【热门】工作方案锦集八篇

1、【热门】工作方案锦集八篇工作方案 篇1 今年，我院xx届毕业证书、档案等相关材料仍由院同学处统一发放。为做好此项工作，遵照省训练厅有关同学学籍管理规定以及xx届毕业生资格审查会议打算，特制定此方案以便利同学们来校办理。 一、xx届毕业生资格审查状况 xx年参加毕业生资格审查共有同学2737人。其中，xx届毕业生2707人；xx、xx、xx三届需审核共30人。经审查：实际符合颁发毕业证书同学2687人，详细如下： 1、xx届毕业生不合格课程达四门以上含四门的同学23人，不能正常毕业，办理结业证书，不办理毕业证书和派遣证。 2、xx届毕业生符合撤销处分同学93人，正常办理毕业证书；未撤销处分同学7

2、5人，不能办理毕业证书；派遣证等其它证书正常发放。 3、xx届毕业生没有就业不诚信现象。 二、xx届毕业证书发放支配 请同学们参照安徽水利水电职业技术学院 xx届毕业生鉴定工作办事指南的详细要求、时间、地点到校办理毕业手续。毕业证书包括：毕业证、档案、报到证、户籍迁移证、技能证、组织关系证明函等，详细流程是： 1、时间： 、7月17日（星期六）：管理工程系、市政工程系； 、7月18日（星期日）：水利工程系、机电工程系； 、7月19日（星期一）：建筑工程系、资源与环境工程系； 、7月20日（星期二）：电子信息工程系、机械工程系。 2、地点：学院素养训练中心楼。 3、发证： 、凡是已办理并上交安徽

3、水利水电职业技术学院 xx届毕业生离校手续清单的毕业生挺直到学院素养训练楼一楼大厅办理手续即可； 、因涉及相关费用或清单未清结的毕业生需补办好手续再到学院素养训练楼一楼大厅领取证书，补办点： 补交学费请到行政楼二楼财务处； 还、赔图书请到图书馆二楼； 还、赔教学仪器请到电教中心楼四楼； 还、赔同学公寓物品请到同学公寓四号楼103室； 组织关系转办请到行政楼三楼。 、人事代理： 今年，国家就业政策有所整调，大部分毕业生报到证发回生源地人力资源与.保障部门。若有毕业生想把档案、户籍等托管省、市人才中心，需主动与省、市人才中心面议洽订。我院托付合肥东方英才人才服务中心到校为同学们服务，届时请同学们询

4、问办理。 三、留意事项 1、请同学们在办理手续前，仔细阅读二一届毕业证书发放工作方案，了解办理程序和方法，避开天热急燥上火；我们中午不休息，尽可能满意同学们的要求，顺当清结。 2、毕业证书发放工作由院同学处负责办理，若个别同学因特别状况不能按要求办理或存有其它想法，请准时与我们说明，以便我们做好预备，关心解决。联系电话： 3、毕业证书及档案等材料原则上不允许代领，确需代领应由辅导员办理代领手续。 4、市区通往我院的合公路正在修建高架桥，公交不畅，来往不便，请同学们予以谅解。发证点设有休息饮水处，盼望同学们支持我们工作。 院同学处 二一年七月十四日 工作方案 篇2 根据省、德阳和市委市政府关于“

5、深化开展除陋俗、树新风、提素养专项行动，重点治理乱吐、乱扔、乱倒等不文明行为”工作部署，结合广汉训练实际，特制定本方案。 一、工作目的 通过集中治理“三乱”工作，扎实推动我市训练系统环境综合治理“除陋俗、树新风、提素养”专项行动，引导全市师生革除陋俗，养成卫生习惯，提升文明素养，塑造校内良好风貌，促进良好.环境的形成。 二、工作目标 根据“清洁化、秩序化、美丽化、制度化”标准，仔细贯彻上级相关要求，实行有力措施，充分发挥广阔师生在专项行动中的带头示范作用，引导广阔师生员工养成良好卫生行为习惯，提升文明素养，摒弃不良陋俗，坚决革除“乱吐、乱扔、乱倒”的不良习气，即：治理随地（含从车内，下同）吐痰

