2022年乡教办德育工作总结

1、高品质文档2022年乡教办德育工作总结 xxxx年xx乡德育工作在各级领导的大力支持下，立足乡情学校实际以抓学生养成训练为突破口，以师德建设和班主任培训为重点，以各种活动为载体，扎实开展德育工作，收到良好效果，特总结如下： 一、树立“以人为本”的德育理念 为顺应新时期学生进展的特点，努力摆脱以说教为主的德育方式，乐观开展校内外德育活动，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格魅力，理解德育内涵，自觉提高自身的思想品德修养。其做法如下： 1、教办成立德育工作领导小组指导全乡德育工作，各校进一步完善德育领导机构，充分发挥领导干部的模范带头作用。 2、加强学校师德建设工作。各校始终把加强老师队伍建

2、设列为学校管理工作的重要议事日程，坚持“标本兼治，内外并重”，加强师德师风建设和训练教学力量的培育。 3、加强对学校班主任管理，发扬爱岗敬业，无私奉献精神。班主任是学校训练教学的中坚力气，其思想意识和训练理念直接打算着学校训练工作的成败。各校通过学习有关训练法规文件，整顿班主任工作作风，在学校班级活动中树立班主任形象。 二、多渠道、全方位地开展学校德育工作，XX年全乡学校主要从以下几个方面开展工作： （一） 班级管理。为科学有效地加强班级管理，促使学生良好习惯的养成和文明素养的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性竞争工作的新局面，学校通过实行班级量化管理，准时了解各班学生的状况，对卫生、

3、纪律、两操、学习及爱惜公物等内容进行细化、量化，每周公布各班的得分状况，颁发流淌红旗，期末学校则依据各班平常表现，评比出优秀班级、优秀学生校内表扬。 （二）礼仪训练。各校依据教办制作的中学校生文明礼仪训练手册，开展各种文明礼仪训练活动，努力提高学生讲文明讲礼仪的意识，乐观促进这一良好习惯的养成。 1文明习惯养成训练 学校坚持多形式、多渠道的正面训练，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。开学初，组织学生学习中学校生日常行为规范、中学校生守则等，让学生明白做文明学生的准则；再利用升旗仪式国旗下讲话、校内之声、红领巾广播站有方案地进行正面训练；还在校内内设立文明、礼仪标语牌：如 “请讲一般话”、“

4、青青校内草，请你别碰我”、“你上前一小步，社会文明一大步”等，让环境感化人；在文明礼仪月中各班还利用主题队会，让学生自由发言、争论，对校内外大事发表评论，使学生在各方面的训练中受到启发。 2设立红领巾文明监督岗 学校在校门口设立红领巾文明监督岗，由各中队干部轮番值岗，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，在校内内红领巾文明监督岗连续为学校大家服务，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。 （三）主题训练活动 1 爱国主义训练 2庆国庆60周年大庆，开展丰富多彩的主题训练活动 全乡开展了迎国庆师生书画竞赛及手抄报竞赛，学生们踊跃参与竞赛，赛出了水平，赛出了成果。 3

5、平安法制训练 学校仔细贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣扬训练的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制训练和平安训练活动。（1）加强平安学问的宣讲训练。（2）连续抓好学生校内、校外的平安工作，落实好各种措施。（3）开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，进行平安训练宣扬，特地请到了乡民警、安监站工作人员对学生进行交通平安讲座，提高学生的交通平安意识，使学生受到良好的训练。 4明扫墓活动。 清明节期间，教办组织九校师生前往甘溪乡祭扫革命烈士墓。通过扫墓活动，让学生了解烈士事迹，知道现在幸福生活的来之不易，激发学生的爱国热忱，号召他们继承先烈的遗志，努力学习，将来报效祖国。

6、 5其他活动 学校充分运用“6·1”儿童节，开展了丰富多彩的活动，各校结合国家的重大节日，纪念日，对学生进行相关训练。结合“3·5”学雷锋日，号召学生学习雷锋精神；结合“3·8”妇女节，进行尊老孝亲，感恩父母的训练；结合“3·12”“6·5”进行环保训练；结合“5·1”进行劳动训练 （四） 家校共建 学校重视和进展家庭训练。建立健全家长委员会，办好家长学校，关心家长树立正确的训练思想，提高对素养训练的熟悉水平，把家庭训练与学校训练紧密结合起来，共同关爱学生。联合学校与家长建立信息联系卡，搭建了老师和家长沟通的平台，从而构建社会、学校、家庭同步的训练网络。 （五）主题班会 加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次高质量的丰富多彩的主题班队会，同时在学校广泛树立和形成“转化一个后进生比进展一个优生更重要” 的训练思想。 团、队组织 抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动，陶冶了学生情操，增加了学生对祖国的喜爱，使师生的关系更近了，学生更加喜爱学习了。 回顾过去，全乡学校德育工作取得了肯定