生物必修1教学笔记

1、第1章 走进细胞第1节 从生物圈到细胞1、 生命活动离不开细胞实例1、草履虫的运动和分裂结论：单细胞生物能完成各种生命活动；单细胞生物的生命活动离不开细胞。实例2、人的生殖和发育实例3、缩手反射的结构基础结论：多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。实例4、HIV病毒结论：病毒的生命活动必须在活细胞才能进行。2、 生命系统的结构层次1、 生命系统共分为8个层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。2、 与动物相比，植物的结构层次不具有系统。3、 地球上最基本的生命系统是细胞；生物圈是地球上最大的生命系统。第2节细胞的多样性和统一性一、实验1

2、观察细胞二、原核细胞和真核细胞分类依据：细胞内有无核膜为界限的细胞核1、原核细胞（无以核膜为界限的细胞核）（1）特点：无以核膜为界限的细胞核； 有核糖体，无其他细胞器； 拟核，无核膜和核仁；较小（2） 代表生物：蓝藻2、 真核细胞3、 真核细胞与原核细胞的比较种类原核细胞真核细胞细胞大小较小(110 m)较小(110 m)细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体，有其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁举例细菌、蓝藻、放线菌、衣原体真菌、衣藻、高等植物、动物4、 真核细胞与原核细胞的统一性（1） 都具有细胞膜，且膜的成分和结构相似；（2） 细胞质中都含有核糖体 ；（3） 都含有DNA和RN

3、A两种核酸，且都以DNA作为遗传物质。3、 细胞学说1、 建立过程2、 细胞学说内容（1）.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）.新细胞可以从老细胞中产生。第二章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素及化合物一、组成细胞的元素1、细胞中的元素种类大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、 B、 Mo 等最基本元素：C基本元素：C、H、O、N2、 组成人体细胞的主要元素2、 组成细胞的化合物1、 细胞的主要化合物无机化合物

4、：水、无机盐有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸2、 相对含量化合物质量分数/%水占8590无机盐占11.5糖类和核酸占11.5脂质占12蛋白质占710三、实验2检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第2节 生命活动的主要承担者蛋白质1、 氨基酸及其种类1、 在人体内构成蛋白质的氨基酸约有20种，结构通式为：2、 结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH)，还有一分子氢和一个特有的R基团，它们都连在同一个碳原子上。3、 氨基酸的种类由R基决定。4、 必需氨基酸（成人8种，婴儿9种；比成人多组氨酸）与非必需氨基酸2、 蛋白质的结构及其多样性1、 多肽的形成(氨基酸脱水

5、缩合)2、 氨基酸脱水缩合形成多肽过程中的有关计算I、肽键数目=失去的水分子数目=氨基酸数目肽链数II、蛋白质相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量-脱去的水分子数目×18肽链数目氨基酸数肽键数目脱去水分子数目多肽链相对分子质量氨基数目羧基数目1条mm-1m-1Am-18(m-1)至少1个至少1个n条mm-nm-nAm-18(m-n)至少n个至少n个注：氨基酸平均相对分子质量为A.3、蛋白质结构的多样性（1） 氨基酸水平：种类不同、数目多、排列顺序多样（2） 多肽水平：多肽链的盘区折叠方式及其形成的空间结构千差万别3、 蛋白质的功能1、 构成细胞和生物体结构的重要

6、物质2、 催化作用3、 运输作用4、 信息传递作用5、 免疫功能第3节 遗传信息的携带者核酸1、 核酸在细胞中的分布1、 实验3观察DNA和RNA在细胞中的分布结论：DNA分布在细胞核中；RNA分布在细胞质中2、 核酸的结构和功能1、 核酸的结构（1） 化学元素：C 、H、 O、 N、 P（2） 单体：核苷酸I、组成：1分子含氮碱基、1分子五碳糖、1分子磷酸II、种类：脱氧核糖核苷酸（A G T C）、核糖核苷酸(A U G C)（3） DNA 与RNA在化学组成上的区别五碳糖含氮碱基DNA脱氧核糖A G T CRNA核糖A U G C2、 功能：遗传信息的携带者第4节 细胞中的糖类和脂质1、