6、、吐口香糖；治理随地乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾；治理随便倾倒（堆放）垃圾、污水、建渣。 三、工作支配 （一）扎实开展“五项革除”集中治理活动。 一要革除作风懒散，不勤换洗衣物、乱摆生活用品等陋俗；二要革除卫生意识差，饭前便后不洗手、饭后不收餐盘，上厕不冲水，随便吐痰、吐口香糖，乱扔纸屑、果皮、烟头、杂物、乱倒垃圾、污水等陋俗；三要革除行为意识差，交往不敬重他人、就餐乘车不排队、骑车进校门不下车、乱写乱画、乱穿大路、公共场所嬉笑打闹、高声喧哗等陋俗；四要革除环保意识差，铺张水电、粮食、纸张等资源，不按规定处理包装袋、废旧电池，随便践踏花草、树木、草坪等陋俗；五要革除公德意识差，吸烟、酗酒、说脏话

7、、沉迷网络、破坏公私财物、违规用法电器等陋俗。 （二）大力开展同学文明养成训练活动 各校内要高度重视干部职工师生良好的行为习惯和文明礼仪的养成训练，要结合思想品德训练，让治理“三乱“活动进校内、进课堂、进教材、进头脑。要通过各种训练教学活动、文艺活动、体育活动、生产劳动等，培育师生良好的生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、学习习惯、节省习惯，培育文明礼仪、校内礼仪、家庭礼仪、.礼仪、公共礼仪，学会生活、学会学习、学会珍惜、学会节省、学会做人，成为新时期具有良好行为习惯、懂得文明礼仪的高素养公民。 （三）广泛开展“五爱八讲“系列主题训练活动 各校内要充分发挥基层党组织、工会、共青团、少先队等组织的主动

8、作用，利用校内宣扬载体、班会团队会等平台，通过座谈、演讲、竞赛、征文、演出等形式，大力开展“告辞陋俗，握手文明”等丰富多彩的主题活动，培育同学“五爱、八讲”，“五爱”：即“爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱环境、爱生命”，“八讲”：即“讲道德、讲法纪、讲文明、讲卫生、讲友善、讲诚信、讲节省、讲奉献”，提升文明素养，塑造校内新风貌。 （四）组织开展“小手拉大手”.实践活动。 各校内要主动开展“小手拉大手，文明一起走”.实践活动，引领校内文明风尚。一要组织师生员工深化社区、村社、公共景区、街道等场所开展清洁卫生大扫除和文明志愿服务活动；二要组织广阔同学给家长和亲人“写家信”、签订“除陋俗、树新风”文明公约

9、等活动，引导师生自觉担当劝导、督促家长和亲人讲卫生、讲文明、爱环境；三要主动发动同学主动担当“三乱”治理的“宣扬员、督察员、小交警”，对身边不文明行为进行有效的劝导，达到“培育一个同学、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个.”的目标。 （五）开展文明.实践宣扬活动 各校内要组织志愿者、服务队、少年先锋文明劝导队开展文明劝导活动，每所学校人员不少于10人，在确保平安的前提下，每所学校指定专人负责校内内、校内外及周边30米以内区域劝导。文明劝导活动时间支配：7月15日、26日；8月9日、23日；9月6日、20日共6天，每天上午9时至11时；下午14时30分至16时30分。7月15日将启动广汉市训练

10、系统文明劝导活动启动仪式。 （六）主动开展治理“三乱”建言献策活动 各校内要快速发动师生主动参加治理“三乱”建言献策活动。每所学校治理“三乱”建言献策不得少于5条，并于7月16日前上报市训练局环境综合治理办公室。 四、工作步骤 从6月30日至9月20日，全市训练系统将统一行动、集中整治“三乱”，分四个阶段实施： （一）宣扬引导阶段：6月30日至7月20日，大力宣扬开展集中治理“三乱”工作的目标、内容、重要意义和训练惩罚方式及惩罚依据、惩罚标准。各学校要组织自查自纠，突出治理重点，重点整治薄弱环节。 （二）集中治理阶段：7月20日至8月20日，在持续抓好宣扬引导的同时，各学校要利用暑假，对校内环

