秋天的怀念练习题

1、秋天的思念阅读答案1. 为什么“我容许去看花，母亲竟咼 兴得坐立不安？为什么“我责备她“烦不烦，她却笑了？这说明了什 么？ 我的答复，点燃了母亲心中希望的火花 似乎看到了黎明的曙光，似乎看到了儿 子坚强的微笑，心中的最后一丝愿望得 以了偿。2. 最后一点，写“我和妹妹秋天一起 看菊花时，着意写了各色花给人的感受， 这能使人联想到什么？同是开放的菊花，虽然它们各有单独的 色彩,各有单独的特点，可它们在这个开 放的季节中，都尽情地绽放岀了自己的 灿烂,展现出了自己的精彩，人的境遇其 实也像这花儿一样是各不尽同的，也应 该像这花儿般热烈地释放出自己的精 彩。3. 第段中母亲说“好好儿活和第 段中“我

2、说“要好好儿活各有什么 含义？两处这样写对于结构文章有什么 作用？母亲说“好好儿活，带着几分无奈，几 分互依,几分顽强，母亲知道自己的生命 也许不长了，却仍在不屈地在与病魔抗 争,不希望看到身怀病痛的儿子，失去与 病魔抗争的自信，失去继续生活下去的 勇气，“我说“要好好儿活，表达出 了心中的坚强与自信，我明白了母亲没 有说完的话，找到了自我，感悟了生活的 真谛，同样的话,表现出不同的意义，1. 本文主要讲了什么？1、本文主要讲了：病重的母亲为了照顾 瘫痪的儿子，终于倒下了。儿子终于懂得了母亲的苦心，他要跟妹妹坚强地活 下去。2. 第一自然段的故事发生在什么季节？ 是根据哪些语句判断的？2、秋天

3、一一“望着望着天上北归的雁 阵3、用简要的话来概括一下母亲的形象3、课文为我们刻画了一位重病缠身、 形 容憔悴的母亲，面对双腿瘫痪后暴怒无常的儿子，小心翼翼，悄无声息地诠释 这伟大的母爱。直到临终前，却还依然 牵挂着自己孩子的坚强、伟大而无私的 母亲形象。4. 文中母亲说“好好儿活和我说的“要好好活各有什么含义？4、母亲说“好好儿活-母子两都要战 胜病魔。我说的“要好好活一一为了 母亲，我和妹妹要坚强地活下去5 1“母亲进来了，挡在窗前句中 “是写有意的动作还是无意的行为？ 请说明理由。5, 1母亲这是有意的动作，怕我看到 落叶凋零的逍遥景象，而触景伤情，产 生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而

4、 失去对生活的信心，并且母亲希望我能 正视自己，而不是逃避。2已悟透生活中的作者用“艰难一 词评价“母亲的一生，你所理解的“母亲的艰难表现在哪些方面？请结 合全文概括归纳。2母亲身体不好，却不告诉我，我的 心情不好，经常向母亲发脾气3“悄悄，"偷偷，“眼边红红 的等词表现了母亲怎样的情感？3母亲悄悄出去是为了让“我尽情 地发泄心中的苦痛，期待“我能恢复 平静和理智。而无声地离开，突出母亲 的谨慎小心，怕自己让儿子痛苦，对儿子的理解，为儿子伤心。偷偷的表现了 母亲不放心“我，关注着“我，母 亲的慈祥和细心。眼边红红的表现了母 亲强忍着心的悲伤，母亲无私的关爱， 呵护儿子。6文章的结尾写

5、“我去欣赏菊花，你 认为这样安排有哪些作用？6. 照应前文，含蓄地揭示了主题。从烂 漫的菊花中，记起母亲的话“要好好儿 活。结构上：文章以菊花为线索，引起对母 爱的赞美。照应前文，与前文形成比照容上：菊花象征着母亲对我的爱，表达 对母亲的思念 7 .将第三段中加横线的"央求"换成"期待"好吗？为什么？ 3分7"央求"反映出母亲既盼望儿子早日 摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的 复杂心理，假设换成"期待"那么不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一 特点。从词义看，"央求"含有最低要 求的意思

6、，"期待"那么指较高要求。如果将这篇文章标题中的"秋天"两字去掉好吗？为什么？ 3分"秋天"是背景和"引子"，文中写景、叙事、记人，都与"秋天"有关。" 秋天"是"我"不幸遭遇、暗淡心情的写 照，具有象征性。"秋天"是"我"走出 低谷、乐观生活的象征。1、“咱娘儿俩在一块儿，好好活 着这名话的含义是AA、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能 治好。D

