三合小学一日常规考评方案

1、三合镇中心小学学生一日常规考评方案三合镇中心小学 三合镇中心小学学生一日常规考评方案一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、中小学学生日常行为规范等精神，以养成教育为突破口，循序渐进地扎实推进学校德育工作。通过放手发动学生自主参与常规管理，实现学生自我约束、自我管理、自我养成、自我提高，从而从根本促进良好校风、学风的形成，为学校全面推进素质教育提供根本的保障。二、工作目标：放手让学生按照学校制定的各种要求自主地对学生日常操行进行考评，充分发挥学生的主体性和主观能动性。通过对学生的培训和学生自己亲临亲为的亲身体验，培养和提高学

2、生综合素质，从而达到既减轻了老师的负担又培养和锻炼了学生的目的，更重要的是通过学生的相互监督、相互帮助，形成自我约束、自我管理、自我提高机制，从而促成了学生良好行为习惯的养成，因而从根本上促成良好校风、学风的形成，为学校做好全方位工作做铺垫。三、被考评对象：学校每个自然班为一个考评单位。四、考评的内容和分值： 出勤（20分） 标志佩戴（10分） 两操（10分） 卫生（30分） 学生个体行为表现（30分）（具体见附件1：三合镇中心校学生常规周考评表）五、考评人员：所有考评人员均由少先队大队部、中队和各小队干部及部分队员代表组成。少先队大队、中队、小队考评干部的组织、分工、职责及培训如下：1、组织

3、机构（见附件3）2、大、中、小队考核干部的分工及职责（见附件4）3、对考评人员的培训：大队辅导员根据各项考核制定的评分内容及要求和具体操作办法对大队干部、各中队长进行培训，并将相关资料下发张贴到每个班。各小队长及队员代表由大队宣传部和组织部组织培训。4、考核人员的具体操作见各分项考核安排。六、具体考评办法1、关于出勤的考评学校三年级以上的各中队（各班）由中队长安排一名队员（每周轮换1人其中五、六中队派两人）相互交叉利用上午第一节课和下午第一节课的唱歌时间对各班出勤人数进行清点，并将清点结果填入学校常规考核公示黑板上，并认真填好出勤登记表（见附件5），每周结束后将该表交大队长，由值周教师计算出结

4、果填入附件1中的里。2、关于标志佩戴的考评本项内容的考核与上面“1”（出勤考核）中的考评时间、考评人员产生完全一致，不同的是将清点结果填入标志佩戴登记表（见附件6）。一周结束后将该表交大队长，由值周教师计算出结果后填入附件1中的中。3、关于两操的评比学校制定了两操评分标准（见附件7）由各中队推荐一人，经体育老师培训，采用每周轮流交叉的形式对各班两操进行评分，并将所评分做好登记（见附件8），同时将评分填入学校常规公示黑板，并将该结果交大队长，由值周教师计算出结果后填入附件1的中。4、关于卫生的考评学校制定三合镇中心小学卫生评分细则（见附件9）少先队大队部的劳动部人员会同各班劳动委员在每周的星期五

5、的早晨对各班进行检查、评分，并将检查结果填入学校公示黑板，同时填好卫生检查登记表（见附件10）。将一周评分交大队长，由值周教师计算出结果填入附件1的中。5、学生个体行为表现的考评学校建立和制定“红领巾小辅导员”的组织机构和职责要求（见附件11）；学校制定“红领巾小辅导员”评分标准及办法（见附件12），辅导员老师对所有“红领巾小辅导员”干部进行培训。“红领巾小辅导员”干部认真填写好“红领巾小辅导员”日志（见附件13），大队部轮值干部认真填写好“红领巾小辅导员”周评比表（见附件14），将该表的结果每天在学校“一日快讯”栏目中公示（注意：公示时重在表彰，引领学生积极向上，形成正确的舆论导向），交值周

