小学“体育、艺术2+1项目”实施方案

1、WORD格式新泰市岳家庄乡东峪联办小学“体育、艺术 21 工程实施方案为全面实施素质教育，提高身体素质和艺术素养，促进学生德育、智育、体育和美育全面开展，根据?XX省教育厅办公室转发教育部办公厅关于在义务教育段中小学实施“体育、艺术 2+1 工程的通知的通知?鲁教体办体, 2021? 3号及?关于印发XX市义务教育段中小学“体育、艺术2 1 工程实施方案的通知?泰教办发,2021? 30 号精神，结合我镇实际，落实中小学“体育、艺术 2+1 工程实施情况如下：一、指导思想以科学开展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见及国家、省中长期教育改革和开展规划纲要

2、，结实树立全面开展的育人观念，不断加强和改良学校体育、艺术教育，通过“体育、艺术2+1 工程以下简称“ 2+1 工程的实施，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造XX向上的校园育人环境，为学生终身开展和全民族整体素质提高奠定良好根底。二、实施原那么一实施“ 2+1 工程要以促进学生的全面开展为指导思想。根据学生全面、XX、协调开展的需要，科学系统地设计能切实提高学生运动技能和艺术素养的内容和方法体系。二实施“ 2+1 工程要以深化学校体育、艺术教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持

3、课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育、艺术选修工程，最大限度地满足学生参加体育锻炼和艺术活动的要求。专业资料整理WORD格式1专业资料整理WORD格式三实施“ 2+1 工程要与学校艺体特色有机结合起来。以学校重点体育工程、体育传统工程、中华优秀文化艺术传承工程建立为抓手，面向全体学生广泛开展体育、艺术活动，逐步形成各具特色的体育、艺术活动体系，使体育、艺术教育成为学校的办学特色。四实施“ 2+1 工程要以体育、艺术师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。按照教育教学和课外活动的需要，逐步配足配齐艺体师资，通过各种业务培训转变观念，提高广阔教师的教学能力和指导能力，满足工程实施对教师教学

4、技能的较高要求。五实施“ 2+1 工程要以大力改善体育锻炼和艺术活动环境为必要条件。根据推进“ 2+1 工程的需要，加强学校体育、艺术场馆建立和器材配备，在加大教育投入的同时，必须充分向学生开放现有体育、艺术场馆和器材，充分发挥好现有资源的作用。三、实施对象全体学生。四、工程“菜单一体育类工程1、田径类工程：耐久跑800 米跑、 1000 米跑、 100 米、200 米、 400 米、 110 米栏、 400 米栏、跳高、跳远、铅球、三级跳远、撑杆跳、标枪、铁饼、链球等。2、球类工程：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、板羽球、腰旗橄榄球、触摸式橄榄球、毽球、网球、手球、垒球等。3、体操类工程：

5、艺术体操形体练习、健美操、体育舞蹈、技巧、轻器械体操跳绳、双杠、单杠、跳跃、艺术体操等。专业资料整理WORD格式2专业资料整理WORD格式4、民族传统工程：武术、青年拳单练、健身拳、剑术、对练、短棍、形意、八卦、太极、南拳、八极、通臂、劈挂、翻子、象形，少林拳等各式传统拳术及刀、枪、剑、棍等传统器械。5、定向越野类工程：定向越野赛、定向小组、团体接力赛、定向自行车等。6、棋类工程：围棋、国际象棋、中国象棋、桥牌等。7、其他工程：轮滑、航模、射箭、跆拳道、柔道、摔跤等。二艺术类工程1、音乐表演类：钢琴、手风琴、电子琴、课堂教学乐器、中国民族乐器、中国少数民族乐器、西洋管弦乐器、声乐、戏曲、曲艺、

6、舞蹈等。2、美术类工程：素描、中国画、版画、水彩水粉画、漫画卡通、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻、摄影、民间美术类刺绣、编结、塑型、彩扎、印染、剪纸、针织等。五、实施方法一健全机构教办、学校组建“工程实施工作领导小组。组长：杨树宝；副组长：王德峰二操作程序1、“工程内容的选定。由学生根据自己的兴趣、爱好，自主地在学校提供的工程“菜单中自选一项或二项体育和一项艺术技能；也可以由班主任根据学生的兴趣、爱好、素养等方面代为选择“工程的内容，以表格的形式向学校提出申请。专业资料整理WORD格式3专业资料整理WORD格式2、工程选定之后，学校统一调控。由领导小组分别根据学生所选定的内容进展统筹安排，确定每

7、个学生的活动工程及每个工程的参加人员和辅导带队教师。3、安排“体育艺术2+1 工程活动时间表。时间：每天上午安排30 分钟的集体体育活动时间9：30-10 ：00；下午 30 分钟体育、艺术活动时间 15：30-16 ：00形式：以选定的“工程内容定参加人员；改革授课内容，教学中将选定的“工程内容，与国家课程标准教学内容有机结合起来。改革期末测试方法，按县教育局“工程实验工作实施方案意见，采取统一认定和随时认定相结合的方法，对每一名学生所掌握的艺、体技能进展认定。D学生小学毕业前，争取人人在“工程上都到达合格以上水平。4、“工程活动成绩的认定。（ 1认定方式。学生本人现场表演、创作和测试，按有

8、关标准进展认定；凡参加校级以上艺、体类竞赛含校级，获得前六名，或获得艺术类考级证书六级以上，或到达三级以上运发动等级的学生认定为优秀；凡参加县级以上含县级教育、文体部门主办的文艺汇演、展览、展示活动，参加县级以上电视台、电台的专题活动，在县级以上含县级报刊、杂志上发表的美术、书法作品的学生如果能出具有效的参加证明，那么认定该生为优秀；专业资料整理WORD格式4专业资料整理WORD格式采取证书认定、测试与其它认定方式相结合的认定办法。六、实施的根本步骤一宣传发动阶段认真学习各级关于“ 2+1 工程的文件精神，深刻领会其精神实质，要通过校园广电、校园网、宣传栏等媒体进展广泛的宣传教育，使广阔师生人

9、人知晓，切实提高全体师生对“ 2+1 工程重要性的认识，并自觉参与其中。通过学校、学生向社会进展广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。二调查摸底阶段1、学校对现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况进展清查摸底，充分挖掘现有资源包括非艺体教师的艺体特长资源、可利用的社会资源等，制定本校“2+1 工程的“菜单供学生自主选择，在拟定“菜单时，要依据“艺术2+1 工程技能标准和学校体育、艺术课程内容，结合学校和学生的实际，进展课程地方化和校本化的再开发，使“菜单更加科学化、特色化、外乡化。2、学校精心制定实施方案。中小学校是“2+1 工程的实施主体，校长是第一责任人，学校各职能部门和全体教师共同关心、支持、参与工程实施方案的制定，将任务分解到部门，责任落实到人员，树立全局一盘棋的思想，形成齐抓共管的良好局面。3、新学期开学后，学校对学生现有的体育、艺术水平情况进展全面调查，指导学生确定好2 个体育工程和1 个艺术工程，并填写?XX市“体育、艺术2+1 工程考核登记表?三全面实施阶段专业资料整理WORD格式5专业资料整理WORD格式从 10 月起，各学校按照制定的实施方案，通过课堂教学、课外活动等渠道，全