7、 细胞中的糖类1、 元素组成：C H O2、 糖类的种类、功能及分布概念种类分子式分布功能单糖不能水解的糖核糖C5H10O5动植物细胞组成遗传信息的的物质脱氧核糖C5H10O4葡萄糖C6H12O6主要能源物质二糖水解后能生成两分子单糖的糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解成单糖供能麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能生成许多分子单糖的糖淀粉(C6H15O5)n植物细胞植物体内的储能物质纤维素细胞壁的主要成分糖原动物细胞人和动物细胞的储能物质2、 细胞中的脂质1、组成元素：C 、H、 O、 N、 P2、脂质的种类及作用种类功能脂肪（1）脂肪是细胞内良好的储能物质（2）保温、缓冲和减压作用磷脂构成生物膜

8、的重要成分固醇胆固醇（1）构成细胞膜的重要成分（2）参与血液中脂质的运输（3）转化为维生素D性激素促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成维生素D促进人和动物肠道对钙和磷的吸收3、 生物大分子是以碳链为骨架 单体多聚体第5节 细胞中的无机物1、 细胞中的水1、 水在细胞中的含量（1）生物种类不同含水量不同：水生生物>陆生生物（2）同一生物在生长发育的不同时期，含水量也不同（3）在不同的组织、器官中，水的含量也不相同2、水的存在形式及生理功能形式定义含量功能自由水细胞中游离态的水，可以自由流动95% 以上（1）是细胞内的良好溶剂（2）参与细胞内的生化反应（3）运送养料和代谢废物结合水细

9、胞中与其他化合物结合的水约4.5%是细胞的组成成分2、 细胞中的无机盐1、 存在形式：大多数以离子形式存在2、 主要功能：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分（2）维持细胞和生物体的生命活动（3）维持细胞的酸碱平衡拓展：设计实验证明某一种或某几种无机盐是这种植物生长发育所必需的第3章 细胞的基本结构第1节 细胞膜系统的边界1、 细胞膜的成分1、 实验4制备细胞膜2、 细胞膜的主要成分：脂质（磷脂最丰富）约占50%；蛋白质 约占40%；糖类 约占2%10%二、细胞膜的功能1将细胞与外界环境分开，保证细胞内部环境的相对稳定2控制物质进出细胞3进行细胞之间的信息交流 I、通过体液 II、直接接触 I

10、II、形成通道如：胞间连丝 3、 细胞壁1、 主要成分：纤维素和果胶2、 作用：对植物细胞有支持和保护作用3、 特性：具有全透性第2节 细胞器系统内的分工合作1、 各种细胞器的分离 差速离心法2、 细胞器之间的分工1、各类细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞均有椭球形两层膜（1） 有氧呼吸的重要场所；（2） 为生命活动提供能量叶绿体绿色植物细胞扁平的椭球形两层膜光合作用的场所内质网动植物细胞均有网状结构单层膜（1） 与蛋白质、脂质的合成有关（2） 蛋白质的运输通道（3） 增大细胞膜面积高尔基体动植物细胞均有扁平的囊状结构单层膜（1） 对蛋白质进行加工转运（2） 与细胞分泌物的形成有关（3）

11、与植物细胞壁形成有关核糖体动植物细胞均有椭球形的颗粒无膜合成蛋白质的场所液泡植物细胞单层膜（1） 调节细胞的内环境（2） 维持细胞内正常的渗透压（3） 使细胞保持膨胀的状态中心体动物细胞和低等的植物细胞两个相互垂直的中心粒及其周围物质组成无膜与动物细胞的有丝分裂有关溶酶体动植物细胞均有囊状细胞单层膜降解生物大分子2、 细胞质细胞质中除了细胞器外，还有呈胶质状的细胞质基质3、实验5观察细胞中的叶绿体和线粒体三、细胞器之间的协调配合1、分泌蛋白的合成和运输核糖体上合成肽链-内质网进行初加工-高尔基体进行深加工-细胞膜-细胞外4、 细胞的生物膜系统1、 生物膜系统（1） 组成：细胞器膜、细胞膜、核膜