11、境进行一次彻底的整治，加大对“除陋俗、树新风”专项行动的人力、物力和财力投入力度，大力改善学校的卫生基础设施设备，为实现“干净美丽、节省环保、文明和谐”校内环境打下坚实基础。扎实推动“小手拉大手，文明一起走”活动。 （三）巩固提升阶段：8月20日至9月20日，组织督导督查、暗访，并曝完工作推动不力、“三乱”问题突出的典型事例，对责任单位、责任人实施严格问责。探究巩固治理“三乱”成果、促进文明卫生习惯养成的体制机制，以文明新风尚和干净、美丽的城乡环境迎接国庆。 （四）常态工作阶段：建章立制，保持常态，不断完善工作机制，在全.形成良好的讲文明、讲卫生氛围，深化推动“除陋俗、树新风、提素养”专项行动

12、。 五、工作要求 （一）各校内和直属单位要把深化开展“除陋俗、树新风、提素养”集中治理“三乱”专项行动，纳入本单位环境综合治理工作总体部署，与开展“五乱”治理和“七进”活动有机结合起来，作为当前一项重点工作来抓；要根据省、市统一部署，亲密联系实际，制定工作方案，并快速组织实施集中治理“三乱”工作。 （二）加强宣扬报送。各校内、直属单位要准时将本单位在集中治理“三乱”工作中的好阅历、好方法、好典型等上报市训练局环境整治办公室，市训练局将联系各级新闻媒体对卓有成效的先进单位和先进事例进行跟踪报道。 （三）加强督查，严格考核。集中治理“三乱”是深化推动“除陋俗、树新风”专项行动的重要抓手，是训练局城

13、乡环境综合整治工作领导小组对各校内和直属单位工作督查及年度绩效考核的内容之一。各校内和直属单位要加强督查，推动工作落实。 （四）建立机制，供应保障。各校内和直属单位要着力构建推动集中治理“三乱”工作的长效机制。建立相应的人力、物力和财力保障机制。 工作方案 篇3 随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿训练这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。 一、现状分析： 二、班内老师状况我班由两位老师共同教授。 我是主教老师，教授的课程有语言看图讲解并描述、故事、儿歌、常识、绘画、.；程老师是一个活泼、温顺的老师，她教授的课程有音乐

14、、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、仔细负责的老师，所以我们有足够的信念信任，我们肯定能带好这个班。三、幼儿进展目标一、生活活动 1、能高兴奋兴上幼儿园，向老师问早、问好。 2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。 3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。 5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。 二、训练活动本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色训练，通过给幼儿供应展现自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有： 1、引导幼儿擅长观看生活及四周的环境，培育幼儿多看、多说、多动手。 2、让幼儿在玩中学，创

15、设一个轻松、开心的学习环境。通过多种训练手段，让幼儿乐于去尝试、探究。 3、通过一些幼儿喜爱的方式，让他们多展现自己的特长和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿主动参加。 三、家长工作我们的工作离不开家长的理解和协作，对小班来说，家长工作显得尤为重要。 我们要通过不断的沟通、沟通，努力达到训练思想上的全都，让家长尽快参加到我们的训练工作中来，正确熟悉到家园共育的重要性，转变一些错误的训练观念。详细形式是： 1、通过各种方法例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 2、进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通，全面沟通、了解幼儿的

16、有关状况。本期我们两位老师预备有针对性的家访10人次。 3、采纳家园联系册的形式准时将幼儿在班上的状况反映给家长，同时也便利家长与老师沟通孩子进期在家状况。 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。 5、设置家园联系栏，让家长准时了解我们的活动状况，进行协作。 6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题准时与家长沟通，沟通训练思想和阅历。关心观念陈旧的家长转变思想，在训练观念和方法上达成共识。 7、每天把家长的建议和要求记录下来，准时地加以解决。 8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园

