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文档简介
1.学生思考看医生当时是什么样的情景？2.分小组一起交流，交流完毕举手示意探究新知（8分钟）学习目标1、认真观察下面的图片，有什么区别；2、提高学生儿童美术作品的欣赏能力。 比较一下，比较一下，这两张作品有这两张作品有什么区别？什么区别？这两张呢？这两张呢？这两张作品中这两张作品中哪张效果好？哪张效果好？为什么？为什么？
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