12、等（2） 特点：组成成分和结构相似；结构和功能上紧密联系（3） 作用：I、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用；II、许多重要的化学须应需要酶的参与，广阔的膜面积为酶提供了大量的附着点；III、细胞内的生物膜把细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。2、 各种生物膜之间的联系（1） 结构上具有一定的联系内质网膜高尔基体膜 核膜（间接联系） （直接联系） 细胞膜 囊泡（间接联系）（2） 在功能上的联系 线粒体 能量 能量 能量

13、能量 核糖体 内质网 囊泡 高尔基体 囊泡 细胞膜 分泌 加工 加工 翻译 （折叠、 组装、糖基 （浓缩、运输） （胞吐） 、运输） （合成） 蛋白质（肽链） 较成熟的蛋白质 成熟的蛋白质 分泌蛋白第3节 细胞核系统的控制中心1、 细胞核1、除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核2、 细胞核的功能1、 细胞核控制着细胞的代谢和遗传3、 细胞核的结构1、 核膜（1） 结构：双层膜（2） 成分：磷脂分子和蛋白质分子（3） 核孔：大分子物质的通道，如核酸、蛋白质。实现核质之间频繁的物质交换和信息交流2、 核仁：通常是匀质的球形小体。在细胞有丝分裂过程中，核仁

14、周期性地消失和重建。3、 染色质（1） 概念：主要指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。（2） 化学成分：主要是DNA和蛋白质4、 染色质与染色体的关系染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。第4章 细胞的物质输入和输出第1节 物质跨膜运输的实例1、 细胞的吸水和失水1、 实验现象：当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞失水；当外界溶液浓度细胞质基质浓度时，红细胞吸水。2、 红细胞发生渗透作用的条件（1） 细胞膜相当于半透膜 （2） 外界溶液与细胞质基质存在浓度差2、 探究植物细胞的吸水和失水1、 实验探究（1） 相关结构：细胞壁：全透性；原生质层：具有选择透过性，相当于半透膜

15、（2）条件：成熟的植物具有中央大液泡2、 植物细胞的质壁分离当外界溶液浓度细胞液浓度时，植物细胞就发生质壁分离；当外界溶液浓度细胞液浓度时，植物细胞就发生质壁分离复原。3、 物质跨膜运输的其他实例1、 例一：培养液中的离子浓度初始浓度 0 Mg2 Ca2+ Si4+ 离子水稻番茄 思考：（1）水稻培养液中的钙、镁两种离子浓度为什么会增高？是不是水稻不吸收反而向外排出呢？（2） 不同作物对无机盐离子的吸收有差异吗？（3） 水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输也是这样吗？答： 水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需要。（4） 细胞

16、对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有普遍性吗？答：细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择性具有普遍性。第2节 生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探索历程（1）、1859年，E.Oerton选用500多种化学物质对植物细胞膜的通透性进行了上万次的研究。发现凡是易溶于脂质的物质，也容易穿过膜，反之，不容易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。（2）、1897年，Crijins和Hedin用红细胞做实验，同样也证明分子的通透性与其在脂质中的溶解度有关,且溶解度越大越容易通过。（3）、1925年荷兰科学家Gorter和Grendel从细胞膜中提取脂质，铺成单层分子，发现面积是细胞膜的2倍。（4）、1

17、972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型二、流动镶嵌模型的基本内容1、磷脂双分子层构成膜的基本支架。（其中磷脂分子 的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧）2、蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。（体现了膜结构内外的不对称性）3、磷脂分子是可以运动的，具有流动性。（其分子的运动有多种形式）4、大多数的蛋白质分子也是可以运动的。（也体现了膜的流动性）5、细胞膜外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被。（糖被与细胞识别、胞间信息交流等有密切联系）第3节 物质跨膜运输的方式一、被动运输1、概念：顺浓度梯度的扩散2、分