17、的生活、学习状况。 四、每月活动支配一二、三月份 1、家长工作。、在入园时与家长交换看法，共同进行入园的常规训练。、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。、开家长会一次。鼓舞家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。、请家长为幼儿预备毛巾、水杯，爱尿湿裤子的幼儿预备裤子。 2、本月训练目标、情愿上幼儿园，顺当和父母分别，不哭闹。、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和生疏人走。、对音乐感爱好，喜爱参与音乐活动。、并能运用多种感官，感知四周事物的明显特征。、喜爱做简洁的仿照操，能按节拍做操。二四月份 1、家长工作、和老师一起培育幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。、有针对性的和个别家

18、长交谈，提出共同协作培育幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。、告知家长不给幼儿带零食或小玩具入园。、开家长会一次。请家长主动协作搞好春季运动会。 2、本月训练目标、喜爱户外运动，喜爱做仿照操、喜爱唱歌听音乐，并随音乐自由表现。、宁静听老师讲话，喜爱听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要。、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。、对于不爱参与集体活动的幼儿，如杨璐娜小伴侣，我们就要多鼓舞让她大胆参加集体活动。 五、五月份 1、家长工作、与家长分别交谈幼儿在园各方面的状况，确定幼儿的进步，提出需要家长协作训练的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今日教了些什么，请幼儿说一说。、由于天气渐渐转热，请

19、家长留意幼儿每天定时午休，避开影响幼儿身体健康和学习。、开家长会一次。请家长向老师提出多方面的看法和建议。 2、本月教学目标、练习双脚跳，学习听信号走跑。、在上下楼梯及大型玩具时，留意平安，不拥挤、打闹。学会轮番和等待，与好伴侣友好的玩。、学唱简洁歌曲，按鲜亮的节奏做简洁的动作。、理解语言要求，学说完整句。有说话的爱好和愿望。能语意清晰的交谈。、有参加嬉戏的爱好和愿望。、不打人，会说礼貌用语。四 六、七月份 1、家长工作、坚持连续培育幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。、做好家园联系栏的内容，共同沟通探讨幼儿训练方面的问题及训练理论的转变，落实好纲要目标。、天气较热，训练幼儿不任凭玩水，不吃生、冷、

20、硬食物。、教幼儿学习一些基本生活常识。培育幼儿自我爱护力量。、开家长会一次。协作老师做好本期汇报工作和结束工作。 2、本期训练目标、运用多种感官发觉夏季特征。、知道“六一”是儿童节，参加活动。敢于当众表演，体验欢乐。、情愿自己的事情自己做。 工作方案 篇4 为深化实行.三中全会和.会议精神，本着“标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防”的工作方针，结合本行实际，特制订本年度案防工作方案。 一、 总体工作目标 一是预防为主，查防结合，确保全行无重大经济案件和重大责任事故发生； 二是标本兼治，着力构建集信贷、会计、财务、科技、电子银行、平安保卫等制度为一体的案件防控长效机制； 三是订正行业不正之风

21、，着力提上升效、清正廉洁的行业形象； 四是强化职能部门监督检查和内控管理力度，力争把风险隐患毁灭于萌芽状态； 五是不断完善、健全制度建设，落实责任追究制度，尽快实现案防工作规范化和制度化。 二、详细工作目标任务分解和细化 （一）各单位、职能部门月度工作方案。 1、审计稽核部及其他相关职能部门、每月开展不低于一次的“飞行检查”和定期合规检查，并将结果进行汇总和通报整改。 2、相关职能部门、每月开展不少于一次的相关条线的 风险提示活动。 3、各单位、职能部门每月对本单位、部门的全部员工进行“九种人”排查和跟踪监控记录；并对本单位的借、假、冒名贷款进行认定、清理和催收，在每月10日前完成不良贷款的认

