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1、XX 六年级数学上册期中知识点归纳(一、二 单元人教版)XX 六年级数学上册期中知识点归纳单元位置什么是数对?数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”O作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。例:在方格图中用数对表示。注:在平面直角坐标系中 X 轴上的坐标表示列,y 轴上的坐标表示行。女口:数对表示第三列,第二行。数对的行号不变,表示一条横线,的列号不变,表示一条竖线。竖排叫列横排叫行图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。两点间的距离与基准点的选择无关,基准点不同导致数对不同,两点间但距离不变。第二单元分数乘法分数乘法意义
2、:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个 相同加数的和的简便运算。注:“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不 能是分数。例如:X7 表示:求 7 个的和是多少?或表示: 的 7 倍是 多少?一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。注:“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数, 不能是整数。例如:X表示:求的是多少?X表示:求 9 的是多少?AX表示:求 a 的是多少?分数乘法计算法则:分数乘整数的运算法则是: 分子与整数相乘,分母不变。 注:为了计算简便能约分的可先约分再计算。约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。分数乘分数的运算法则是:用分子相乘的积做分子,分 母
3、相乘的积做分母。注:如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化 成假分数再计算。分数化简的方法是:分子、分母同时除以它们的最大公因数在乘的过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分 的数先划去,再分别在它们的上、下方写出约分后的数。分数的基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同 的数,分数的大小不变。积与因数的关系:一个数乘大于 1 的数,积大于这个数。axb=c,当 b1 时,ca.一个数乘小于 1 的数,积小于这个数。axb=c,当 b1时,c一个数乘等于 1 的数,积等于这个数。axb=c,当 b=1 时,c=a.注:在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0 时的特殊情况。附:形如
4、的分数可折成x分数乘法混合运算分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以 使一些计算简便。乘法交换律:axb=bxa乘法结合律:xc=ax乘法分配律:ax=axb axc倒数的意义:乘积为 1 的两个数互为倒数。倒数是两个数的关系,它们互相依存,不能单独存在。 单独一个数不能称为倒数。判断两个数是否互为倒数的唯一标准是:两数相乘的积是否为“ 1”。例如:axb=1 则 a、b 互为倒数。求倒数的方法:1求分数的倒数:交换分子、分母的位置。2求整数的倒数:整数分之 1。3求带分数的倒数:先化成假分数,
5、再求倒数。4求小数的倒数:先化成分数再求倒数。1 的倒数是它本身,因为 1x1=10 没有倒数,因为任何数乘 0 积都是 0,且 0 不能作分 母。任意数 a,它的倒数为;非零整数 a 的倒数为;分数的 倒数是。真分数的倒数是假分数,真分数的倒数大于1,也大于它本身。假分数的倒数小于或等于 1。带分数的倒数小于 1。分数乘法应用题一一用分数乘法解决问题求一个数的几分之几是多少?“1”x=?例如:求 25 的是多少?列式:25 X =15甲数的等于乙数,已知甲数是 25,求乙数是多少?列式:25X=15注:已知单位“ 1”的量,求单位“ 1 ”的量的几分之几 是多少,用单位“ 1 ”的量与分数相
6、乘。是的。=X例 1:已知甲数是乙数的,乙数是 25,求甲数是多少?甲数=乙数X即 25X=15注:“是”“的”字中间的量“乙数”是的单位“ 1”的 量,即是把乙数看作单位“ 1”,把乙数平均分成 5 份,甲 数是其中的 3 份。“是” “占” “比”这三个字都相当于“=”号,“的”字相当于“X”。单位“ 1”的量X分率=分率对应的量例 2:甲数比乙数多,乙数是 25,求甲数是多少?甲数=乙数 土 乙数X即 25 25X=25X= 40巧找单位“1”的量:在含有分数的语句中,分率前面 的量就是单位“ 1”对应的量,或者“占”“是”“比”字 后面的量是单位“ 1 ”。什么是速度?速度是单位时间内行驶的路程
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