【有用】学期工作方案模板汇总8篇

1、【有用】学期工作方案模板汇总8篇学期工作方案 篇1 时间过得真快，我们又迎来崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校-学校，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下方案： 一、班级状况分析 1、老师状况介绍：本学期照旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平

2、常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小伴侣都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都盼望能与他们多待一会儿！ 二、训练教学方面 1、 连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育 。 仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与训练的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城

3、市以及我要上学校。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！ 3、 创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精准点读儿歌。 4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,多向同班级老师学习,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得

4、到健康进展。 制定奖罚分明的班务制度，鼓舞表现好的小伴侣，带动表现不好的。 6、依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，盼望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予巩固指导。 7、我们这学期一个有6本规律狗，规律版也换成10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小伴侣我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。 三、环境布置 围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动

5、物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图；6、7月，主题是我要上学校，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。 四、保教方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形

6、式进行平安训练。 5、回家、外出之前，准时检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 五、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,主动主动地与家长沟通,使家长解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、解幼儿的家庭训练环境,耐烦听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同训练幼儿,使幼儿的健康成长! 六、幼小连接实施方案： 1、学前思想预备： 提高孩子的集体意识和集体

7、荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的个性、.性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成本学期的训练培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起争论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。 这学期，我们

8、会为大班小伴侣们供应2次以上的户外教学实践活动，盼望到时家长主动协作。 2、身体方面的预备： （1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校； （2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 （3）注意平安方面训练，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。 为平安起见，我会请家长不要让孩子携带珍

9、贵物品、危急物品入园。提示家长在幼儿来园前应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品） 应马上取出，并准时对孩子进行训练。 每月工作 2月：做好各项方案，如：个人方案、班级方案、家长会方案；组织幼儿参加元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会预备工作。 3月：组织幼儿和家长参与庆生会；主动预备家长开放日活动；组织幼儿参与户外教学活动； 4月：做好招生工作。 5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。 6月：亲子运动会。 7月：主动预备大班毕业典礼。 以上是新学期的工作方案，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。 学

10、期工作方案 篇2 四班级是中班级转型的重要阶段，从同学身心进展上都是值得好好调整的。作为新接的班级从老师个人成长、教学教研管理、班级管理和活动组织四个方面做好本学期的班级工作。 一、读书厚底蕴，学习促成长 作为新班级组，虽然都有两三年的学校工作阅历，但在老师个人专业进展和成长上还存在不足。为迎接十月份的省督导评估，组内每位老师需要在训练教学上实现突破，真正适应学校新的课改理念，让自己欢乐成长，让同学欢乐学习。老师要实现自身的专业成长和文化底蕴的成长。阅读专业书籍新苏霍姆林斯基给老师的一百条建议学校语文教学通讯训练实践与讨论名师课堂。做好学习笔记。阅读中班级阶段儿童文学作品夏洛的网古诗七十首渔夫

11、和金鱼格列夫游记寓言故事。观看电影辛德勒的.名人传记昆虫记。提高老师自身的素养。 二、教学严管理，教研同共享 教学上严格要求组内老师秉承课改理念，真正落实以学定教，顺学而导的课堂模式。作为组长要为组内成员做好服务，跟进组内老师每一堂课，严格把关先让同学自主学习，然后老师点拨引导，最终完成课堂非常钟的练习和拓展，尽量做到让老师少讲话，同学多参加，实现高效自主的课堂。 在组内开展一听，一评，一赛活动，采纳同课异构的方式挖掘组内老师解读教材和教学设计的潜力，吸取同组老师的才智，实现组内老师的共同成长。 一听，即每人每周听组内老师一节课，严格根据以学定教，顺学而导的教学模式进行记录，发觉老师课堂上的优

12、缺点。 一评，即针对组内老师上课的状况，进行一次评课活动，根据学校课堂理念逐步逐环节进行点评，同时要求在点评老师上课优缺点的同时，进行自己的思索和设计，提出合理化的建议。 一赛，即同课异构竞赛，班级组内老师针对同一节课进行不同的教学设计，既呈现老师不同的设计才能，又能激发组内老师的教学热忱。 在教研上，充分利用学校教研活动的平台，主动做好课后讨论与反思，争取在教研活动中人人发言，人人评述课堂的优缺点，在不足中查找正确方向，做反思型讨论型老师。 三、班级求和谐，稳定谋进展 为实现班级组的和谐整体进展，开展组内一帮一活动，指导老师随时跟进课堂，发觉帮扶班级的训练教学及管理方面存在的问题，提出改进性