18、类：自由扩散和协助扩散（1）自由扩散I、概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞II、特点：由浓度高向浓度低；不需要能量（利用两侧浓度差）；不需要载体III、实例：O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯的跨膜运输（2） 协助扩散I、概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散II、特点：由浓度高向浓度低；不需要能量（利用两侧浓度差）；需要载体III、实例：人体红细胞吸收葡萄糖3、 图线分析运输速率浓度差（1） 、物质浓度（在一定的范围内）运输速率浓度差 自由扩散 协助扩散或主动运输2、 主动运输1、 概念：逆浓度梯度的扩散2、 特点：逆浓度梯度运输；需要载体；需要消耗能量3、 实例：小肠上皮细胞吸收葡萄糖

19、、氨基酸、无机盐等4、 图示：5、 意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。3、 比较三种物质运输方式的异同项目自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度是否需要载体蛋白不需要需要需要是否消耗细胞内的能量不需要不需要需要实例氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖通过红细胞葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等4、 胞吞和胞吐1、 胞吞（1） 、概念：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进入细胞内的过程。（2） 、特点：依靠膜的流动性；需要能量2、 胞吐（1）、概念：物质以囊泡的形式通过细胞膜，从细

20、胞内排到细胞外的过程。（2）、特点：依靠膜的流动性；需要能量第五章 细胞的能量供应和利用第1节 降低化学反应活化能的酶一、酶在细胞代谢中的作用1、实验6比较过氧化氢在不同条件下的分解2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多 化学反应，统称为细胞代谢是生命活动的基础。3、酶在代谢中的作用：酶的催化作用，细胞代谢才能在温和的条件下快速进行。活化能能量 加热产物反应进程反应物（1）、机制：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能（2） 酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。4、 酶的本质（1） 、酶本质的的探索A、1857年，法国巴斯德通过显微镜观察，提出酿酒中发酵是由

21、于酵母细胞的存在结论：没有活细胞的参与，糖类是不可能变成酒精的B、德国李比希结论：发酵是酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用C、德国毕希纳结论：将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶D、美国萨姆纳1926年，从刀豆种子中提出脲酶结晶，脲酶是一种蛋白酶20世纪30年代,相继提出了多种酶的蛋白结晶结论：酶是一类具有催化作用的蛋白质E、20世纪80年代切赫、奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用结论：酶是具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA（2） 、酶的概念：酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物。绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。2、 酶的

22、特性1.高效性2.专一性：一中酶只能催化一种或一类化学反应3.多样性4.作用条件比较温和（2）酶活性：酶对化学反应的催化效率最适的温度和PH条件下，酶的活性最高不同的酶具有不同的最适的温度和最适PH.A、过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。（不可逆）B、低温，不破坏酶的空间结构，只是降低酶的活性。（可恢复） 第2节 细胞的能量“通货” ATP一、ATP分子中具有高能磷酸键BCA医用葡萄糖溶液2mlATP注射液2ml蒸馏水2ml1、 萤火虫发光器的经典实验 BACY（1）、本实验的原理是：蒸馏水不是能源物质，葡萄糖不是直接的能源物质，他们都不会使熄灭的离体发光器重新发光

23、，而ATP能使离体的发光器重新发光 2、APPP 高能磷酸键:30.54KJ/mol3、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物二、ATP和ADP可以相互转化能量的储存能量的 释放 1、 伴随能量的储存和释放ATP 酶 ADP +Pi+能量2、 ATP的含量处在动态平衡之中，保证了稳定供能。3、 ATP的利用1、能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通2、ATP是生物体新陈代谢所需能量的直接来源第3节 ATP的主要来源细胞呼吸一、细胞呼吸的方式1、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成CO2或其他产物，并且释放出能量并生产ATP的过程。2、探究酵母菌细胞的呼吸方式（1）要求：了