22、定工作。 4、平安保卫部门每月组织实施不低于一次的平安保卫检查和防突发大事预案演练活动。 （二）各单位、职能部门季度案防工作方案。 1、各单位兼职合规管路员、按季对本单位业务经营及平安保卫等状况进行案防工作自查，并于季后15日内上报合规风险部； 2、各单位合规代表、风险管理员、委派会计、平安员、兼职审计员按季进行履职报告，并于每季后15日内上报合规风险部； 3、行长室每季度向董事会提交合规、内控报告和风险管理报告，由合规风险部负责并在每季后15日内完成； 4、相关职能部门、每季度组织开展不低于一次的合规、制度培训活动； 5、人事监察部、审计稽核部、每季度组织开展一次“员工日常行为排查和员工账户

23、排查”活动。 6、每季度、行领导亲自组织开展不低于一次的案件防控通报和分析会议活动。 7、运营管理部和计财部、每季度组织开展不低于一次的柜面业务风险排查和员工账户管理排查活动。 8、信贷管理部、计财部和财宝中心，每季度组织开展不低于一次的大额资金风险管理排查活动。 9、审计稽核部和合规风险部、每个季度组织开展不低于一次的跟踪检查和督查问题整改活动。 10、办公室每个季度组织开展不低于一次的声誉风险排查活动。 11、合规风险部门负责在一季度内完成全行的案防工作制度制定工作。 （三）各单位、职能部门年度工作方案。 1、董事办、监事办及其下设委员会、每年进行不低于一次的专题履职报告活动； 2、信贷、

24、会计、电子银行、平安保卫等部门，依据各自条线的业务经营、平安状况等，定期在全行发布风险预警报告； 3、审计稽核部负责全行的高风险网点、高风险业务、高风险环节、高风险岗位“四高”的风险评估工作，每年开展不低于一次的“四高”评估活动。 4、审计稽核部每年组织开展不低于一次的各职能部门履职评价活动。 5、审计稽核部、监事办每年组织开展不低于一次、对董事会成员、高管人员的履职评价活动。 6、人事监察部制订了“行风廉政建设监察”制度，负责监督、规范全行的行风廉政制度执行。 7、合规风险部、审计稽核部每年组织开展一次全行合规与内控有效性评价活动。 8、各相关职能部门不定期开展“重点业务与环节风险排查”活动

25、。 9、各相关职能部门、定期组织开展各业务条线的操作风险有效性评价活动。 三、目标任务完成考核激励措施 1、行总部成立“督查办”，依据全行工作方案、按月或按季度公布“任务交办单”，然后特地负责跟踪、督查并不定期发布“督查督办专报”、通报各单位、部门各项目标任务完成状况。 2、行总部结合实际制订了科学而细致的合规、风险100分制考核方法，各单位、部门每月、每季度的各项任务完成状况，均被细化为每一分值，并按季度进行公布。 3、行总部制订了科学有效的“员工积分管理方法”，每一位员工的每一项违规行为，都将备案记录、以负分的形式进行惩罚和警示，此项制度措施对全员的合规、合法行事起到了主动而有效的作用。

26、工作方案 篇5 指导思想：为了进一步推动文明校内、试验中学校内建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，我校主动响应中学校控烟精神，大力宣扬吸烟的危害性，开展掌握吸烟活动。更好地为青少年同学制造良好的无吸烟环境，训练培育同学不吸烟，同时以提倡健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、主动向上的学习和工作、生活环境，特制订试验中学控烟工作实施方案。 一、控烟工作领导小组 组长：赵志文 副组长：宁志宏 郑晓明 成员：宣金山 马宝良 任立涛 王振宇 李富友 郑玉咏 刘海志 刘 冰 曲广宏 天苍崔汉学 马宝增 周宪杰 二、工作目标 通过“无烟校内”的创建活动，营造学校无烟环境，带

