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文档简介
1、做客 . 阅读答案做客答案阅读下面文字,完成下面的题。做 客游睿( 1)今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。( 2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。( 3)10 岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。( 4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过
2、生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?( 5)此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。( 6)爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们
3、过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了。( 7)爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里爸爸、妈妈的呼唤声一片,整齐又悠长。( 8)孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话 。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。( 9)我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸
4、引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。( 10 )真的吗 ?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。( 11 )太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。( 12 )叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。( 13 )( 14 )在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。( 15 )说吧,不怕。伙伴们也为她加油。
5、( 16 )青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?( 17 )青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。(选自小说选刊 2011 年第 9 期,有删改)1.做客一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。( 1)做客有什么含义?答:( 2)小说以做客为标题有什么作用?答:2.小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?答:3.第( 13 )段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想象,把其中两个小伙伴说的话填写在下面横线上。第一个小伙伴说:第二个小伙伴说:4.品读下面句子中加粗的词语,分析
6、青青说话时的心理。青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?答:5.眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。( 20 字以内)答:参考答案:1.(1)做客是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了,青青都快忘记他们是一家人了,觉得他们像客人一样,放假到他们家做客。( 2)谁做客?到谁家做客?设置悬念,引人入胜;家人做客,反映社会现象,引起读者思考。2.起衬托作用,通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青,她也只是他们中的一员;更加广泛、深刻地反映主题,提醒人们关注留守儿童现象。3.示例:爸爸妈妈,你们回家过年吧。爸爸妈妈,我数学考了 100 分。4.:运用神态和动作描写,狠狠地咬说明青青是下了很大的决心,因为她不想让爸爸妈妈为她操心;小心翼翼是因为今天是青青的10 岁生日,她特别希望爸爸妈妈能够
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