【精华】上学期学期工作方案四篇_1

1、【精华】上学期学期工作方案四篇上学期学期工作方案 篇1 一、指导思想： 依据未成年人思想道德建设纲要，学习公民道德建设实施纲要精神，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的训练网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、详细工作： （一）、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 1.每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭训练指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2.本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础训练课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭

2、训练面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭训练的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭训练的实际动身，加强学习、更新训练观念，提高家庭训练的水平。 （二）、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 1、连续抓各项制度的落实。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从同学的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 家长学校基本课程。 以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭训练方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学期的基本课程为未成年人思想道德建设纲要，从孩

3、子的思想动身，关注孩子的生理及心理上的健康成长。 从家长、同学需要敏捷支配的课程。 只有想同学所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。 宣扬训练上的有关法规、大事的课程。 支配一些课程，连续向家长们宣扬县内大事，学习公民道德建设实施纲要，宣扬学校事故处理看法，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣扬基础训练课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 3加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将挺直影响到授课的效果。家长学校

4、的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 （三）、抓课题讨论，进一步提高家庭训练工作的理论水平。 本学期家长学校将申报课题，注意课题讨论工作，注意资料建设，以科学的方法指导家庭训练中出现的新状况、新问题，提高科研水平。 工作支配： 九月： 1、制定家长学校方案。 2、授课主题：一班级新生家长会 平安学问家教启蒙 十月： 1、六班级同学家长会 2、向家长汇报半学期来同学的学习状况。 十一月： 1、集中授课：心理健康训练 2、家长开放日活动。 十二月： 1、授课主题：待定（依据家长的需要） 20xx年一月： 总结本学期家长学校工作 上学期学期工

5、作方案 篇2 本学期哈中语文组的工作连续围绕市训练局“以学为主，当堂达标”精神以及学校“降低重心，压慢节奏，关注每一个同学的进展”教改精神绽开活动。全面推动素养训练，促进同学进展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化老师的教学行为和同学的学习方式，探究农村语文教学的新路子，使学校的训练教学再上新的台阶。 详细内容： 1、三学年语文复习工作、 2、同学语文学习爱好的培育、 3、作文指导及同学写作心理讨论、 4、老师理论学习、讲学稿的深化讨论。 详细形式 1、听课活动，每周一人/次。 2、集体备课，每周一次。 3、组织老师学习训练教学理论。 4、每个老师都得有自己的教研重点，年末形成文

6、字性材料。 5、大力开展同学的语文活动。 详细要求 在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍旧是三班级语文复习，拟在三班级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度讨论重点在作文上尤其是开头结尾的写法上。 集体备课要每次都有成果，为达到目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进行听课活动，要准时反馈。 全部的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”及“降低重心，压慢节奏，关注每一个同学的进展，”两项课题讨论为把手和突破口。其实“降低重心，压慢节奏，关注每一个同学的进展”就是“以学为主，当堂达标”在我们学校的详细体现。我们学校同学数少，同学学习底子薄，有效学习的时间少

7、，所以我们要依据我校实际制定出合适的教改方案。 我们学校每个老师都是具有多年教学阅历的老师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论基础，我们的教研活动不行能有深化，我们的教学水平就不行能有显著地提高。本学期我们将系统学习理论学问，连续仔细学习苏霍姆林斯基等训练家的著作、学习建构主义相关学问。努力探究训练教学的真谛。为提高同学的学习爱好，我们将开展多项语文活动。去年我们组织同学进行了朗读竞赛，同学的反响特别好。本学期将连续进行，另外还将进行语文学问竞赛、对联竞赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度重视，由于这不仅是课程标准的要求，更是广阔同学所期盼的。 最终目的 我们的目标就是提高同学的语文成果、

8、在将来的中考中取得令人满足的成果。另外在老师方面，将会提升老师的业务水平。 上学期学期工作方案 篇3 一、班级状况分析 本班现有幼儿40名，男小伴侣28名，女小伴侣21名，其中新插班生2名。在经过了小班、中班的学习，幼儿在各个方面都有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能与同伴友好相处，并能关心有困难的幼儿；在嬉戏时，能做到玩具大家共享；我班大多数幼儿的口头表达力量较好，能清楚的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关心老师、家长做一些力所能及的事情。但是由于幼儿自身各方面进展的强度不同，所表现出来的状况也有所不同。如我班的陆潇烨、茅瑞

