古诗两首一年级下册教案课时二_第1页
古诗两首一年级下册教案课时二_第2页
古诗两首一年级下册教案课时二_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古诗两首一年级下册教案课时二教学目的：1、熟识生字词2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、感受春天的美妙，培养学生喜欢春天、喜欢大自然之情。教学重点与难点：重点：背诵古诗难点：理解意境课前准备：有关春天的图片和课件。教学过程：一、复习导入。1、开火车认读生字。2、背诵?春晓?。3、出示新课课题?村居?，读题，学习村、居两字，解题。二、学习?村居?1、学生借助拼音自由读古诗，读准字音。2、识记生字。醉春烟散学忙儿童(读准音交流生字的识记方法随机理解词义，用醉、忙各说一句话。)3、指名读全诗。4、小组合作学习，要求：先认真地读古诗，看看图，想想这首诗中又写了哪些景物?用划出来。哪些地方读不懂的用?标出。两分钟后(小组长记时)在小组中交流一下，不懂的地方互相讨论解决解决。5、全班汇报交流。(1)、学习第一、二句。通过长、拂堤、醉、春烟的理解，感悟草、莺、杨柳的形象。这是一幅怎样的画面呢?谁能来说一说。指导朗读。用轻缓的语气读，感受春天的美景。(2)、学习第三、四句。同桌两个互相说一说，你见过的风筝有哪些?风筝是怎样放的?(唤起放风筝的记忆，体味其中的乐趣。)指导朗读，读出放风筝的快乐之情。6、吟诵全诗。三、再现生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论