27、动全.无烟环境的建立， 全校力争达到无烟校内的标准。 三、落实措施 1各班级班主任在本班排查，将本班曾经吸烟的同学报送政教处，由学校统一给这些同学做吸烟有害健康的学问讲座2在同学中开展“创建无烟学校”签名活动； 3每个班级开展“吸烟危害健康”主题班会，每个班级设立控烟宣扬栏； 4同学中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个同学写出控烟训练心得体会； 5学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱，准时把握同学有无吸烟现象。主动为同学制造一个安静、清洁、健康的学习、生活环境，让同学远离烟害。 7利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟训练，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的

28、控烟力量。充分利用主题班会、板报、广播站等各种形式，对同学开展吸烟有害健康的宣扬训练，培育同学良好的行为习惯，增加同学的自我保健意识与力量。 8学校领导带头不吸烟，全体师生共同参加控烟活动，人人争做控烟仆人，努力共创“无烟学校”新局面。 工作方案 篇6 为实行20xx年省、市公司烟叶收购精神，详细落实我县烟叶收购、调运实施方案，公司讨论打算在烟站之间进行星级烟站评比工作，从而达到打造东宁烟叶诚信品牌的目的。 一、评定等级 烟站评定等级分为三级，最高级别为、依次为和级。 二、评比标准 1、公司抽检烟叶等级合格率（30分） 2、烟叶工商交接等级合格率（30分） 3、收购时间（10分） 4、烟叶重量

29、合格率（20分） 5、烟叶预检合格率（10） 五项合计总分100分。 总分达到95分为级 总分达到9094分为级 总分达到8589分为级 低于84分没有等级 三、评比方法 1、公司组织检查评比小组对各站收购的烟叶进行抽检，上等烟等级合格率达到100%，中等烟等级合格率达到96%，下等烟等级合格率92%的得30分。一次抽检低于收购标准1个百分点扣1分。 2、烟叶调运到复烤厂工商交接中，原等交接得30分，各等级每降1个百分点扣1分。 3、收购时间根据烟叶收购调运实施方案中规定的各烟站收购时间为准，根据规定时间完成的得10分，每超过一天扣一分，直至扣完为止。 4、烟叶重量合格率以工业打叶加工或原烟接

30、收磅码单为依据，低于标准重量0.5公斤一次扣1分；低于标准重量超过0.5公斤一次扣2分。 5、烟叶预检合格率以预检员开据预检单存根和验质员收存预检单相对应为准，出现一次预检不合格的扣1分。 四、其他规定 1、烟叶收购没有有秩序的进行，院内车辆混乱，发觉一次从烟站担烟奖中扣除100元。 2、库内烟叶摆放不整齐，等级隔不明显，烟叶等级混淆摆放，发觉一次从烟站担烟奖中扣除100元。 3、包型不规范，摆放不整齐，发觉一次从烟站担烟奖中扣除100元。 4、出现火灾、被盗等担心全问题的，视损失状况从烟站担烟奖中进行罚款，最轻罚款500元。 5、质检人员随便提等或压等收购烟叶，借职务之便搞人情等，收人情烟，

31、进行以烟谋私的，发觉一次从烟站担烟奖中扣除500元，并罚款质检人员200元，情节严峻另作处理。 6、检斤人员不根据微机收购操作程序进行检斤开票，克扣烟农和搞关系称的，发觉一次从烟站担烟奖中扣除500元，并罚款检斤人员200元。 7、出现没有交售下等烟，而挺直收购中上等烟的，发觉1户从烟站担烟奖中扣除100元。 五、星级烟站等级待遇 1、无星级等级单位，一票拒绝年底评比先进单位资格，其扣除烟站担烟奖总额的1/3。 2、级单位，一票拒绝年底评比先进单位资格，其担烟奖以95分为准，差一分扣除担烟奖总额的二个百分点。 3、级单位，其担烟奖以95分为准，差一分扣除担烟奖总额的二个百分点。 4、级单位，享

