【精华】上学期学期工作方案3篇

1、【精华】上学期学期工作方案3篇上学期学期工作方案 篇1 一、 指导思想 在新的学年里，语文教研组参照学校领导关于教研工作的指示和20学年学校教研活动工作方案，结合职高训练的特点，以新的课程改革为契机，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，主动探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文训练教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作的基础上进一步加强语文学科教学科研工作，

2、争取在语文讨论性学习、取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教学科研水平。 2、连续强化教研组集体备课的功能，提高全组老师的业务水平，集思广益，博采众长；连续强化团结协作精神，创建团结、和谐，布满创新与活力的优秀教研组，精彩完成学校各项工作。 3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德训练以及审美情趣的训练；进一步提高同学的语文素养，尤其是一般话口语交际力量，使同学具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的进展奠定基矗 三、工作措施： 1、加强理论学习，深化讨论新教材。 为更好地完成上述训练教学工作目标，我们组预

3、备以语文教学为中心，以教学科研为生命，以课堂为主阵地，以同学为载体，全面推动课堂改革，培育同学语文学习方面的创新力量。本学年语文组将利用教研活动时间及平常的训练教学实践，深化学习领悟中职学校语文新大纲和新考纲，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，不断改善老师的理论水平，从而提高教学效益。 2、加强语文课堂教学讨论，努力探究教学规律。 课堂训练是训练教学的主阵地。长期以来语文课堂教学的状况不够抱负，经常是老师主讲，同学主听，课堂沉闷，老师也缺乏热忱。本年度要花大力气仔细讨论学情，设法激发同学学习的主动性和主动性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率。所以我们要提倡全体语文老师充分了解

4、职高同学，定出切实可行的教学讨论方向，力争使同学在把握学问的同时，加强同学口语交际力量的培育，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基石。 3、加强语文常规教研，提升语文教研的针对性和实效性。 本学期，教研组将根据学校的要求，加强集体备课与说课、听课与评课、作业批改与同学辅导等活动，并协作教务处和专业部做好检查和考评，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。 4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。 语文教研组要在原有的基础上，进一步加强教科研的讨论，取其精华，去其糟粕，主动探究一条科学有效的途径，从而充分发挥语文的育人功能；同时，结合学校推行的教科研工作，探究语文学分如

5、何更真实地反映同学的语文学习状况，使语文学分制更具科学性。 四、详细事宜 本学期，语文组将做以下详细工作： 1、强化同组听课评课制度，每期听课十次左右。每次听课后要准时争论、评价，提出改进看法，相互切磋，共同提高。 2、高度重视公开课教学。公开课教学就是一个很好沟通的平台，每个人都要不放过每一次学习提高的机会。 3、争取学校领导的支持，制造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参与各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。 4、广泛开展课余活动，调动同学主动参加学习的主动性。我组方案开展一些作文大赛、书法大赛、国学学问竞赛等，寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂活动的开展。

6、 五、主要活动支配： 九月： 1制订教研组工作方案。 2落实教学任务，制定各班级教学方案。 3学期初教学常规检查。 4组织“庆中秋，猜灯谜”竞赛活动。 筹备爱国主义训练学问竞赛工作。 十月： 1检查各个老师的备课及作业批改状况。 2提高同学作文水平研讨。 3组织爱国主义训练学问竞赛。 4期中教学常规检查。 十一月： 1提高阅读教学的研讨。 2组织组内学期阶段性总结。 3期中考试。 十二月： 1高三语文老师共同探讨资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。 2组织全校性的写字竞赛。 一月 1做好复习工作，预备迎接市会考和校期末统考。 2每位老师上交备课、同学作业、老师读书笔记等。 3了解学习状况并

7、总结阅历，写好工作总结。 上学期学期工作方案 篇2 为了把保育工作做得更科学、更详细，在本学期我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一个孩子都能够得到全面的进展。使每个幼儿都有进步，特制定班级工作方案如下： 一、班况分析； 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和.性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯，动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在.性进展方面：幼儿

8、初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。 二、详细工作目标与措施： （一）生活方面 1、开学初，培育让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆凳子、黑板等， 2、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，爱护室内外环境的清洁。 3、在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐烦、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。 4、开展丰

