【热门】活动策划模板集合五篇

1、【热门】活动策划模板集合五篇 二、活动时间：xx年4月9-30日 三、活动地点：上海师范高校羽毛球馆 四、活动对象：生环学院全体讨论生(研一、研二、研三) 五、参赛项目：此次竞赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。 六、活动器材：学院供应羽毛球，球拍由各专业自带 (没有球拍的专业由学院帮忙预备) 七、活动背景：为让我们生环的讨论生在劳碌而又紧急的试验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富讨论生的业余生活，致力于为讨论生们打造一个相互沟通、相互学习

2、的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。 八、报名方法：xx年4月9日4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。 九、竞赛规章：本次竞赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮竞赛都实行3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必需不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名同学或3名同学，由班长自行支配。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局竞赛均由抽签确定竞赛对手。 十、竞赛赛制：竞赛没一个项目都采纳单淘汰制。(如竞

3、赛选手或班级有16位，则采纳16进8，8进4，4进2，确定冠军)详细进入半决赛和决赛的选手或班级，视详细报名状况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。竞赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签打算。 十一、活动的宣扬：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛.。原则上每个专业必需派选手参与。 十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、其次名、第三名并颁发证书和精致奖品。(注：本次竞赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。) 活动策划 篇2 一、活动主题 “为幻想发声”赴湖南衡阳残疾儿童受训练状况调研及特别支教暑期实践活动 二、概况 近XX年来，我国学者和.大众对于残障人士这一特别群体赐

4、予了诸多关注，政府在残疾人生活保障方面的工作也取得了长足的进步，残疾人福利机制更加完善。但是，残疾人训练始终是一个有待解决的.问题，每年都有许多适龄的残疾孩子不能正常入学，这也导致残疾人文化素养普遍偏低。由于我国特别训练基础薄弱，总体进展水平还不高，特殊是特别训练办学条件差、质量低，远不能满意广阔残疾儿童少年接受训练的需求。（训练部国家进展改革委关于印发“xx”期间中西部地区特别训练学校建设规划（XX-XX年）的通知）60%以上的特别训练学校是村镇上私人建立的，老师资源紧缺，因此，对残疾儿童受训练状况的调研以及特别训练支教等形式的关心对特别训练的进展与完善也有非常重要的作用。我们盼望通过我们的

5、付出， 三、背景介绍 目前我国残障儿童特别学校的数量明显不足，仍有大量适龄残障儿童处于失学状态。XX年中国残联的一项实名调查也显示，适学残障儿童中，有近12万人没有入学，而且这些孩子的残障程度比较严峻，且大多集中在西部地区。（北京师范高校教授王雁）依据中国残联公布的数据，我国014岁的残障儿童有817.5万人，约占全国残疾人总数的15.8%。在这些孩子的成长过程中，不仅要面对身体上的不便，到了适学年龄，很多人还无法正常入学。 全国特殊是中西部地区，由于历史和经济条件制约，现有特别训练学校存在较多问题。一是目前60%以上的特别训练学校设在县镇或农村，校舍建设标准较低，存在较多平安隐患；二是现有特

6、别训练学校多数是由原一般中学校校改造的，在用法功能及设施上不能满意残疾儿童少年心理、生理及行为特征的特别要求；三是特别训练学校办学成本较高，部分专用教学仪器设备价格昂贵，必备的教学康复训练设施配置困难，现代信息技术训练设施设备严峻缺乏，在肯定程度上影响了同学正常的训练教学、生活以及康复训练活动。 依据中西部部分省份特别训练学校实地调研状况和训练事业统计数据分析测算，70%左右的学校需要进行校舍建设和配置必备教学、康复训练设施，其中中西部约680所左右。 由上述“xx”特别训练学校规划所述，中国特别训练的问题主要是教学与复健资源不足。但是，残疾儿童面对的问题不仅有这些，残疾儿童在成长过程中接收到

7、一些负面的评论或对自我状况的错误熟悉，简单让他们产生自卑的情结，抵触社交，偏于内向甚至自闭，这对将来他们走上.有很大影响。 一方面，我们支队盼望能够通过心理辅导、艺术训练、社交活动、励志讲座等形式使残疾孩子打快乐扉，主动面对困难，喜爱生活，喜爱学习，树立并勇于追求自己的幻想。 另一方面，支队也盼望通过.捐赠、整合资源等形式来猎取孩子们急需的盲文课本、助听设备、复健器械等，切实改善残障孩子的训练状况。 四、可行性分析 1.行前询问辅导 出行之前，我们会联系心理询问中心的老师进行特地的儿童心理方面的辅导，保证队员们在与残障孩子沟通期间做到力量和学问都专业，避开损害到残障孩子们敏感的内心。 2.支教