7、母子俩身患重病，要互相依靠，互相 鼓励。2、母亲坚持让我看菊花的目的是C)A、母亲喜欢花，可是“我瘫痪后，她 侍弄的花都死了。B、为了让“我出去散散心，使“我 的心情好转起来。C鼓励“我学习菊 花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风 帆。D那黄色的花淡雅，白色的花高洁， 紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人 神往。3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远 的诀别照应的一句是AA、她出去了，就再也没有回来。B、我 没想到她已经病成那样。C、她还在大口大口的吐着鲜血。D她昏迷前的最后一句话。4、文章三次用“悄悄的这一词语描写 母亲的行动，请你把有关的句子画出来， 谈谈对这些描写的理解。1母亲这时 候就悄悄的

8、躲出去，在我看不见的地方 偷偷的听我的动静。当一切恢复寂静， 她又悄悄的进来，眼圈红红的，看着我。2对于“跑和“踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地岀去了。 理解：母亲心疼我，很爱我。她知道我 因病而烦躁，因此行动都变得小心翼翼， 可她又放不下我，只能悄悄地躲岀去看 我的动静。她很怕因为自己的情绪或者 措辞而刺激到我，所以尽力的压抑自己 的难过，而变得小心翼翼，变得敏感。5、根据上下文的意思，写出“母亲没有说完的话。我那个有病的儿子和我那 个还未成年的女儿，在一块儿，要好好 儿活，重新扬起生活的希望，坚强的活 下去这是母亲最后的，也是最大的心愿。6、第一自然段的“双腿瘫痪后，我的脾 气变得

9、暴怒无常，句中的“无常是 什么意思？语段中最能表现我无常“的两个词是什么？“无常的意思是变化不定。能表现我无常“的两个词是突然“、猛地a1. 第三段中写“我坐在窗前看落叶， “母亲进来了，挡在窗前，你怎样理 解母亲挡住落叶的行为？1.她怕我看到落叶凋零的萧条景象， 而触景伤情，伤感痛苦对生活逃避，丧 失信心。2. 为什么“我容许去看花，母亲竟咼 兴地坐立不安？为什么“我责备她“烦不烦。她却笑了？这说明什么？2. 因为母亲觉得儿子对生活中美好 事物终于又有了兴趣； 能使儿子得到快乐就是她最大的快 乐，即使责备她，她也不放在心上； 这说明母亲有着最伟大、无私的母爱3. 最后一段，写“我和妹妹秋天一

10、起 看菊花时，着意写了各色花给人的感受， 这能使人联想到什么？3. 这些使人联想到母爱的崇高、圣洁; 生活是美好的，对生活永远要有信心。4. 请用间简洁的语言概括本文的主旨?4作者通过对已故母亲的回忆，表现了 对母亲深切的思念，对母亲无尽的爱， 以与作者对“子欲养而亲不待的悔 恨。文章反复写“看花这一容的原因是：。1、“看花是全文围绕的中心事 件。“看花是母爱的集中表达。 "看花是"我新生活的象征， 是 母亲愿望的达成。2.文中加点的“悄悄地所要强调说明的是：。2、母亲十分体谅儿子的苦衷。母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。母亲的心里更难受。3 文中有几处插叙的容，请找出一处

11、，用横线 标出来，然后说说它在文中的具体作用。3、第一处：“母亲喜欢花。母亲是一个非常热爱生活的人。 母亲为儿子放 弃了对生活的享受。第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝 痛补充说明母亲的病具体到了哪步田地。母亲做出的超常努力。第三处：“别人告诉我。说明母亲心 里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心 上。4 结合容说说文中加点的动词“扑和“挡为什么用得好。答：4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格 刻画鲜明，感人至深。5 将第三段中加横线的“央求换成期待 好吗？为什么？答：5、“央求反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理， 假设 换成“期待那么不能突出母亲忍着巨大

12、病痛仍 一心为儿子着想这一特点。从词义看，“央求含有最低要求的意思，“期待那么指较 高要求。6文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。 你认为文中的“我懂了吗？请结合结尾段中 的描写容具体说明。答：6、从结尾的描写容看，“我不仅懂了，而且 已经像母亲期待的那样不再消沉了， 和“妹妹 一起相互扶持着积极地去面对生活了。7 .如果将这篇文章标题中的“秋天两字去掉 好吗？为什么？答：7、“秋天是背景和“引子，文中 写景、叙事、记人，都与“秋天有关。“秋天是“我不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。“秋天是“我走岀低谷、乐观生活的象征。1. 为什么“自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些 花，都死了？1.因为母亲精心照顾我，顾不得培养花了2. 文章第一、三两段反复写到母亲要推 "我去看的菊花，为什么？2. 她想让我看看外面的世界，跟能想菊花一 样变坚强，绽放出自己的美丽。3. 第三段中画线局部是什么描写？表现了什 么?画线局部是：她快乐的一会儿坐下，一会儿 站起3. 动作描写，表现了母亲快乐得不知所措4. 最后一段为什么要着意写的菊花？4. 写出了秋天的美，也写了母爱的美，写出 了“我不再自卑，能