6、教师将周结果填入附件1的中。6、一周结束后，由值周教师将附件1中的数据计算出最终结果，交政教处收集使用。一期结束后政教处将附件1中的结果按周次填入三合镇小学常规考评汇总表中（见附件2），并计算出一期结果。七、考评结果的使用1、将附件1中的考评结果作为每周评选优秀班集体发放流动红旗的依据。2、将附件2中的考评结果作为每期评选优秀班集体的重要依据。3、将附件2中的考评结果纳入班主任考核量表，成为班主任评优选模和发放班主任津贴的重要依据。通过上述一系列的日常考评，达到了减轻老师负担、培养锻炼学生、养成良好行为习惯、促进良好校风学风形成的目的。 三合镇中心小学.政教处后附：各种附件14个出 勤（20分

7、）（1）标 志（10分）（2）两 操（10分） （3）卫 生（30分） （4）个体行为表现（30分） （5）合计名次得分考评分得分考评分得分考评分得分考评分得分考评分一年级二年级三年级四年级五年级年级六一班六二班附件1：三合镇中心校学生常规周考评表项目内容班级第（ ）周（1）本表必须按周填写。（2）计算方法： 最高分得满分。 用得分除以该项最高分再乘以各项分值即是该年级本项考评分得分。三合小学政教处·少先队大队部 附件2三合镇中心小学学生常规考评汇总表年 月 日年级内容周次一·一班得 分一·二班得 分二年级得 分三年级得 分四年级得 分五一班得 分五二班得 分六年

8、级得 分第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周合计名次三合小学政教处·少先队大队部附件3：三合镇中心小学少先队组织机构流程图大队长（正、副各1名） 辅导员做好大队委各个部门的协调工作，遇到突发事件及时和辅导员教师联系工作。劳动部（2人）宣传部（2人）纪律部（4人）组织部（2人）组织、领导、指挥、搞好各个中队 带队并监督学校“红领巾 协助辅导员和大队长检查好学校各中队的板报建设和 小辅导员工作，负责对 做好组织建设、人员的劳动卫生工作。学校德育专栏 学生相互监督奖罚分的取 培训以及指导

9、各中队 的建设工作。 证认定工作 做好各种主题活动的 组织准备工作 中队长以班为单位，每班设中队长一名。协助中队辅导员教师，做好中队学生的管理工作。配合大队委干部完成学校交给的任务。小队长（若干）每班设四个小队，协助中队长工作 附件3：注：所有大队干部每年度轮换一次 三合小学政教处·少先队大队部附件：4三合镇中心小学少先队大队部干部 分工及职责示意图大队长（正、副各1名）主持大队部工作，设计并主持活动；做好大队委各个部门的指导和协调工作；做好上传下达工作；做好资料的收集和整理工作遇到突发事件及时和辅导员教师联系工作。劳动部（2人）纪律部（4人）组织部（2人）宣传部（2人）组织、领导、

10、指挥、 搞好各中队的板报 带队并监督学校“红领巾 协助辅导员和大队长检查好学校各中队 建设和学校专栏的 小辅导员工作，负责对学生相 做好组织建设、人员的劳动卫生工作。 建设工作。 互监督奖罚分的取证认定工作 培训以及指导各中队 做好各种主题活动的 组织准备工作。大队委成员共12名，平时分成两组按周轮流还要承担如下工作：1、集会、做操在楼道口监督上下楼梯学生安全工作。2、在每月下午一节课课间对各班进行教室清洁卫生、课间礼仪进行例行检查。3、平时不定时对学生行为考核。4、对“红领巾小辅导员”每天对各班打的奖罚分结果及时在学校的“一日快讯”上公布，并认真填写好周红领巾小辅导员评比表交政教处。5、协助

11、辅导老师指导、培训，并监督好值周班“红领巾小辅导员”的工作。6、大队委定期开会对近期工作进行总结，委员提出改进意见。 三合小学政教处·少先队大队部附件5三合中心小学学生出勤登记表第（）周项目内容班级应到人数星期一星期二星期三星期四星期五周出勤率合计得分上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午一年级二年级三年级四年级五一班五二班六年级填表说明：周出勤率最高班得10分，其余班与最高班的比率乘10就是该班得分。最后将得分。、结果填入附件1中。 三合小学政教处·少先队大队部21 / 21文档可自由编辑打印附件6三合镇中心校学生佩戴标志登记 第（）周项目内容班级应佩戴人数星期一星期二