32、受担烟奖100%。并赐予适当嘉奖。 六、本评比方法为年度评比 七、本方法修订，说明权归东宁烟叶公司 工作方案 篇7 作为一名一般的老师，成够成为广西特级老师追梦工作坊的成员我感觉万分荣幸且任重而道远，我唯有勇于进取，不断创新，借助追梦工作坊这一平台不断地拓展学问视野，更新训练理念；反思自己的教学实践，在名师的引领和指导下，提升讨论的理论和方法指导，不断提高数学训练教学讨论水平，为此我制定个人工作方案如下： 一、指导思想： 以参与追梦工作坊为契机，不断提高自己的工作力量和业务水平，争做讨论型、创新型老师；以本小组研修主题“运用计算机网络平台优化老师连续训练”课题讨论为主要载体，进行主动探究，在工

33、作坊“自主研修、专家引领、同伴互助、反思实践”的老师个人专业成长模式中更好地实现自身的专业成长。加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养，主动参加新课程改革，坚持理论与实践相结合的主动参加新课程改革，确立与基础训练改革相适应的现代训练理念，不断完善自己，提高自身的训练教学水平与综合素养。 二、工作目标： 1提高训练教学的力量与水平，增加训练教学的评估与指导力。 2提高理论修养和文化修养，努力成为有思想有品位的老师。 3提高本专业素养，在现有基础上上一个台阶。 三、工作方式： 1以自主学习为主要方式，增加个人学问储备。 通过网络查阅相关学问、阅读理论书籍、阅读订阅的杂志等形式拓宽

34、视野，融大语文观于自己的日常学习之中，提高个人文化修养。 2在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的才智提升自己的素养。以课题讨论为载体，深化讨论课堂教学，在讨论中发觉自己的问题，提高训练教学以及训练教学指导力量。 3以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，结合科研课题的讨论，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，加大信息技术的应用，不断提高信息技术素养，通过业务力量的提高，促进整体素养的提高，进而更好的精彩地完成工作。 四、详细措施： 1. 加强训练教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和训练专著，仔细做好读书笔记。主动参

35、加各项课题讨论，仔细参与各种专业培训或讲座学习活动，仔细撰写日记和论文。 2学会做一名“擅长反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动准时进行反思，积累阅历，提高自己的管理力量，把同学的做人训练放在首位，树立为同学一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 3走进同组优秀老师课堂，主动参与校内外教研活动，虚心学习，博取众长。主动参与工作坊的教研活动，仔细听课、评课，做好记录。 4按要求带一个徒弟，并制定工作方案等依据实际确定一个讨论专题，制定讨论方案并实施。 5仔细根据坊员成长任务单完成各项任务。 6帮助完成工作坊其它工作。 工作方案 篇8 在不能中制造可能，于彷徨中制造辉煌！ 致

36、高20xx级全体师生 高20xx级高三工作方案 为了进一步提高训练教学质量，做好高三的复习备考工作，全面完成训练教学目标，向管理要质量、向管理要效益，特制定高三班级管理工作方案。 一、 基本状况分析 我校高20xx级共有15个应届班（补习班现在还临时没有设立），其中理科班8个，文科班5个（含1个艺术班），特色专业班2个。现共同有同学731人，方案两个特色专业班收生120-140人，按上期期末成果重新分出文理科A、B班，A班30人，B班45人，除撤2个班建特色专业班外，其他班同学总体上不作大调整。应届同学成果在近几年是较好的一届。 老师51人，相对较为成熟，只有2-3人没有高三工作经受，老师敬业

37、精神和开拓进取精神很强。 二、 目标设定 （一）班级高考目标 学校设三级目标 级目标：教委下达的级目标（保底目标） 级目标：教委下达的级目标（激励目标） 级目标：教委下达的级目标（奋斗目标） （二）班级高考目标 总体按县下达高考目标，按上学期期末考试和高三第一次月考成果为基数，结合各班的详细状况，设定各班的高考目标，其中本科目标含二本和三本人数，专科目标含专科和本科人数，详细高考目标以高考参考人数再进行核定。 说明： 1.重本目标硬性规定，艺术班本科目标按术科本科上线40%，50%，60%设定文考级、级和级本科目标。专业班按高考参考人数15%，20%，25%设定级、级和级本科目标。 2.各班最