13、建议， 并跟进指导，以缩小班级差距，实现班级的和谐整体进展。 四、活动勤组织，历练共成长 依据中班级阶段同学及学科特点，开展六个一活动。 即开展一次诵读竞赛。将课内要求背诵的作品以朗诵的形式展现出来，既巩固了同学的学问，又为同学的个人展现搭建了平台。 举办一次书写竞赛，结合新课标中对中班级阶段书写的要求对同学作品进行点评，提高同学的书写质量。 进行一次讲故事竞赛，准时熬炼同学的口语表达力量， 班级组开展一次课外阅读活动，让同学的学习和阅读拓展到课外，实行“好书共共享”活动，每周向同学推举阅读符合班级特点和学情的课外读物，每周做好读书沟通和汇报，以小报、读书笔记和读书沟通会的形式做好读书总结。

14、开展一次板报评比活动，结合下学期节日较多的特点，让同学充分了解民俗民情，了解祖国博大精深的民族文化，激发爱国热忱，同事激发同学学习语文的爱好，提升语文素养。依据相同的主题，不同的设计角度对同学节假日的板报进行评比，开设“小小设计师”“优秀设计”等不同的奖项。 组织一次综合实践活动，让同学的学习延长到课外，将学科特点与学问融合在一起，体现综合实践学习的重要。 工作需方案，施行需精雕细琢，从每一个详情做起，实现老师同学的共成长。 学期工作方案 篇3 一、 指导思想 以第三次全国训练工作会议精神，加强现代训练理论的学习，提高自身的素养，转变训练观念，以训练科研为先导，以培育同学的创新精神和实践力量为

15、重点，深化课堂教学改革，推动试验教材的实施，大力推动素养训练。 二、 教材分析： 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力量，培育创新精神，促进同学的全面进展。全册课文共三十篇，设计了七个专题，围绕专题以整合的方式组织了七组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、二篇课文以及“语文天地”。“语文天地”包括四个栏目：描一描，写一写、日积月累、仿按例句说话、写作。七组课文之后，每个“语文天地”支配了一篇阅读课文，供同学课外阅读。 三、 同学状况分析 二班级一班共有同学19人，经过半学期的努力，同学取得了一些进步，如学习习惯

16、、学习品质等方面。但二班级同学学习成果两极分化严峻，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学 生的学习习惯、学习看法差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。 四、 本学期教学工作的主要目标 教学内容方面： 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、熟悉450个汉字,会写350个生字。熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。 3、会

17、用法音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。 4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。 7、熟悉课文中出现的常用标点符号。学习用法句号、 问号和叹号。 8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。 9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于

18、运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 学习习惯方面 培育良好的书写习惯和学习爱好，培育仔细的学习看法。 五、 教材的重点和难点分析 本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从同学的长远进展来看，词语的积累运用、口语表达力量的培育、引导同学发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。 六、 教学措施： 1、加强业务、理论学习，提高自身素养、授课力量。 2、加强直观教学，充分利用教具、学具，增加同学操作、观看，调动多种感官进行学习。 3、加强多媒体教学，培育同学的学习爱好。 4、加强同学学习习惯的培育，主要培育同学的书写，仔细看书的习惯。同时留

19、意学习看法的培育。 5、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近同学的生活实际。 学期工作方案 篇4 一、远程训练工作 1、检查远程设备是否正常运行，推断故障状况，上报市训练局装备办公室。 2、制订本学期远程训练工作方案。要根据上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。 (1)设备登记账; (2)接收记录(每天记录); (3)用法记录(每天记录); (4)修理记录; (5)平安检查记录(每月记录); (6)远程训练资源借阅记录(每周记录); (7)刻录打印记录。 (8)制定远教资源名目。 3、依据市农村中学校现代远程训练试点工程应用指南的内容，要求任课老师做好“六个

20、一”工作。 (1)组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式，利用远程资源(含完盘)，至少观摩一次优质课。汲取优质资源，探讨教学应用讨论，写出观摩心得。 (2)做一个精品课件。每一名老师利用远程训练资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。 (3)写一篇教学设计。每一名老师依据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。 (4)进行一次说课展现，每一名老师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展现，说教学思想、教学设计、媒体用法和资源应用的教学效果。 (5)做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课，学校组织老师观摩、研讨，总结阅历教训，探讨农村中学校现