8、阅历 和支教团队有肯定的阅历沟通，有历届学姐学长关于当地联系、活动流程、可能遇到的困难等方面的相关建议。 3.技术支持 有相关同学会摄影和视频剪辑技术，可以保证纪录片与后期宣扬片的正常制作。 五、创新性 1.特别的支教对象：残疾的孩子。 面对特别群体的支教，由于对力量的质疑而常常被忽视。我们盼望通过我们前期的努力，接受这个挑战，为这一特别群体带去暖和和盼望，带领他们感受艺术、感受.，培育健全的人格，树立正确的人生观价值观。 2.特别的支教形式：关注心理与社交。 由于残疾孩子的心理往往有肯定的自卑情结与社交障碍，我们盼望通过励志训练与开展合适的.活动来增加孩子们的自信，让他们更好地成长。 3.特

9、别的支教总结：总结特别支教的阅历模式。 通过多次持续的特别支教的总结与思索，探究出一条适合的.特别支教的前期培训与预备、中期支教流程执行、后期支教总结与特教支教体系的完善的高校生特别支教的阅历道路。 六、初步方案 1、短期时间支配策划 7.24各位同学从各自所在地动身，并于7.25早8:00前到达福建漳浦县特别训练学校。 7.257.28进行文化训练（读书活动），.活动，艺术训练（折纸，软陶），励志训练（播放纪录片，励志讲座）等支教内容。 7.29进行与敬老院的联谊，让孩子们送给爷爷奶奶们自己制作的小工艺品，预备汇演。 7.307.31部分同学留校支教，部分同学进行家访，了解残疾儿童的家庭状况

10、，并给以适当关心。 8.1组织小型的文艺汇演，让孩子们展现自己；组织一些合适的小嬉戏。 8.2返程 2、长期方案 由于支教的最终目的是总结出一个适合高校生短期特别支教的“行前培训-支教流程-返程总结”的特别支教模式，这需要长期的阅历累积与新方式的探究，所以项目的长期化对于我们而言，几乎是必要、不行缺少的。 我们盼望通过2-3年间三次左右的特别支教暑期实践开展，了解中国特别训练的概况，总结出高校生支教的可行模式。 在接下来的几年内，盼望支教队伍可以具有肯定的专业性、品牌性，进而能够进一步猎取校内外公益资源，更切实地关心到当地的残障儿童。 七、预期成果与.贡献 1.宣扬展现： 视频记录支教过程，并

11、在后期剪辑制作一份较完整的纪录片，用于宣扬，呼吁更多人关注这些特别的孩子。此外，还盼望借助媒体的力气，通过支教成员撰写新闻稿并发表的方式，扩大特别支教的影响力。 2.支教报告： 总结撰写一份支教报告，介绍我们所接触到的特别训练现状，我们特别支教的阅历，遇到的已解决的问题、有待解决的问题，供日后特教人员参考。 3.探究方式： 通过特别支教的反复总结与思索，探究出一条适合的特别支教的前期培训与预备、中期支教流程执行、后期支教总结与特教支教体系的完善的高校生特别支教的阅历道路。 4.切实影响： 通过主动联系部分企业与公益组织，寻求特别支教项目的长期合作，为孩子们送去盲文书籍、复健设施等特别训练的基础

12、教学设备，给孩子们供应切实有效的关心。 活动策划 篇3 一、活动目的 在.上有这样一群孤寡老人或者家庭贫困的老人在忍受着生活的煎熬，他们在精神与物质上都需.的关爱和关心。 通过此次活动本身的宣扬效应，呼吁.各界人士关爱弱势群体。用友爱关怀他们，加强彼此的.凝聚力，为共建和谐XX献 出自己的一份力气。 二、活动主题：关爱老人，共创和谐. 三、活动时间：20xx.1020xx.12 四、活动地点：桥西社区，冰塘，龙丰等 五、活动人员 第一二期为XX学院青年志愿者协会会员（会客家方言优先，每一活动小组自备一台相机）。第三期再招募协会以外人员。 六、活动内容 青协志愿者进行探访，为老人整理家务、做一桌

