xx镇小学教研室工作计划

1、湖屯镇小学教研室工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以科学发展观 为统领，认真贯彻落实全国基础教育教学研究工作研讨会和 省、市、县基础教育课程与教学工作会议精神，紧紧围绕肥 城市教育局确立的“三个六”工作要求和市教研室提出的“规 范、 传承、 嫁接、 融合、创新”十字工作方针， 充分发挥“研 究、 指导、 引领、 管理、 服务”职能，继续强化“抓定点， 促全面；抓联片，促提高”教研工作思路，深入推进实施“素 质教育质量效益双高”工程，力争重点工作再有新突破，常 规工作再有新提高，教学质量再上新台阶。二、主要任务目标深入推进实施素质教育，加强教学管理，提高教师素质，打 造

2、优质高效课堂，推进教育教学评价改革，发挥名师带动作 用，落实新道德教育，强化学习习惯、生活习惯和兴趣潜力 的培养，注重学习方法指导，加强思维训练和学生动手操作 能力培养，努力提高小学各年级合格率和优秀率。做好“十 一五”课题研究的收尾工作， 督促各课题组做好资料的整理、 建档，经验的梳理、提升、总结，力争按时完成“十一五” 课题研究任务。突出抓好中小学生人文素养实验、小学综合 实践活动小课题研究、校本研究、课例研究、作业设计与批 改等研究工作，努力提高课题研究的针对性和实效性。认真落实国家课程方案， 加强三级课程管理， 坚持开全课程， 开足课时，重点抓好地方课程开设和学校课程开发建设。进 一步

3、提高综合实践活动课程的开课效果；进一步规范课程实 施，提升实施水平。开展优秀校本课程评选活动并择优推荐 参加上级评选，以校本课程建设带动特色学校建设。以主题 活动为载体构建小学教学工作新格局。以泰安市开展的小学 “双百示范校”强”小学段精心打造1 所教学标准化学校， 1 所特色鲜明学校，争当泰安市小学“双百示范校”和肥城 市教学标准化学校、特色鲜明学校。三、推进措施（一） 以规范干部教师的教育教学行为为重点， 切实增强依 法治校、依法治教、依法治学意识全面落实省教育厅关于加强师德建设，规范普通中小学教 师教育教学行为的若干意见 ，进一步增强教育教学工作的 规范性和实效性。教研室、学校教导处都要

4、根据意见要 求，引导中小学教师自觉践行教师职业道德规范 ，认真 履行教书与育人的双重职责， 指导小学教师切实做到精心制 定学期 （学段） 教育教学计划、精心开发课程资源、精心备 课、精心上课、精心进行作业教学、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思。根 据肥城市要求，各学校要切实加强对小学教师教育教学行为 的规范和管理，建立和完善规范教师教育教学行为的考核奖励机制。（二）以提高教师素质为着力点，全力打造优质高效课堂2、继续加大教师基本功训练力度。结合当前形势，继续加 大教师“三字一画一话” 、设计与制作等基本功训练力度。 各学校要积极创造条件，给老师们搭建练功的平

5、台，提供练 功的机会。 开展基本功训练要做到有计划、 有指导、有督查、 有评比、有成效，切实让每一位教师的基本功达到人人过关、 个个优秀。3、进一步提升教师的研究能力。要把强化教师的教育教学 反思作为打造优质高效课堂的一个重要组成部分，鼓励教师 积极主动地进行教育教学反思， 让研究和思考充实教师的头 脑， 引导教师从自觉、自发的反思中获得工作的幸福感和事 业的成就感。反思总结要结合实际，要不断深化课后反思、 单元反思、学期反思的针对性、实效性和深刻性，鼓励教师 在教育教学工作中，善于吸取和科学运用一些先进的研究成 果，激励教师不断探索教育教学规律，并从中体味到智慧的 投入可以提高工作效能，更加

6、轻松地应对工作。择优参加肥 城市教学反思评比。4、加大课堂教学改革，开展高效课堂研究。教学中要注重 培养学生的自主学习能力，让教师在综合运用课堂教学基本 模式的基础上，将“先学后教”的思想转化为教学行为，创 设新的课堂教学模式。 “先学”，不是让学生盲目地学，而是 在教师简明扼要地出示学习目标、提出学习要求、进行学前 指导后，让学生带着要解决的问题在规定的时间内自学指定 内容， 完成检测性练习。 “后教”，也不是教师随意地教，而 是在学生充分自学后，学生与学生之间、学生与教师之间的 互动式学习。让学生真正成为课堂的主人，才能保证课堂的 优质高效。各单位要鼓励教师在实践中去探索、发现、总结 好的

