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文档简介

幼教课堂设计小班科学活动：风车动起来教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1、探索让风车动起来的方法，体验玩风车的乐趣。2、能用清楚的语言描述自己玩风车的感受与发现。 活动准备：各种各样的风车。活动过程：1、自由玩风车，激发幼儿活动的兴趣。（1）引导幼儿拿着风车，自由地跑跑、走走，体验转动的 乐趣。（2）提醒幼儿观察快跑的时候风车会怎么样、慢走的时候 风车又会怎么样。2、探索让风车动起来的方法。（1）引导幼儿讨论：你是用什么方法让风车动起来的？（2）鼓励幼儿边说边示范自己让风车转动的方法。（3）小结：让风车动起来的方法有很多，如拿着风车跑、 走、摇吹等。3、自由探索让风车转得很快的方法。（1）引导幼儿讨论：你是用什么方法让风车转得更快的？（ 2）小结：让风车转得更快的方法有快跑、 快走、使劲吹4、教师引导幼儿交流、评价。活动延伸：区域活动：把风车放在科学区里，让幼儿继续探索让风车转

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