13、可口的饭菜、谈天下棋等（饭菜以清淡为主，假如条件不允许做菜的话可以买熟食陪老人一起吃午饭） 七、活动流程 1、早上8点30分在校门口集合，以事先分好的小组为单位到菜场或商场买菜，10点半前到达所负责的老人家里。（假如不便利做饭的话可以在期间一起带老人出来买熟食回家）。 2、 志愿者按自己的方案进行活动。 （1）志愿者陪老人谈天，拉拉家常，帮老人整理家务、梳头、剪指甲晒棉被等。（留意沟通技巧） （2）志愿者下厨或和老人一同下厨，为老人做一桌可口的饭菜。大家围在一桌吃饭，感受其乐融融的家庭气氛。（不要弄乱老人家的厨房，留意卫生，自己备用好一次性碗筷） （3）在天气允许，老人同意的的状况下陪老人到户

14、外散步，或各组自备节目互动（发挥自己特长，分组后，组员应当主动争论确定自己小组的节目形式，可以为老人唱红歌、表演感恩的心手语版、教老人地震逃命、火灾逃命学问等） 3、 探访结束前，志愿者和老人合影留念。（探访时间尽量掌握在5点之前，或可以自己把握时间） 八、活动前期预备 1、联系各居委负责人，并支配志愿者进行踩点。 2. 确定参与活动人员并进行简洁培训 3、做好宣扬工作（宣扬海报、横幅，校广播站、）。 4、联系编辑部，跟踪报导本次活动。 5、将参与第一期活动的志愿者进行合理分组（共分为25组，每组3至4名志愿者）。 九、活动特色 1、以做饭、包饺子的形式，为老人营造一种温馨的家庭气氛。 2、把

15、活动中的欢快、感人的场景用相机记录下来，活动后将相片洗出，回访时带回给老人留念。 3、此次活动为一个系列活动，在10月进行期，11月进行一期，12月进行一期。 十、其次、三期活动留意事项 1、假如第一期活动已经有照片的，进行其次期活动的时候照片可以省略，改送小礼品。由自己小组商议买什么礼品。 2、其次期探访前，由第一期探访的各小组其次期的探访动作，至少每小组要有一人带路。第三期同理。 3、活动结束后尽量能够让各小组进行回访，并长期跟进。 4、活动过程中留意环保和资源的重复利用。 十一、宣扬方式 1、活动前宣扬 A 海报宣扬：在校内人群聚集的地方，如饭堂门口，宿舍楼，教学楼，图书馆等地张贴海报，

16、海报上可有一角作为贵公司的宣扬。 B 竖幅宣扬：在万人饭堂门口，即少康楼上悬挂竖幅。 C 传单宣扬：贵公司的宣扬单可由我方组织人手分发到各个宿舍，宣扬单的设计与印刷由贵公司一手操办，内容可以是优待活动宣扬。 2、活动中宣扬 A 横幅宣扬：横幅将在进行活动的社区进行悬挂。 3、活动后宣扬 A 会刊宣扬：活动有关介绍及照片将刊登在协会的会刊心泉上。会刊流向为青协内部，校内其他协会组织，学校及市领导，更包括.上的一些与我方合作过的商家。 B 网络宣扬：青协网站及博客等为赞助单位供应了强大的校内宣扬平台。 十二、资金预算 1、第一期资金预算 、买菜费用25户 每户70元 共1750元 、横幅2条 70

17、×2=140元 、照片：60元 、其他费用：100元 合计：20xx元 2、其次期资金预算: 、 （买菜费用+礼品费用） 25户 每户80元 共20xx元 (2)、 照片费用：90元 (3)、其他费用：100元 合计：2190元 3、第三期资金预算： 、买菜费用：25户 每户70元 共1750元 (2)、其他费用：100元 合计：1850元 三期总计：6090元 XX学院青年志愿者协会 20xx年7月 活动策划 篇4 第一部分环境及市场简略分析 *店位于杭州市老城区东郊，离城市中心（传统意义上西湖为中心来讲）较远，四周又有农贸市场和专营批发市场及部分小型的批发店面，这一带消费群主要从

