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文档简介
1、大班健康活动情绪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪,能对自己的情绪作出确切的表达,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看情绪教案吧。活动目标1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。2、能对自己的情绪作出确切的表达。3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪。4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备1.课件-表情(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。2.做有六个情绪脸谱的大色子。3.每个幼儿一个纸盒。活动过程一、幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。1.今
2、天老师给小朋友带来了一个好听的曲子,请小朋友仔细听,听好后告诉老师你的感觉怎么样?(听曲子"赶花会"。)2.提问:听后你的感觉怎样?(高兴、快乐)再请小朋友听一首曲子,告诉老师听的感觉怎样?(听曲子"北风吹,扎红头绳"。)3.提问:听后你的感觉怎样?(伤心、难过)。4.教师小结:伤心、高兴都是人的情绪,今天教师给小朋友带来了几张表情脸谱。小朋友看一看,说一说你看到的是什么情绪,并学一学。5.提问:说出你什么时候兴奋?什么时候高兴?二、游戏:玩色子。1.请小朋友上来扔色子,色子扔到一处情绪时,这位小朋友要试着做也这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪。
3、2.玩色子的小朋友根据指到的情绪,做相应的表情,让其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。三、讨论如何调节不良情绪。1、你喜欢哪一种情绪,哪些情绪你不喜欢?2、如果你生气、害怕、难过的时候,你会怎么做呢?怎样才能让自己有个好心情?3、教师小结:每个人遇事都会产生不同的情绪,那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的,而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候,要想想快乐的事情,或找别人谈谈自己的心情、感受,让自己保持一个好心情。4、教师介绍方法:(气球、情绪垃圾箱)四、制作情绪垃圾箱。1、教师:现在我们要拿出盒子,你们都知道了盒子有什么用吧?那现在就请你们装饰一下自己的情绪垃圾箱。这样,以后也可以帮助我们保持快乐的心情。2、结束语:我们小朋友快要离开幼儿园变成一个小学生了,在以后的学习和生活中还会遇到许多的困难
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