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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教师这个职业，爱护学生，关心学生，对教师有追求和责任感。2、乐于助人，不计较得失。3、有较好的实际能力，乐意和同事一起探讨学习。1、年轻人一般比中年人和老年人缺乏耐心。2、优化课堂教学需要不断探索，不断进步。3、有反思但不深入，不能整理成论文。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）热爱学习，热爱教育事业，用进步的数学适应时代的发展。教师业务水平的提升，教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研，学习新知识，去获取更多知识和能力。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 把更多的精力用到关键的地方。2、 时刻保持清醒头脑，尽职尽责。1、 不断提高丰富专业知识2、 丰富课堂教学，吸引学生。3、 学习不够积极，应用不灵活创新力度不够。抓（机遇）御（威胁）1、 调节自己的情绪，用良好的心态面对自己的工作。2、 抓住每一节的学习机会，不断更新自己的教学理念，跟上教育的步伐。3、 加强学生管理，积极与家长沟通。1、 在工作中要不断反省自己，不断总结工作经验，总结出一套自己的教学方

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