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文档简介

1、幼教课堂设计中班美术活动：圆圆的教师：*日期：*XX幼儿园设计意图：在“圆圆的世界”这一主题中，孩子们认识了生活中各种各 样的圆形物体对此产生了浓厚的兴趣。有个孩子带来一本圆形 变变变的书，孩子们饶有兴趣地展开讨论：“小鸡的脑袋是圆 的；青蛙身体也是圆的；地球是圆的.等等。这是孩子经验 的积累，对生活中物体的进一步探究，于是“好玩的圆”这一活 动由此生成，幼儿在此其中发现了更多生活中有趣的圆，并大胆 地进行圆的想象与变形 活动目标：1. 知道生活中有许多圆形事物，表述自己喜欢的各种各样的 圆形事物。2. 迁移已有的经验，拓展想象力，创造出各种各样的圆形事 物。3. 乐意参与“圆形变变变”活动，

2、感知在圆形上添画变出新 事物的快乐。活动准备：1. 拍摄一段生活中的圆形物体的录像。2. 各种大小不同的圆形纸片，油画棒，记号笔。活动过程：1、和幼儿一起吹泡泡，引起幼儿对圆形物体的兴趣。2、播放录像（一） ，引导幼儿想象各种圆形的事物。（1）里面都有些什么？它们有什么相同之处？幼儿欣赏、讨论后回答。（2）你还知道生活当中哪些东西是圆的？跟你的好朋友悄 悄说一说。 3、播放录像（二）我这里还有许多圆， 一起来看一看， 跟你们说的一样吗？除了刚刚看到的，你们还发现什么是圆圆的呢？幼儿自由讨论回答 小结：不看不知道，一看真奇妙，我们的生活中还有这么多 圆圆的东西。我们真的生活在圆圆的世界里。4、进一步引导幼儿扩展想象：神奇的“圆”还可以变出许 多东西。教师出示圆形片。“想想看，你们看它可以变出什么来呢？”幼儿想象、回答。5、教师边出示圆片，边添画念儿歌（圆形变变变变出 一个XX）看，圆形变变变，变出一只小鸡 圆形变变变，变出一只小老鼠 圆形变变变，变出一只 你准备圆形变变变，变

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