38、终本科专科目标人数以高考参考人数为基础，按以上比例确定班级人数，再依据上述两次考试成果再次核定各班的本科专科人数。高考以参考人数为基数，按比例调整指标。 3.同学参与单招考试后落榜者，引导参与.实践活动的，可以作为高考上专科同学对待。 三、 工作思路及主要措施 （一）整体思路 本届高三工作整体工作思路确定为：抓班风，强学风；抓管理，促提高；抓过程，保出口；抓跛科，升档次；抓薄弱学科，促全面进展；抓尖子生，保高质量。 （二）主要措施 1、加强组织领导，落实工作职责。 高三领导小组.如下： 组 长：校长：XX 副组长：分管校领导：XX 成 员：高三行政及班级组长、各班班主任 高三领导小组的主要职责

39、是落实学校高三工作方案，狠抓班级的教风、学风和日常管理工作，组织老师讨论高考动向，驻班巡察教情和学情，准时了解状况，解决问题。 2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。 定期召开老师会，明确高考目标，强化责任意识、团队意识和危机意识。 定期召开同学大会、班会，让同学明白高三拼博的意义，指导同学备考的方法，树立高考必胜的信念。在20xx年9月至20xx年6月期间，将落实召开学习阅历介绍会（班级组织）、师生沟通会（班主任与科任老师在班内进行）、 优秀生动员大会（学校与班级组织）、艺术生动员大会（学校与班级组织）、踩线生动员大会（学校与班级组织）、单科学习方法阅历沟通会（班主任组织）、高考百日冲刺誓师

40、动员大会（学校组织）、高考前学习心理调适专题讲座（冲刺中的减压会）（学校组织）、考试中答题规范和考试通用技巧讲座会（6月高考前 学校与班级组织）。 各班教室适当布置，营造备考气氛。 班级负责利用标语、厨窗等适时进行宣扬，营造学习氛围，激发同学学习斗志。 3、围绕两个重点，做好四项管理工作。 围绕尖子生的培育和踩线生的提高这两个重点，实行得力措施，做好四项管理工作： （1）两个重点 一是狠抓尖子生的培育。尖子生的培育关系到学校高考中重本人数的提升问题，是学校吸引优质生源，进入良性循环的关键所在。因此，将把对尖子生的培育作为高三工作的重点。针对理科的前10名，文科的前3名，进行分散与集中相结合的指

41、导训练。每周支配肯定时间，精选习题、集中进行拓宽加深、大量的限时限量强化训练。 二是狠抓踩线生的提高。与尖子生问题不同的是，踩线生的提高就是学校高考本科人数增加的重要保证，在A、B班级中，选定班级前10%-17%名次的同学为踩线生，分解到科任老师，班主任总负责，个别辅导，补缺补差，长期跟踪，力保提高，详细支配为每周集中肯定时间集中在各自班级，依次支配各科老师进班辅导，以基础及中等难度题为主讲解、训练。 （2）四项管理工作 第一、班级管理 以高三班级调整和重组为契机，加强班级的整顿和管理，营造良好的班级氛围，为提高训练教学质量和同学学习成果制造良好条件。 1、利用同学干部进行管理。同学干部是与同学接触最多的，也是最了解他们的，利用他们进行日常管理，解放班主任自己。指定专人每天清点人数，向 老师汇报课堂状况和同学的违纪状况，以便准时处理。同时要求寝室室长每天汇报寝室状况。 2、班主任加强管理。 （1）加强常规检查。班主任坚持坐班，每天多次对教室进行检查，检查教室充电状况，查看同学的精神状态，检查同学的违纪状况；每周至少两次深化寝室检查，检查寝室平安状况，了解同学的思想和生活状况，留意与生活老师的沟通沟通。 （2）加强思想疏导。班主任依据日常沟通、查看等了解到的状况