24、解实验的设计及变量的控制；记住二氧化碳、酒精的检测方法。（2）过程（3）结论：细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。酵母菌的有氧呼吸产生CO2；无氧呼吸产生酒精和CO2。3、有氧呼吸（1）、主要场所：线粒体（2）、有氧呼吸的三个阶段、葡萄糖的初步分解 场所：细胞质基质C6H12O6 酶 2CH3COCOOH（丙酮酸）+4 H + 2 ATP 、丙酮酸彻底分解 场所：线粒体基质2CH3COCOOH 酶 6CO2 +20 H + 2 ATP+6H2O、H的氧化 场所：线粒体内膜24H+6O2 酶 12H2O + 34 ATP（3） 总反应式C6H12O6+6O2 酶 6CO2+ 6H2O +能量（38A

25、TP）（4） 概念：细胞在_氧_的参与下，通过_酶_的催化作用，把_葡萄糖_等有机物_彻底氧化分解_，产生_CO2_和_H2O_，释放_能量_,生成_ATP_的过程。4、 无氧呼吸（1） 概念：一般是指细胞在缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底氧化的产物，同时释放出少量能量的过程。（2） 过程： 葡萄糖 丙酮酸无O2酒精+CO2+少量能量 酶（大部分高等植物、酵母菌）乳酸+少量能量酶（马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物肌细胞、乳酸菌）（3） 、主要场所：细胞质基质（4） 、反应式：、C6H12O6 酶 2 C3H6O3(乳酸)+少量能量、C6H12O6 酶 2 C2H5OH(

26、酒精)+2CO2+少量能量（5）、意义：、高等植物在水淹的情况下，可以进行短暂的无氧呼吸，将葡萄糖分解为乙醇和二氧化碳，释放出能量以适应缺氧环境条件。 、人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能量，肌肉细胞则以无氧呼吸的方式供给能量，满足人体的需要。5、 有氧呼吸与无氧呼吸的异同有氧呼吸无氧呼吸不同点反应条件需要O2、酶和适宜的温度不需要O2，需要酶和适宜的温度呼吸场所第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体内全过程都在细胞质基质内分解产物CO2和H2OCO2、酒精或乳酸释放能量较多，1 mol葡萄释放能量2870 kJ，其中1161 kJ转移至ATP中1 mol葡萄糖释放能量1

27、9665 kJ(生成乳酸)或222 kJ(生成酒精)，其中均有6108 kJ转移至ATP中相同点其实质都是：分解有机物，释放能量，生成ATP供生命活动需要相互联系第一阶段(从葡萄糖到丙酮酸)完全相同，之后在不同条件下，在不同的场所沿不同的途径，在不同的酶作用下形成不同的产物：二、细胞呼吸原理的应用 细胞呼吸的中间产物是各种有机物之间转化的枢纽，细胞呼吸原理在生产实践中有广泛的应用。 1.发酵技术 2.农业生产 3.粮食储藏和果蔬保鲜第4节 能量之源光与光合作用一、捕获光能的色素1、实验7绿叶中色素的提取和分离2、叶绿体中的色素 叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素（约占含量的3/4） 主要吸收蓝紫光和红

28、光色素的种类 叶绿素b（黄绿色） 胡萝卜素（橙黄色） 类胡萝卜素（约占含量1/4） 主要吸收蓝紫光 叶黄素（黄色）思考：1.为什么树叶一般都呈绿色？ 叶绿素占叶绿体色素的3/4，叶绿素对绿光吸收量少，绿光被反射出来，叶绿体呈现绿色。2、 叶绿体的结构1、 形态 高等植物的叶绿体大多呈扁平椭圆形，每个细胞中叶绿体的大小与数目依植物种类、组织类型以及发育阶段而异。一个叶肉细胞中约有10至数百个叶绿体，其长36m，厚23m。2、 运动 叶绿体在细胞中不仅可随原生质环流运动，而且可随光照的方向和强度而运动。在弱光下，叶绿体以扁平的一面向光以接受较多的光能；而在强光下，叶绿体的扁平面与光照方向平行，不致

29、吸收过多强光而引起结构和功能的破坏。3、 功能 叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面积上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。3、 光合作用历程的探究1、1771年,(英)普里斯特利(Joseph Priestley)的实验 A组: B组:实验说明：绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气2、1864年,(德)萨克斯(Julius von Sachs)的实验实验说明：绿叶在光合作用中产生了淀粉3、1880年,(美)恩格尔曼(C.Engelmann)的实验实验说明：氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所4、1930年，(美)鲁宾(S.

