方案 篇3 一、本班同学基本状况。 全班共有同学37人，同学的学习成果一般，同学纪律性、自觉性不强。打扫卫生方面不主动，部分同学集体观念不强，缺乏集体心。盼望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取得好的成果，能使我班同学的学风、班风能有明显的提高。 二、基本措施和做法。 1、选拔、培育和用法班干部。 自我担当班主任以来，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练。常常开班干部会议，让全部的班干部都很有.去为同学们。即使表扬和鼓舞做得好的班干部。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

8、2。检查本班同学值日生工作。 我们班的同学，在卫生方面表现不是很主动，从上学期获得流淌红旗次数可以看得出来。因而肯定要重视值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。做得好的要准时赐予表扬，则反之。以表扬鼓舞为主，让同学人人出一份力气，建筑出一个优秀的班集体。 2、抓好班级日常工作。 充分利用课间谈话，每周一的班会向同学进行思想训练。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班

9、级凝聚。 3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果。正确对待后进生，在生活上、学习上赐予关心。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪完点，努力培育他们对学习的爱好。 4。对待问题同学，多和家长联系，通过与父母的了解，同学在家庭、.等方面的表现状况，通过家校合作，一切为了孩子，共同努力。 班级管理是一门艺术。为了巩固同学，为了同学的成长，我将在工作中努力吸取新阅历，虚心请教有阅历的同事，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 班主任工作方案 篇4 一、班级概况： 本班共有26名同学，16名女生，10名男生。大部分同学

10、思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应连续加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误熟悉不到或不愿改正。一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下: 二、常规训练常抓不懈： 从喧闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色，再次适应学校紧急而又丰富多彩的生

11、活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向同学进行有针对性的常规训练.因此，我打算从以下几点入手: 1，充分利用班会等时间学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体.比如:可以利用文明班的评比活动，对同学进行思想行为训练.另外，还要进一步规范同学的行为习惯。 3、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使

12、一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。 三、班级概况 行为习惯方面：通过一年的训练，同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课或进专用教室的排队需要老师督促。 学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学作业拖拉，没有很好的学习习惯。 品德

13、状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 四、培育目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 五、详细措施： 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非

14、浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。五、活动支配 九月份： 1.“我上学了，我爱学校”主题训练。 2.利用“老师节”进行敬重长辈、敬重老师的训练。 3.主题班会-我爱学习进行学习习惯养成训练。十月份

15、1.利用“国庆节”对同学进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人训练。 2.学习、卫生习惯的养成训练。 十一月份： 1.利用体育课熬炼训练，培育同学的毅力。 2.冬季来临时，训练同学从小养成喜爱劳动的好习惯。 十二月份： 1.坚持上学，不迟到，培育同学的吃苦精神。 2.学习习惯的养成和评比。 一月份： 1.学校生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2.复习预备期末考试。 班主任工作方案 篇5 一、指导思想： 把残疾儿童随班就读工作作为实施义务训练，巩固提高“普九”成果，实现训练均衡进展的重要内容，坚持以建立随班就读工作支持保障体系为总抓手，与时俱进，主动作为。做好残疾儿童随班就读工作：加强组织

16、领导是推动随班就读工作的前提，完善运行机制是落实随班就读工作的关键，强化师资队伍建设是实施随班就读工作的根本保证，加强教学讨论是促进随班就读工作的有效途径，培育同学适应力量是开展随班就读工作的重要任务。 二、基本状况： 本学期，我校共有两名特别同学，陈其清，男，视力障碍；余运鸿：男，听力障碍，随班就读二班级。他们都是很特别的孩子，除了视力、听力有残缺之外，还患有多动症。所以，在平常的学习过程中，很难静下心听课，几乎无法完成相关的练习，也无法独立完成试卷。 三、工作目标： 1优化随班就读同学的育人环境，促进随班就读同学的健康进展； 2形成有利于特别同学随班就读的良好的学校育人机制； 3建立敏捷、

17、高效的特别同学课外辅导保障机制。 四、详细做法： （一）更新观念，统一思想，优化育人环境。 为随班就读同学营造一个良好的训练环境是搞好随班就读工作的第一关，是学校常常性的工作。随班就读工作与一般训练相互支持、 相互渗透、相互启发、优势互补。为此，我校进一步健全组织，成立随班就读领导小组，由教育处详细负责，制订随班就读训练工作方案、使广阔老师充分熟悉随班就读工作的重要性、必要性，打消了部分老师头脑中存在的搞随班就读怕影响一般训练、降低教学质量的错误熟悉，形成人人关怀、爱惜、支持随班就读班工作的氛围。选拔政治素养好、业务水平高、工作仔细、热心特教工作、师德良好的老师担当有随班就读生班级教学，例会上特地争论有关特别训练事项，在提高熟悉的基础上，抓好日常管理工作，并落实到详细学校工作方案中，有方案、有措施、有督促、有检查、有反馈、有评价。 （二）加强管理，规范随班就读工作。 我校本着有利于同学的进展，有利于训练教学，实事求是的原则，在实施的过程中主要抓住三个环节。第一，严格执行随班生的申报、审批、撤销等规定程序。其次，结合随班生的实际学习状况，制定随班生个别化辅导方案。第三，课堂教学中，老师们实行以集体教学为主、个别教学为辅的原则，在集体教学过程中穿插个别辅导，体