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文档简介
1.学生思考看医生当时是什么样的情景?2.分小组一起交流,交流完毕举手示意探究新知(8分钟)学习目标1、认真观察下面的图片,有什么区别;2、提高学生儿童美术作品的欣赏能力。 比较一下,比较一下,这两张作品有这两张作品有什么区别?什么区别?这两张呢?这两张呢?这两张作品中这两张作品中哪张效果好?哪张效果好?为什么?为什么?
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