9、富多彩的体育嬉戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。 5、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。 6、培育幼儿"顺手整理、物归原处"的良好习惯，并能够主动的关怀、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的关心家长做一些力所能及的家务、能关怀关心身边需要关心的人等。 （二）训练教学方面 1、结合主题训练和日常生活中渗透训练内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感。 2、教学上采纳多用多媒体教学模式、大胆

10、尝试新的教学模式主体探究活动，做好观看分析孩子活动状况、进展幼儿的观看力量、动手操作力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况。 4、环境训练将以主题为主要的形式。组织引导幼儿参加主题的设想与创设等各环节工作，"变废为宝"激发幼儿的环保意识和想象、创新力量。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展现的最佳途径。 5、围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼力量、满意奇怪心、促进彼此交往、展现特长的舞台。 6、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习

11、中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。 （三）卫生保健工作： 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 2、严格把好晨检关，做好全日观看及的记录工作，加强检查、指导。 3、对幼儿进行平安训练把握一些基本平安常识避开出现平安事故。 4、做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照看。 5，依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己 7，自我服务力量进一步增加，培育幼儿在日常生活中能自己穿脱

12、和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。 （四）平安工作： 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立"平安第一"的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，准时发觉幼儿的异样状况防止"手足口"等流行性疾病的传染；杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心的接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活

13、动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、入厕时，应保证卫生间的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练幼儿团结友爱，相互关心。遇到担心全的状况知道准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长准时接

14、送幼儿，如临时跟换接送的人应准时跟老师联系。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 （五）家长工作： 1、通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的看法建议，耐烦解答家长的问题，并记录分放资料的方式）。 （六）班级管理 1、仔细制订好周、日方案，动静交替、科学合理地支配好幼儿一日活动。 2、仔细登记幼儿出勤和交接班记录表。 3、管理好班级财物，每天离园时提示幼儿带好自己的物品，仔细检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电、以免造成不必要的铺张。 4、建立团结、欢乐的合作伙伴，提倡班级三位老师"

15、思想放松、工作轻松、欢乐上班"的工作氛围。 总之，在这个学期里，我要让每一个幼儿欢乐成长，和本班老师一起把我的班级工作做好，为孩子制造一个良好的学习环境！ 上学期学期工作方案 篇3 本学期，我班幼儿升入大班，连续新的学习和生活，为了使孩子们能健康、开心的成长，我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师幼关系，让孩子在东裕幼儿园渡过最终的一学年，我们将遵循“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作方案如下： 一、班级状况分析： 本学期，我班共有幼儿37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本学期刚转进来的幼

16、儿，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的自理力量、交往力量；大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；大部分幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具；活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，如：林佳琦、翁凌超等小伴侣；一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿，如：丁波、史欣琪等小伴侣。经过一个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿

17、卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科训练教学中都有效渗透了相关训练，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 二、各领域目标： （一）语言领域 1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。 2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。 3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和争论。 5、对文学产生爱好。 （二）健康领域 1、学

18、习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理力量。留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和爱护方法，会对自己的身体进行适当的爱护。 4、熟悉有关平安的标记，学习交通规章和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。 5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 （三）.领域 1、了解不同职业的成人及其劳动的.意义，敬重他们，疼惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动，体验并熟悉人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要

19、和欢乐，乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的需要、感受、看法，并作出合适的反应，有怜悯心。 4、在活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 6、学习选择活动方案，学习仔细、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 9、初步了解学校生活，产生入学愿望。 （四）科学领域 1、对四周事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于

20、动手动脑。 3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 （五）艺术领域 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。 2、能有目的地支配画面，表现肯定地情节。喜爱用法各种材料、工具、

21、方法进行拼装、拆卸、制作。喜爱现象、制造活动，有独立制作力量。 3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，主动创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 三、工作重点及详细措施： （一）、训练教学工作： 1、主动为幼儿创设与训练内容相符合的训练环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏氛围，合理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气

22、质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目完微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施： （1）教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦； （2）在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动。如：消防救援等体育嬉戏。 4、进展幼儿的

23、独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的爱好，进展其个性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立用法。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。 5、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保训练特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些学问和阅历，并且留意力有所集中，开展一

24、系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保训练于其中，是一件特别有意义的事情，我们将实行以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域供应各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题训练活动中，多利用废旧物品制作教玩具。 6、开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习力量，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，连续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。为幼儿创设英语环境，营造英语学习氛围，培育幼儿对英语的爱好。 7、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