21、代远程训练在课堂教学中的应用，要出阅历、出典型。 (6)开展一次训练教学活动，至少利用远程训练资源开展一次训练教学活动。 4、每天按时下载远程训练资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。 5、对接收的内容要准时整理，准时刻录。 6、中心校多媒体教室上课状况记录，标准为每天4课时。 7、中心校开展对老师的培训，每学期四次，有培训内容。 8、对村小远程训练的管理： (1)每学期检查村小设备运行状况两次，有检查记录。 (2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课老师“六个一”完成状况 9、参与上级组织的各项培训。 10、远程训练工作学期总结。 二、电子政务工作 1、开学初制订学校

22、电子政务工作方案。 2、每天打开电子政务平台，准时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。 3、学期初更新老师基本信息。 4、学期初输入以下内容： (1)班级工作方案(按班级) (2)教学进度录入(按班级，按学科) (3)教学活动方案(按周次，共18周) (4)教务工作方案(按周次，共18周) (5)教研组教研方案(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组) (6)学校总课程表 (7)老师任课表 (8)班级课程表 (9)教研组课程表 (10)实时课程表 5、参与上级组织的电子政务培训学习。 6、学期末电子政务工作总结。 7、每天定时巡游训练网，准时接收上级下发的文件。 三

23、、信息技术教学工作 1、学期初制定信息技术教学工作方案。 2、学期初检查各办公室的微机是否能正常用法，对于不能用法的要上报学校领导。 3、检查各办公室的打印机能否正常用法，不能用法的上报学校领导并准时帮助解决。 4、检查校内网络是否畅通，发觉问题准时上报解决。 5、检查同学微机教室电脑是否能正常用法，保证天气转暖后同学能正常上课。 6、学期末进行信息技术教学工作总结。 四、学校档案管理工作 1、帮助学校领导制定档案管理制度; 2、整理29卷、30卷、31卷档案名目，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。 3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案名目。 五、学校其它电化教学工作 1、学

24、期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常用法。准时处理有故障的机器。 2、帮助后勤人员检查学校的用电线路，发觉隐患准时上报并协作解决。 学期工作方案 篇5 一、指导思想、工作思路和目标 本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，仔细贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推动教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的训练观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现老师的教学方式和同学的学习行为的转变，培育同学的科学素养。转变观念，勇于探究，大胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。 二、

25、本学期教研组工作的重点 1、制定科学的教研方案，细心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题，周密设计支配。方案要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，细心组织，全员参加预备，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进训练教学的稳步提高。在教研中扎实讨论教材，教法、同学、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和.作战优势。 3、教学的常规管理及要求： (1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必需做到细心备课，深化挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点

26、难点、明确教材的学问结构、明确教材的力量要求、明确教材编写意图、明确各章节学问的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应敏捷多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组常常抽查每人的教案。 (2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推动课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。想方设法开展同学试验和试验的探究性教学，培育同学的动手实践，观看分析等的力量，使同学逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培育同学科学的思维力量和学习方法。注意讨论和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学阅历，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组全部老师

27、的课堂教学进行评估，实行传、帮、带等措施，对弱势科目和青年老师要进行多听、多评、多关心、多指导，以培育青年老师岗位教学力量。 (3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅准时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性讲评准时，分析讲解要有针对性各学科应依据自己的实际状况。教研组本学期将对本组学科的同学作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和同学学习跟踪状况。 (4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐烦细致;针对性要强，尤其要注意对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，实行有效措施督促落实，同时，仔细组织九班级物理、化学的试验训练，注意同学动脑动手力量的培育。 (5)关于

28、听评、课，每位老师听课不少于10节，记载要具体。评课时首先由主讲老师说课(应有说课稿或说教材稿)，然后由听课老师依次发表看法(应有评课稿)，确定成果，提出不足，不说客话套话，评议看法要中肯有独到见解。以学习者，讨论者，建设者的身份参加到听评课活动中，切实提高力量。 (6)加强年轻老师的培育，鼓舞年轻老师主动通过听课学习、研讨、沟通，提高自身业务素养。 三、其他工作 1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要主动开展这项探究工作。 2、协作教务处做好同学状况分析和教学改进方案。 3、协作学校做好其他工作。 总之，本期我组的训练教学活动必需在全体组

