新课标的特点

1、新课标的特点 以素质教育为宗旨，确定英语课程的目的以素质教育为宗旨，确定英语课程的目的 课标课标把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要地位，把学生学习策略和健全人格的形成英语教学的首要地位，把学生学习策略和健全人格的形成作为学习目的的重要组成部分；作为学习目的的重要组成部分； 在重视掌握基础知识和基本技能的同时，提出了建立语感在重视掌握基础知识和基本技能的同时，提出了建立语感和获得基本的语言运用能力的要求；和获得基本的语言运用能力的要求； 注重学生智力的开发和智能的培养；强调了解文化差异，注重学生智力的开发和智能的培养；强调了解文化差

2、异，培养爱国主义精神，增强世界意识，最终为学生的发展和培养爱国主义精神，增强世界意识，最终为学生的发展和终身学习打下良好的基础。终身学习打下良好的基础。 概括地说，素质教育的基本精神有三条：强调全面发展，概括地说，素质教育的基本精神有三条：强调全面发展，强调培养创新能力，强调为终身学习奠定基础。强调培养创新能力，强调为终身学习奠定基础。课标课标关于关于“以人为本以人为本”的思想，关于重视学习兴趣、态度和自的思想，关于重视学习兴趣、态度和自信心的培养的各项要求，关于发展学习策略的提法，都是信心的培养的各项要求，关于发展学习策略的提法，都是为了贯彻素质教育的基本精神。为了贯彻素质教育的基本精神。以

3、综合能力培养为目的，设置课程内容与目标以综合能力培养为目的，设置课程内容与目标 系统地提出了语言综合能力的基本框架，系统地提出了语言综合能力的基本框架，并在此基础上建构了教学目标体系并在此基础上建构了教学目标体系突出学生综合语言能力的培养，在总体突出学生综合语言能力的培养，在总体目标的设置上特别重视目标的设置上特别重视“语言运语言运用用”(Language Use)这个基本概念，注重这个基本概念，注重他们在技能、知识、情感、策略和文化他们在技能、知识、情感、策略和文化素质等各方面的综合发展。素质等各方面的综合发展。新英语课程内容与目标包括五个方面：新英语课程内容与目标包括五个方面：技能、知识、

4、情感、策略、文化。在重技能、知识、情感、策略、文化。在重视技能和知识条块的同时，首次把视技能和知识条块的同时，首次把“情情感、策略和文化感、策略和文化”引入整体课程框架引入整体课程框架。 综合语言运用能力情感态度情感态度学习策略学习策略文化意识文化意识语言技能语言技能语言知识语言知识国际视野国际视野祖国意识祖国意识合作精神合作精神自信自信意志意志兴趣动机兴趣动机交际策略交际策略资源策略资源策略调控策略调控策略认知策略认知策略跨文化交际跨文化交际文化理解文化理解文化知识文化知识话题话题功能功能语法语法词汇词汇语音语音写写读读说说听听课课 程程 目目 标标英语选修英语选修9一、模块内容一、模块内容

5、（一）模块简介英语选修模块9必须在修完选修8的基础上开设，建议用36个课时完成。本模块将围绕吉尼斯记录、航海、澳洲介绍、植物研究、广告等话题进行听、说、读、写、译等技能训练。掌握本模块中出现的约290个单词和约15条固定搭配和习惯用语的语义和用法。整理有关句子成份的知识：主语、谓语、表语、直接宾语和间接宾语、宾语补足语。围绕本模块的相关功能及话题开展的教学活动，如“表情”、“因果关系”、“禁止与警告”、“争议”等。形成合适的认知、调控、交际、资源等英语学习策略，并能不断地调整。逐步扩展文化知识的内容和范围，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，为发展跨文化交际能力打下良好的基础。 （二）内容要

6、点（二）内容要点 模块模块9由五个单元组成：由五个单元组成：Unit 1 Breaking recordsMain idea: This unit not only stimulates students interest in sports and exercises to keep fit, but also encourages them to think about and discuss the qualities that successful athletes have.话题：Guinness Book of World Records Sports Surpassing Phy

7、sical limits功能项目：Emotion (surprise)结构：The Subject (words, phrases, non-finites, clauses)阅读：“The road is always ahead of you” Focus on Newspaper Articles of record breakers写作：Recount: magazine profileUnit 2 Sailing the OceansMain idea: This unit introduces the discoveries that many brave sailors have

8、 made to find out about our planet.话题：Navigation Discovery and exploration of unknown Land exploration Sea exploration功能项目：Cause and effect结构：The Predicate (different types of verbs)阅读：Sailing the oceans The greatest navigational journey: a lesson in survival Sindbads second adventure写作：Persuasive w

9、riting: a report to the leaderUnit 3 AustraliaMain idea: This unit focuses on Australia and attempts to give students as broad an introduction to the country- its history, geography and people-as possible.话题：History and geography of Australia/Wildlife Tourism Customs and culture功能项目：Prohibition and

10、warning结构：The Predicative (phrases, nonfinite, clauses)阅读：Glimpse of Australia Australias dangerous creatures Greenhill High School Notice Board写作：Personal recount: an emailUnit 4 Exploring PlantsMain idea: This unit is about the exploration for plants in the eighteenth and nineteenth centuries. It

11、gives examples of plants collectors who were well known during that time and the challenges that faced them.话题：Nature: plants History of plant exploration功能项目：Emotion (wonder/disgust)结构：The Direct Object and Indirect Object阅读：“Plant exploration in the 18th and 19th centuries Flowers and their animal

12、 pollinators Co-evaluation写作：Descriptive writing: describing a plantUnit 5 Inside AdvertisingMain idea: This unit discusses the purpose of advertisements and how advertisers decide where and how to advertise.话题：Different types of advertisements and their effects The ways to make effective advertisem

13、ents Advertising controls功能项目：Different views for argument结构：The Object complement阅读：How advertising works? Keeping advertisers honest Does food advertising have an effect on obesity?写作：Creative writing: designing an advertisement感言新课标体现素质教育精神，建立新的评价体系体现素质教育精神，建立新的评价体系 新的评价体系不仅包括对学生的评价，而且还新的评价体系不仅包括对学生的评价，而且还提出了对教师和学校的