18、农村转化而来，在消费力量上较低，消费意识上习惯于从农贸市场上专营批发市场及部分小型的批发店面中购取廉价的生活必需品，消费群体年龄的平均年龄较高，所购单品较集中。但随着城市中心的逐步转移，人们的消费力量和消费意识消费习惯将得到逐步的提升和改善，加之四周还没有出现类似经营方式的大型购物中心及超市，信任不久的将来，这一带将成为各个商家必争之场所，我们*店应抓住机会抢占市场。 其次部分活动目的 *店自去年年末试营业以来业绩始终不佳，客观因素是在试营业中基础配套建设尚未完工，一楼二楼的专柜尚未修建完毕，所以无法进行大型的企业形象宣扬，但目前，我们在各个方面都已经预备充分，应主动地扩大对外的企业宣扬，进展

19、年轻会员，降底消费群体平均年龄，由于他们有着较大的购买力，通过宣扬，我们要让四周的老百姓知道好又多上乘店，成为四周一带的休闲、消遣、购物中心，增加人气，加大客流量，提升客单价、提升营业额，加大毛利。 第三部分活动主题题目 *-生活的好芳邻 第四部分活动时间地点 活动时间20xx年5月1日5月3日 活动地点*店 第五部分合作单位 赞助单位：选择一个或多个在*店较大的有实力且产品质量过硬的企业合作，得到部分的实物和资金方面的赞助，降低我们的单方的费用开支，在活动中我们可以通过协商以不同的方式对合作厂商及其产品做适当的宣扬。 宣扬单位：与杭州当地一家新闻媒体单位如报社或是电台合作，以较低的费用获得最

20、好的宣扬效果。 第六部分媒介方案 选择都市快报青年时报每日商报,杭州电台经济台,交通之声等几家媒体做适当的宣扬和报道，同时充分利用传宣单、横幅、气球在四周广泛及全面的宣扬，组织人员写传媒宣扬稿。 在活动前2天向四周的居民及过往人群派发传单或相关资料，作为活动预报。 在活动中向现场人群及外围人群派发，充分传达活动信息。 5月1日在当地的主要报纸上刊登庆贺广告，展现企业文化。 活动中邀请电台和电视台进行现场采访，扩大宣扬力度。 第七部分组织形式 设总负责小组，由店主要有关领导挺直领导，企化部或合作单位共同参加（是为了更好的和企业进行有效的沟通），下设宣扬、各活动负责、基础，联络、监督、平安等部分，

21、确保分工明确，责任到头。 人员支配： 分工人数所属部门人员. 现场统筹1总负责 现场督导1监督 现在询问3客服 主持人及演出团队各活动负责 音控1宣扬 传单发送4宣扬 治安人员5平安 现场协调2联络 场地支配2基础 合作单位2联络 活动策划 篇5 “六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细资料如下： 一、活动时间： 1、中心校20xx年6月1日(暂定)。 2、林丰村小由老师组织自行庆祝。 二、活动地点： 共安中心校操场 三、活动方式： 首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，

22、开展游园活动，最终组织同学有序放学。 四、组织规模：大队活动(全校师生参加) 五、活动目的： 透过六一儿童节活动，帮忙小伴侣们度过一个完善的节日，为小伴侣们留下童年的回忆，使小伴侣们以更好的姿势迎接以后的学习和生活。 六、活动组织： 在校长、教育主任、后勤主任的领导下，由少先队详细负责活动的组织工作，其它相关部门赐予协作。 七、活动详细分工 刘俐娜：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵彭瑶：负责糖果预备、游园活动器材预备、舞台幕布预备谢文毅：负责标语 华联军：负责集合整队、场地划分 代波：负责音响设备、音乐播放 王飞、艾贵群、高燕琼：帮助舞台布臵 周明宣、胡安莲：负责平安保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。 苟伟：摄影、信息报送 各班主任：负责本班推举节目的排练。 八、中心校庆祝流程 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、朱校长“六一”致辞 3、领导讲话 区领导讲话 教科局领导讲话 乡领导讲话 4、发奖仪式 教科局领导宣布区级获奖师生.，并请区领导颁奖。校领导宣布乡级获奖师生.，并请乡领导颁奖。 (二)、文艺汇演活动 (1)每班至少预备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料专心健康)，班主任、任课老师及音乐老师组织排练