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文档简介

1、幼教课堂设计小熊学刷牙教师：*日期：*XX幼儿园1. 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。2. 教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的 好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：1听过故事小熊拔牙 ；2小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；3. 牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；4. 录音机，磁带刷牙歌。教学过程：1开始部分。老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就 给你们请来了那只可爱的小熊。 （小熊出场）（小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。 ） 小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏

2、。2基本部分。引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事小熊 拔牙，都知道一些不保护牙齿的害处， 对幼儿的回答， 老师加以概括。）老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉 我不保护牙齿还有哪些害处？ 幼儿讨论，交流。 老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得 不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话 不清楚，而且也不好看。小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天 早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎 么办呢？幼儿讨论正确的刷牙方法。 老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？ （小熊到小朋友中间去） 请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的 刷牙方法。（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的 主体，发表自己的意见。 幼儿知道刷牙的方法， 但不知如何表达 老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。 ）老师示范讲解正确的刷牙方法。（肯定幼儿的回答

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