30、Ruben)和卡门(M.Kamaen)用同位素标记法研究光合作用实验说明：光合作用释放的O2全部来自于H2O总结：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。4、 光合作用的过程1、光反应：水的光解和ATP的形成2、 暗反应：CO2的固定和还原总结：光合作用的过程可以分为两个阶段，光反应和暗反应，光反应阶段主要是在囊状结构薄膜上利用光能将水光解成H和O2，同时将光能转变成不稳定的化学能，储存在ATP中；暗反应阶段主要在叶绿体基质中将CO2中的C通过CO2的固定和CO2的还原储存在有机物中，同时将ATP中的能量转移到有机物中。 光能反应方

31、程式：叶绿体 CO2+H2O (CH2O)+O2 5、 光合作用原理的应用1、光合作用的影响因素光照 光是光合作用的能量来源，是叶绿体发育和叶绿素合成的必要条件二氧化碳 二氧化碳是光合作用的原料之一温度 由于温度可以影响酶的活性，因而对光合速率有明显影响水分 叶片接近水分饱和时，才能进行正常的光合作用矿质营养 矿质元素直接或间接影响光合作用光合速率的日变化 一天中，光强日变化对光和速率日变化的影响最大2、 光合作用的应用异养生物光能自养生物化能自养生物（绿色植物）（硝化细菌等）自养生物6、 化能合成作用第6章 细胞的生命历程第1节 细胞的增殖1、 细胞不能无限长大1、 生物体生长的原因：细胞的

32、生长 细胞分裂2、 表面积与体积的关系：细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输效率越低3、 细胞核与细胞体积的关系：细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA不会随着细胞的体积增大而增加。2、 细胞通过分裂进行增殖1、 过程：物质准备和细胞分裂两个阶段2、 方式：真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂3、 意义：生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。3、 有丝分裂1、 细胞周期（1） 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。（2） 过程：分裂间期和分裂期（3） 图示：2、 有丝分裂过程（1） 细胞周期时间：A.细胞分裂期和分裂间期所占的时间相差较

33、大。间期占时间很长；分裂期占时间很短。B.不同生物的不同种类细胞，细胞长短不同。（2） 过程分析：I、间期：DNA进行复制，每个染色体上由一个DNA分子变成两个DNA分子，在染色体上形成两条细丝，叫做两条姐妹染色单体；有关的蛋白质合成，为进行分裂做好物质准备。“复制合成量加倍”II、前期：细胞核中出现染色体，核膜逐渐解体，核仁逐渐消失，同时，从细胞的两极发出许多纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体。“膜仁消失现两体”III、中期：纺锤体清晰可见，纺锤丝牵引着染色体运动，使每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。“形定数晰赤道齐” 思考：为什么说中期是辨认染色体的形态和数目的最好时期？IV、后期：每

34、一个着丝点分裂成两个，原来连接在同一个着丝点上的两个姐妹染色单体成为两个染色体。“点裂数增均两极” V、末期：纺锤丝消失，出现新的核膜和核仁，核膜把染色体包围起来，形成了两个新的细胞核；在赤道板的位置出现一个细胞板，细胞板由细胞的中央向四周扩展逐渐形成了新的细胞壁。“两消两现新壁建” 思考：细胞壁的形成与什么细胞器有关？（高尔基体）（3） 数量分析前期中后 末4n3n2n1n间期I、DNA数量分析II、染色体数量分析末4n3n2n1n 间期前期中后（4） 有丝分裂意义 将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。（5） 植物与动物细胞的有丝分裂的比较植物细胞动物细胞纺锤体的形成（前期）由两极发出的纺锤丝直接产生由中心体周围产生星射线形成。细胞质的分裂（末期）细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 4、 无丝分裂1、 特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。2、 无丝分裂：分裂过程是细胞核先延长。从核的中部向内凹进，