29、员的共同努力下，以坚决的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。 学期工作方案 篇6 本学期年，我们生活部在团委书记与同学会.团的带领和指导下，部门的工作在有条不紊的进行，并在充分学习借鉴往届工作的基础上，连续完善各项制度.在大家的共同努力下，我们部的工作效率进一步提高，协作各个部门的各项工作效果显着。虽然详细工作中我们还存在肯定的不足，但“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，我们信任随着工作的深化，我们将更加精彩地完成我们应做的工作，服务大家的学习、生活和.活动。现将本学期我们部门的工作做小结，以接受监督。 1. XX年4月13日在多功能厅进行以“心系宿舍管理，志创和谐环境”为

30、主题的第三届宿管论坛。同学们就宿舍管理、设施等方面主动的提问，得到了满足的答复。共建和谐的宿舍环境。 2.XX年4月19日以个人或宿舍为活动对象就“美妙宿舍生活，你我共同勾画”为主题进行了第三届宿舍文化节之动漫设计大赛。同学们尽展个人风采。 3.XX年4月20日在三饭后面的篮球场以“多彩文化，个性生活。”为主题进行了第四届“宿舍互动日”活动。这一活动拉进了同学们的距离，增进了宿舍与宿舍之间的友情，也释放了高校生平常的学习压力，同时也呈现了同学们的活力和合作精神。在各位同学的大力支持下，经过生活部全体成员的努力，整体上完成了工作前拟定的方案，圆满地完成了政院第七届宿舍互动日活动的工作。我们目睹了

31、活动的精彩，但也看到了工作上的不足。总结此活动的不足，在以后举办活动中我们部会严加留意和改进。 4. XX年4月24日针对各个宿舍进行了以“别样年华，幻想之家”主题的“级宿舍竞赛”活动。 5. 宿舍的常规检查工作是我们的“例牌”工作，与上学期不同的是本学期我们的常规检查工作几乎都是大一接手，大一自己跟队参与校检，自己组织院检，自己统计分数等等，全部工作都已经被放手，大一也很主动的接手工作，不懂就准时问师兄师姐。总而言之，大家共事相处的很开心。通过本学期的常规检查，我们发觉院的宿舍卫生总体很洁净整齐，这是大家共同努力的结果，盼望大家连续保持，共同营造良好的生活环境，也就每天好心情。 总体说来，这

32、一学期我们部门的成员们有得有失，部门活动也有许多做的不够完善的地方我们会在下一学期做的更好，做到“不二犯”。在工作过程中我们取得了一些新的阅历，探究出一些新的工作方式和管理方法。然而，我们也发觉一些存在的问题，比如工作，不留意详情、工作力量还需进一步提高、与研其他部门沟通不够等等。因此我们还要自身总结成败，以谋求新的进展。下面是下学期的我部门的工作方案。 1.面对即将到来的新生（又是一年春好处），我们对其进行聘请，面试，带领他们对工作的熟识等等，貌似是重复的生活节奏，但是人不同，又是新的向往。2.我们下学期的工作仍旧是以常规工作为主。宿舍是我家，洁净靠大家。 让我们共同向往即将到来的不一样的新

33、学年，书写新的旅程。在此感谢师兄师姐一年来的教导与关爱，千言万语汇成两个字“感谢”，千言万语汇成一句话：“您们辛苦了！”。 学期工作方案 篇7 九班级，是学校的关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，同学能够考上抱负的高中”的总目标，在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。 一、指导思想 1、转变训练观念，健全同学人格 同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、.和将来。我们对孩子的训练不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责，还要对

34、将来负责。我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意同学良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待同学上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。 2、换位思索，正确引导 同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。 3、拿起表扬的武

35、器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳完、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳完、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器，让同学多一点自信，少一点自卑，使同学能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。 4、留意加强对后进生的训练工作 后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解同学。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法关心一个孩子提高成果，

36、但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅

37、力、有干劲去实现抱负。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 四、详细措施： 1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风 遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使八班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级出现的问题及

38、解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 (3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境，提高同学的学习效率。 2.以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风 (1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，留意训练、引导同学守规守纪，文明礼貌。 (2)加强思想训练，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论，关心同学清晰目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。 (3)加强对学习习

39、惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让同学在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，关心同学制造竞争赐予，关心同学供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的a、b班制度为锲机，进一步培育同学的竞争意识，从而促进同学思想、成果双丰收。 (5)留意促进中间层同学的正常进展。中等生是班级同学的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，关心他们克服困难，走出迷惘和困惑。 3.连续培育同学的学习习惯。 经过两年的努力，部分同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力