9、驿小伴侣，他们的自控力量不是很好，上课时有时不能很好的根据老师的要求去做，老是插嘴；又如张雨浩、顾振宇小伴侣，他们的自理力量不是很强，有时还会大小便在身上等等。因此，面对幼儿的个别差异，我们应当依据他们的详细状况详细训练，使他们能够健康欢乐的成长 二、指导思想 1、老师要更新观念，在新纲要的指导下，树立科学的儿童观、训练观，要遵循大班幼儿的身心进展规律，充分利用自然、.文化等训练资源，留意训练内容应跟随幼儿爱好的改变而改变，合理有效的用法各种训练方法及手段，创设相应的环境。 2、老师努力提高自身素养及业务水平，严格遵守各项规章制度，目标明确、全都，相互协作搞好工作。 3、注意家园联系及因材施教

10、，依据幼儿的实际状况进行训练，使幼儿尽快达到各领域的目标。 三、落实措施 1、加强常规管理，因本班更换了以为老师，幼儿不听新老师的话，变的很浮躁，在这个学期中，要争取尽快掌握好他们吵的局面。 2、树立平安意识，加强平安防护，幼儿的自我爱护意识相对较差，要求老师时刻赐予悉心的关怀、提示，坚持仔细执行课间值班制，对幼儿的平安负责究竟。 3、坚持保教并重，提高保教质量，以规程和新纲要为准则。 4、注意生活技能训练，让幼儿养成良好的生活习惯，把握本年龄段的生活技能。 5、对幼儿进行良好的习惯培育，为幼儿的健康打下良好的基础，把良好的生活习惯贯穿与一日生活之中，做到言传身教。 四、工作目标及重点 1、各

11、领域培育目标（见备课本） 2、嬉戏目标及重点（见角色嬉戏记录本） 3、德育方案目标（见德育工作方案） 4、生活习惯：在午睡时能快速有次序的穿脱衣服、裤子，整理好鞋子，宁静就寝，起床后会整理床铺；吃饭时能宁静就餐，不说话，不留剩菜剩饭，吃完最终一口饭时就整理碗筷，放到指定地点。 5、卫生习惯：咳嗽、打喷嚏时不对着别人，会用纸巾或手帕捂住口鼻，知道保持仪表干净；有正确的看书、写字的姿态，知道爱护视力，不在完线太弱或太强的地方看书。 6、学习习惯：上课能仔细听讲，不任凭插嘴、走动，有克服困难，独立完成学习任务的习惯，爱惜学习材料，爱护环境干净。 五、家长工作 定期出好每周的家长园地，每周发放一次家园

12、联系册，每月有方案的家访45位幼儿，每月与家长沟通一次，了解幼儿各方面的状况，以便于更好的针对这些状况进行训练。 六、劳动培育目标 1、参与种植活动，细心照料好本班自然角。 2、讲卫生，能保持教室的干净，有纸屑随时捡起来扔掉。 七、环境布置 能与老师共同创设好教室的环境，设置多数幼儿感爱好的区域角，并能随幼儿操作爱好的降低即使更换。 上学期学期工作方案 篇4 一、状况分析 家庭是孩子们健康成长的摇篮，是训练孩子成才的第一所学校，所以我们老师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章。又通过向家长家长会、家长开放日以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。我们班是一个新生班，他们几乎都

13、是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造主动有利地条件。 二、工作重点 1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本状况及爱好爱等一系列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2、家园共同努力，做好幼儿

14、刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，共同参加到解决详细训练问题的实践过程中；常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。 3、召开班级家长会，仔细听取家长对我们训练等各方面的看法。 4、 引导家长以正确的教养方式来训练孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长更多的育儿学问。在主题活动中尽可能吸引家长共同参加班级的训练与班级的环境布置。 5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径亲密与家长联系。 三、详细措施： 九月： 1、家园共同

15、努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高兴奋兴上幼儿园。 2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。 3、针对每一位幼儿对家进步行预约谈话，关心家长了解幼儿一日在园的状况，消退家长对幼儿园的疑虑，并请家长做出反馈。 十月： 1、要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立入厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 2、国庆假期带孩子出去游玩参观，（乘坐地铁）尤其是平常父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，准时向家长反映孩子在园的生活、学习状况，使家长准时了解，发觉问题准时沟通，共同探讨解决。 4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲自游活动，并为幼儿预备好亲子游的必备物品，邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。 十一月: 1、通过家园联系栏等家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反 2、家长开放日-妈妈团，让妈妈们（68人）来到幼儿园，一起和孩子们共度半天，让家长了解幼儿的基本状况，消退家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。 3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十二月：