7、做法，努力形成自己独特的教学风格和高效的教学模式。（三）实施科学化、民主化、精细化教学管理，努力提高教 学管理水平5、进一步加强教学常规管理。指导各学校优化教学管理组 织，着力发挥学校教导处、教科室、班主任、教研组长在教 学常规管理中的作用，努力在工作的针对性和精细化上下工 夫，扎实有效地把常规教学的各项要求落到实处。6、进一步学习肥城市小学教学规范（试行） 教研室、学 校教导处要认真抓好教学管理规范 、教学规范和学 生学习规范的落实，要建立过程性督查制度，根据教育局 要求，各学校要将规范的执行情况纳入教师的考核与奖 惩。大力培植教学典型，促进整体办学水平提升和教育资源 优化7、加强教学名校建

8、设。积极参加省、市、县教学示范学校 评选活动，发挥典型示范和辐射带动作用，促使他们在突出 办学特色、提升办学品位、建设一流校园文化和教师队伍方 面有新突破，并向更高层次发展。8、加强名师队伍建设。 积极参与上级教学名师、 教学能手、 学科带头人和优质课评选活动，建立分梯级、成序列的教师 专业发展与成绩认定评选机制；加强对各级教学名师、教学 能手、学科带头人、 优质课一等奖获得者的跟踪培养与管理， 更好地发挥他们的专业引领作用，鼓励他们成为学科教学的 专家。9、总结推广一批优秀教师的教学思想、艺术和先进的教学 经验。认真筛选具有改革创新精神、教学水平高、个性特色 鲜明、教学效果好、轻负担高质量的

9、优秀学科教师，各学段 各学科要发现培植 1至 3 个典型，采取现场会、研讨会等多 种形式发挥典型的示范引领作用，创造条件让他们成名、成 家。（五）全面加强教育科研管理，进一步提高教研、科研水平10、要大力开展短、平、快的实践性课题研究，紧紧围绕素 质教育实施过程中的重点和难点问题、课程标准和教学标准 开展研究，围绕教学关键问题开展研究。11、深化校本研究，增强学校发展动力。在继承和推广我市 开展校本研究成功经验的基础上，认真学习借鉴，不断完善 创新，坚持并发展自己的特色，积极开展形式多样的校本研 究活动，提高校本研究实效，推进我市校本研究工作实现新 突破，再上新水平。四、下学期下学期教研工作月

10、历三月份1、组织参加全市小学教研工作暨校本课程开发与建设现场 研讨会2、组织小学校本课程优质课评选3、组织参加肥城市小学各学科优质课评选4、召开小学教学教研工作会5、组织参加全市综合实践活动骨干教师培训会6、组织评选优秀教育教学反思，择优推荐参加肥城市评选7、组织参加泰安市小学语文优质课评选8、组织参加省青岛版数学教材培训会9、组织参加新课程课堂教学展示暨“送课下乡”活动10、新规范落实情况调研11、组织学区备课研讨活动12、研究制定教科研中心进一步加强网络教研工作的指导 意见 ，调研学校教师博客建立、使用情况，召开网络教研 工作会议13、制定书香校园学期活动计划、实施方案14、深入各学校指导

11、小课题研究课题汇报思路 四月份1、年度课程实施水平评估2、组织参加各学科优质课评选总结暨“课堂教学有效性” 研讨会3、组织参加全市小学语文名师课堂展暨肥城市首届小学语 文教学论坛活动4、组织小学生优秀科技作品评比5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动6、组织参加泰安市小学数学课堂教学研讨会7、组织参加省、市小学英语优质课评选观摩8、组织参加泰安市小学品德与生活、品德与社会、信息技 术优质课评选观摩9、组织学科课例里研讨活动10、组织参加评选各类新课程教研成果11、召开书香校园创建活动研讨会12、制订联片教研活动方案13、1、迎接全市小学教学调研14、小课题研究课题鉴定培训会 五月份

12、1、组织参加农村小学综合实践活动常态化实施经验交流暨 现场会2、组织参加山东省小学语文口语交际写话教材的修订 研讨活动3、组织参加品德与生活、品德与社会学科教学研讨会4、迎接泰安市小学课程实施水平抽查验收5、组织教研员学校研讨会6、组织参加省小学语文优质课评选观摩7、组织参加并参与泰安市小学数学巡回教研活动8、举办校本研究专题论坛活动9、组织远程教育资源与学科教学公开课活动10、观摩各学校小课题研究课题鉴定并收鉴定总结与反思11、小学六年级数学能力检测抽验六月份1、组织参加评选小学优秀教研成果3、组织参加小学德育课优秀教师评选活动4、组织参加 “十一五” 实验课题 “中小学生人文素养工程” 之“古词新韵” （诗配乐）研讨活动5、组织参加“十一五”科研课题“生