5海洋与时空潜水艇

1、教学方案编号：日期：2013年7 月31 日本教学参考归韦哲儿童国际创意中心，不得以或传播。活动：海洋与时空之潜水艇教学对象：+活动准备：太空机场 9335 套装 潜水艇图片活动目标：身体动作 （ 精细动作技能， 手眼协调 ）。形成同一性 （ 自我意识和自我），发展（ 合作和轮流， 听从指令， 解决， 发展和同伴及成人的）， 发展自我表达 （ 想象和创造 ），具体知识 ：认识和了解潜水艇的特点和工作原理。学会掌握潜水艇的建构。发挥想象力搭建一艘潜水艇。活动重点：1. 掌握潜水艇的主部分。2. 区别潜水艇与军舰的区别在那些？玩乐高，：词汇：氧潜望镜潜 水 艇活 动 过 程教学调整或一：（一）通过

2、讨论认识和掌握潜水艇的概念。1. 小朋友们，你们还记得上节课我们搭建的是什么？2. 那么你们来想如果军舰被击沉到海底了 还能不能继续工作呢？3. 你们来思考一下我们还有什么交通工具可以在海底去航行的？例如我们想去海底世界看看海底究竟都有哪些东西？（二）认识和了解潜水艇的主和工作原理。1. 小朋友们，你们知道潜水艇是什么样子的？（潜艇 又称为潜舰，潜水艇、潜水船。是能够在水下运行的舰艇。潜艇的种类繁多，形制各异，小到全自动或一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器，大至可装载数百人、连续潜航 3-6 的俄罗斯台风级 .）2. 下面我们通过图片简单的认识和了解一下。3.小朋友们，你们有没有去

3、过海边游泳或者去游泳馆？那么你们知道潜水艇是如何潜入到海底的的吗？（靠改变潜艇的自身重量来实现的。潜艇它有多个蓄水仓。当潜艇要下潜时就往蓄水舱中注水，使潜艇重量增加超过它的排水量，潜艇就下潜。 ）4.那么小朋友们，潜水艇也分成哪些类型？（按体积可分为大型（主要为）、中型或小型（袖珍潜艇、潜水器）和水下自动机械装置等。）5.你们知道潜水艇的作用是什么？都可以用来做什么？（其功能敌人军舰或潜艇、近岸保护、侦察和掩饰特种行动等。其主要对象首选为敌方的船或商船，而航母、战列舰、巡洋舰等大型水面舰艇由于大多拥有护航舰艇和飞机保护，风险较大。潜艇也被用于非军事用途，如海洋科学研究、抢救财物、勘探开采、科学

4、侦测、维护、搜索援救、海底电缆维修、水下旅游观光、学术调查等，超级甚至用为海下移动豪宅。）（三）通过潜艇的结构认识和掌握潜水艇的主要组成部分。1.那么下面我们就要了解一下潜水艇内部是什么样子的？由于潜艇是航行在海底，所以外部的密封性特别的强，那么内部是什么样子的？下面我们通过图片简单的认识一下。（潜艇上层有舰桥，舰艏，艇身，艇艉，艇艏或舰桥上还有仰俯舵，艇艉有方向舵和螺旋桨。从艇艏开始，有声纳舱，舱，指挥舱，舱，生活舱，储藏室，垂直发射井，水舱，反应堆舱，发动机舱等。）2.我们潜水的时候是不是一直在水底？那么潜水艇里面的人是如何呼吸洋气的？（潜艇艇员呼吸的氧气主要来自四个方面：通装置、空调装置

5、、空气再生装置和空气净化装置。）构：（一）通过认识和了解对于潜水艇进行设计和搭建。1.我们就来一起设计和搭建一艘潜水艇，根据我们对于潜水艇的认识和了解，首先要本教学参考归韦哲儿童国际创意中心，不得以或传播。掌握住潜水艇的外形是不是特别像一条鱼，那么都是具有密封性的，所以在设计和搭建的时候也要注意到这点。2.选择合适的积木进行设计，根据潜水艇的主学会模拟和搭建其部分。3.在搭建的时候学会寻找合适的积木进行进行搭建，并且掌握住其结构。根据小朋友不同的想法，在搭建的时候也要注意到这几点。三：反思：1.潜水艇的主要内部结构都有哪些？（潜艇上层有舰桥，舰艏，艇身，艇艉，艇艏或舰桥上还有仰俯舵，艇艉有方向

6、舵和螺旋桨。从艇艏开始，有声纳舱，舱，指挥舱，舱，生活舱，储藏室，垂直发射井，水舱，反应堆舱，发动机舱等。）2.潜水艇是如何潜入到海底的？（靠改变潜艇的自身重量来实现的。潜艇它有多个蓄水仓。当潜艇要下潜时就往蓄水舱中注水，使潜艇重量增加超过它的排水量，潜艇就下潜。）四：延续：1.搭建潜水艇进行创意的设计，并且完善潜水艇的内部构造。2.和同伴进行合作性的模拟潜水艇的水下工作。3.简单的模拟潜水艇的对于海上的军舰。本教学参考归韦哲儿童国际创意中心，不得以或传播。家长说明会尊敬的家长你好，下面我来一下本节课的主要内容。我们的教学内容是 5 岁海洋与时空中的第 4 节课潜水艇。本节课的主要内容有 3

7、个知识点：认识和了解潜水艇的特点和工作原理。 学会掌握潜水艇的建构 。发挥想象力搭建一艘潜水艇。 通过本节课的学习让孩子在 3 个方面得到了提高：知识目标：我们继续讲了虎克船长的故事，这一次虎克船长听了法老的话，坐上潜水艇去海底寻找可以做成彩色涂料的珊瑚。所以我们这节课就要来帮虎克船长做这样一艘潜水艇。首先我们了解了潜水艇的构造，由舰桥，舰艏，艇身和艇艉组成。艇艏或舰桥上还有仰俯舵，艇艉有方向舵和螺旋桨。从艇艏开始，有声纳舱，舱，指挥舱，电子舱，生活舱，储藏室，垂直发射井，水舱，反应堆舱，发动机舱等。技能目标：理解潜水艇的结构和工作原理，注意的安装及潜望镜的正确安置。建构目标：搭建一艘结构合理功能完善的潜水艇，要求灵活运用积木，突出潜艇流线型的艇身。这节课每个小朋友都有着不同的表现，在知识