12、星期三星期四星期五周 佩带 率得 分上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午领巾学生证领巾学生证合计领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证领巾学生证一年级二年级三年级四年级五一班五二班六年级填表说明：领巾佩戴与学生证佩戴各5分，计算方法与出勤的计算方法一致，各项评分之和进入周评比表。 三合小学政教处·少先队大队部附件7三合镇中心小学两操评分标准眼保健操1、 在座位上坐端正，同学之间不能交头接耳。2、 做操时双眼闭上，按规定要求做好每一个动作。 3、做操结束后，有序离开教室。体操1、 有秩序地到操场，在老师的口令下迅速排好队。做到：横

13、竖对齐、前后左右等距。2、 做操时要严肃认真，同学之间不能说话。3、 动作整齐、规范。4、做操结束后，各班按要求有序地离场。 三合小学政教处·少先队大队部附件8三合镇中心小学两操评比表第（ ）周项目内容年级星期一星期二星期三星期四星期五合计名次眼保健操5分体操5分眼保健操5分体操5分眼保健操5分体操5分眼保健操5分体操5分眼保健操5分体操5分一年级二年级三年级四年级五一班五二班六年级三合小学政教处·少先队大队部附件9三合镇中心小学卫生评分细则一、 扫地时必须提前洒水。二、 教室地面无积土、积尘、清洁卫生。三、 讲桌、课桌清洁卫生、桌上的书、作业本摆放整齐。四、 教室内墙壁、

14、门窗、天花板、日光管等灯具上无灰尘、蜘蛛网等。五、 教室内清洁用具和其它用具摆放整齐。六、工地花坛瓷砖必须抹干净，工地卫生死角地打扫一定要彻底。 三合小学政教处·少先队大队部附件10三合镇中心校卫生评比表第 周 值周教师： 年 月 日星期年级二四总评名次教 室工 地教 室工 地一年级二年级三年级四年级五年级一班五年级二班六年级三合小学政教处·少先队大队部附件11三合镇中心小学“红领巾小辅导员”的组成机构及职责一、“红领巾小辅导员”人员组成：1、轮流“红领巾小辅导员”组成（每周轮换）值周班班委干部5名。值周班少先队代表两名。大队部干部一名（带队）。2、每期固定“红领巾小辅导员

15、”组成：少先队纪律部人员和少先队其他相关部门人员。二：“红领巾小辅导员”职责：1、轮流“红领巾小辅导员”人员必须每天早上和下午提前20分钟在校门站岗，监督进校学生的礼仪常规。2、所有“红领巾小辅导员”人员必须监督好学生的一日常规。3、“红领巾小辅导员”日志必须认真填写好，日志必须保持干净、整洁。值周班做好日志和“红领巾小辅导员”标志的交接工作。4、“红领巾小辅导员”人员必须每天把每班奖罚分结果在下午放学时交与大队长。5、遇到突发事件时要及时向大队长或政教主任报告。6、“红领巾小辅导员”人员工作时要做到公开、公平、公正；对待同学态度要温和。三合小学政教处·少先队大队部附件12：三合小学

16、红领巾·小辅导员评分标准及办法奖分： 1、爱护公物。 2、助人为乐 3、发现在楼道上打闹上报制止。 4、好人好事 5、主动拾渣。 6、发现乱丢纸屑上报制止。7、 发现在校买零食上报制止。8、主动参加公益劳动。罚分： 1、不佩戴领巾、学生证，佩戴不规范。 2、衣冠不整，个人卫生较差。3、损坏公物。4、打架、骂人。5、不尊敬师长。 6、乱丢果皮纸屑。7、在校买零食吃。8、早上来不进教室，扫地不洒水。9、做不安全游戏，在楼道口、楼梯上打闹。10、值周班不按时开水房，不按时升降国旗。说明：奖分项目每出现1人次给所在的班级在基础分上加1分。罚分项目每出现1人次给违纪学生所在班级在基础分上减1分，同时给揭发的学生所