版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高中数学必修二模块综合测试卷(含答案)一、选择题:(共10小题,每小题5分)1. 在平面直角坐标系中,已知,那么线段中点的坐标为( )A B C D2. 直线与直线垂直,则等于( )A B C D3圆的圆心坐标和半径分别为( )A B C D4. 在空间直角坐标系中,点关于轴的对称点的坐标为( )A B C D5. 将棱长为2的正方体木块削成一个体积最大的球,则这个球的表面积为( )A B C D6. 下列四个命题中错误的是( )A若直线、互相平行,则直线、确定一个平面B若四点不共面,则这四点中任意三点都不共线C若两条直线没有公共点,则这两条直线是异面直线D两条异面直线不可能垂直于同一个平面7
2、. 关于空间两条直线、和平面,下列命题正确的是( )A若,则 B若,则 C若,则 D若,则8. 直线截圆得到的弦长为( )A B C D 主视图左视图俯视图9. 如图,一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图均为全等的等腰直角三角形,且直角三角形的直角边长为1,那么这个几何体的体积为( )A B C D10如右图,定圆半径为,圆心为,则直线yOx。与直线的交点在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限二、填空题:(共4小题,每小题5分)11. 点到直线的距离为_.12. 已知直线和两个不同的平面、,且,则、的位置关系是_. 13. 圆和圆的位置关系是_.14. 将边长为的正方形沿对角
3、线折起,使得平面平面,在折起后形成的三棱锥中,给出下列三个命题:面是等边三角形; ; 三棱锥的体积是.其中正确命题的序号是_.(写出所有正确命题的序号)三、解答题:(共6小题)BCAD45215. (本小题满分12分)如图四边形为梯形,求图中阴影部分绕AB旋转一周所形成的几何体的表面积和体积。16、(本小题满分12分)已知直线经过两点,.(1)求直线的方程;(2)圆的圆心在直线上,并且与轴相切于点,求圆的方程.17. (本小题满分14分)A1C1B1ABCD如图,在直三棱柱中,点是的中点.求证:(1);(2)平面.ABDEFPGC18. (本小题满分14分)如图,在四棱锥中,是正方形,平面,
4、分别是的中点(1)求证:平面平面;(2)在线段上确定一点,使平面,并给出证明;(3)证明平面平面,并求出到平面的距离.19、(本小题满分14分)已知的顶点,边上的中线所在的直线方程为,边上的高所在直线的方程为.(1)求的顶点、的坐标;(2)若圆经过不同的三点、,且斜率为的直线与圆相切于点,求圆的方程.20、(本小题满分14分)设有半径为的圆形村落,两人同时从村落中心出发,向北直行,先向东直行,出村后不久,改变前进方向,沿着与村落周界相切的直线前进,后来恰与相遇.设两人速度一定,其速度比为,问两人在何处相遇?高中数学必修二模块综合测试卷(一)参考答案一、选择题:(共10小题,每小题5分)1. A
5、; 2. C; 3. D; 4. C; 5. B; 6. C; 7. D; 8. B ; 9. A; 10. D . 二、填空题:(共4小题,每小题5分) 11. ; 12.平行; 13.相交; 14.三、解答题:15. 16、解:(1)由已知,直线的斜率, 所以,直线的方程为. (2)因为圆的圆心在直线上,可设圆心坐标为,因为圆与轴相切于点,所以圆心在直线上, 所以, 所以圆心坐标为,半径为1, 所以,圆的方程为. A1C1B1ABCDO17. 证明:(1)在直三棱柱中,平面,所以,又,所以,平面,所以,. (2)设与的交点为,连结,为平行四边形,所以为中点,又是的中点,所以是三角形的中位线
6、, 又因为平面,平面,所以平面. 18 (1)分别是线段的中点,所以,又为正方形,ABDEFPGCQHO所以,又平面,所以平面.因为分别是线段的中点,所以,又平面,所以,平面.所以平面平面. (2)为线段中点时,平面. 取中点,连接,由于,所以为平面四边形,由平面,得,又,所以平面,所以,又三角形为等腰直角三角形,为斜边中点,所以,所以平面.(3)因为,所以平面,又,所以平面,所以平面平面. 取中点,连接,则,平面即为平面,在平面内,作,垂足为,则平面,即为到平面的距离, 在三角形中,为中点,.即到平面的距离为. 19、解:(1)边上的高所在直线的方程为,所以,又,所以,设,则的中点,代入方程,解得,所以. (2)由,可得,圆的弦的中垂线方程为,注意到也是圆的弦,所以,圆心在直线上,设圆心坐标为,因为圆心在直线上,所以,又因为斜率为的直线与圆相切于点,所以,即,整理得, 由解得,所以,半径,所以所求圆方程为。20、解:如图建立平面直角坐标系,由题意可设两人速度分别为千米/小时,千米/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《纸飞机》教学实践的突破与创新
- 浙江省杭州市山海联盟2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题(B卷)
- 5.1延续文化血脉-(教学设计) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
- 摄影讲师协议捕捉美好瞬间
- 体育馆设施租赁协议样本
- 物业公司装修管理补充协议
- 网络科技公司食堂员工招聘协议
- 创新初中体育教案2024年版
- 三角形分类全解析:2024年教学新方法
- 七年级下册期末语文测试卷(B卷)
- 诊所污水污物粪便处理方案及周边环境
- 江苏开放大学2023年秋《马克思主义基本原理 060111》形成性考核作业2-实践性环节(占过程性考核成绩的30%)参考答案
- 《我是班级的主人翁》的主题班会
- 酒店安全设施及安全制度
- 近代化的早期探索与民族危机的加剧 单元作业设计
- 租赁机械设备施工方案
- 屋面融雪系统施工方案
- 二年级家长会语文老师课件
- 结构加固改造之整体结构加固教学课件
- 教堂安全风险分级管控体系方案全套资料(2019-2020新标准完整版)
- 历史(心得)之在历史教学中培养学生生态环境意识
评论
0/150
提交评论