三年级下册科学教案猫和兔_青岛版（六年制）

1、?猫和兔?教学设计一、教学目的 1. 知识目的：认识常见的动物类型-哺乳动物；知道哺乳动物的共同特征。2. 才能目的：能用各种感官对动物进展观察，并能用图或文字表达；运用归纳总结的方法认识哺乳动物的共同特征。3. 情感、态度、价值观目的：培养学生认真细致、实事求是的科学态度;培养学生珍爱生命、与动物和谐相处、善待动物、愿意合作与交流的情感态度。二、教学重点和难点重点：能用各种感官对动物进展观察，认识猫和兔的共同特征，归纳哺乳动物的共同特征。难点：培养学生从整体到部分的有顺序的观察方法；认识鲸、海豚、蝙蝠也是哺乳动物。三、教具准备：多媒体课件 记录单 猫和的图片、兔的标本四、教学过程：一、谜语导

2、入师：同学们喜欢猜谜语吗？好！今天老师为你们带来了两个谜语，出示课件：第一个谜语：胡子不多两边翘，开口总说喵喵瞄，黑夜巡逻眼似等，厨房粮库它放哨。生：猫师：你为什么认为它是猫呢？指名学生说师：你真聪明。出示：第二个谜语：长耳红眼睛，走路跳又蹦，赛跑太骄傲，乌龟把它赢，生：兔 师：为什么认为它是兔呢？指名学生说师：你说的真好！今天我们就重点来研究猫和兔板书：猫和兔二、自主探究活动一：小组合作、交流、归纳猫和兔的特点1、师：同学们养过猫和兔吗？养过在饲养过程中你仔细观察过它们吗？它们有什么特点？出示课件：小组讨论交流：猫和兔各有什么特点？（1） 小组讨论交流（2） 由组长作好记录，看哪组同学配合的

3、最好，写的最多，看哪组个同学小组得到合作星。2、小组反响：小组汇报1哪个小组先来汇报猫的特点。生：小猫的爪子有肉垫，走路很轻板书：肉垫、走路轻生：小猫会捉老鼠板书：捉鼠生：小猫爱吃鱼板书：鱼师：你们小组知道的真多，再观察一下，小猫的外貌特征，还有什么发现？板书：有毛你们知道小猫是从哪里来的吗？生：从猫妈妈肚子里生出来的。师：我们把这种出生的方式，科学的说叫“胎生板书。生出的小猫是吃什么长大的？吃猫妈妈的奶长大的吃妈妈的奶长大科学地称之为“哺乳板书2汇报兔的特点小组汇报。生：小兔有三瓣嘴板书：三瓣嘴。小兔喜欢吃青菜板书：青菜小兔走路一蹦一跳板书：蹦跳。师：小兔的外貌特征呢？板书：毛师：小兔是从哪

4、里来的？兔妈妈生出出来的兔妈妈生出来的应该怎么说呢？我们称之谓什么？胎生板书。活动二、小组合作、交流、归纳猫和兔的共同点1、出示课件猫和兔的一些图片2、出示实物猫和兔学生认真观看图片3、出示要求：小组讨论交流（1） 同学们再进一步观察，比较这两种动物的特征，看看它们有什么共同特征？（2） 组长做好记录 4、小组反响：小组汇报 5、师小结：原来猫和兔有这么多共同的特征边说边用彩色粉笔画出所以，它们主要的共同特征是：出示观察记录表观察记录表特征猫肉垫、走路轻、捉鼠、吃鱼、有毛、胎生、哺乳兔三瓣嘴、蹦跳、吃菜、有毛、胎生、哺乳猫和兔的共同特征身体外表有毛、胎生、哺乳。像有这些特征的动物，它们都属于哺

5、乳动物，那么哺乳动物的特征是：学生说活动三、出示特殊哺乳动物，学生区分 1、 师：08年我们举行了奥运会，再过几天，动物王国也要举办一次奥运会，引来了许多小动物报名参加，但是，有一个条件：必须是哺乳动物才能参加，谁有资格参加比赛呢？边说边出示图片生：豹、老虎、狮子、马、袋鼠师：为什么“豹、马、袋鼠可以参加？生：因为它们是哺乳动物。师：你为什么认为它是哺乳动物呢？生：因为身体外表有毛、胎生、哺乳你们同意他的观点吗？同意对！它符合了哺乳动物的特征，身体外表有毛、胎生、哺乳。师：你们知道马是怎样表达心情的吗？不知道出示课件：师一边指着屏幕一边说你想知道马的一些知识吗？请看屏幕：师读： 它们通过耳朵表

6、达心情：快乐时耳朵会竖起来，不快乐时，前后摇动，累了，会将耳朵倒向前方和两侧。假如在这一环节，学生有举：蝙蝠、鲸等不易判断的哺乳动物时鲸是生活在水中的哺乳动物；蝙蝠是唯一能展翅飞翔的哺乳动物，因为蝙蝠的没有羽毛有软毛，有牙齿，不会下蛋。师：你们同意他的意见吗？请不同意的先说出理由，最后得出蝙蝠可以参加后，继续前一活动，假如学生没有推选蝙蝠、鲸和企鹅时，老师可以提示师：老师也想推选一个小动物，企鹅同学们说，行吗？为什么？学生答复师：企鹅不是哺乳动物，因为企鹅是卵生的，而哺乳动物的重要标志：一定是胎生的。师总结：像猫、兔、虎这样身体外表有毛、胎生、哺乳的动物一般都是哺乳动物。出示课件并齐读2、 稳

7、固练习：稳固哺乳动物师问：除了刚刚这些哺乳动物外，在我们身边还有哪些哺乳动物呢？学生答复三、深化主题，感情升华师：有这么多动物可以来参加这次奥运会，一定会非常热闹，你们想不想参加？我们有资格吗？学生争论：师生一起分析：出示课件考虑探究：我们人类是哺乳动物吗？师总结：人和哺乳动物一样，身体外表有毛、胎生、哺乳，符合哺乳动物的特征，应该属于哺乳动物，但是，人有不同于一般哺乳动物，我们是充满智慧的高级哺乳动物。四：稳固提升：1像猫和兔这样身体外表 、 、 的 动物一般都是哺乳动物。2以下不是哺乳动物的是 。 A大象 B蝙蝠 C企鹅3.以下是哺乳动物的是 。 A.鳄鱼 B. 鸭嘴兽 C. 鸵鸟四、拓展活动1、师：如今世界大约有6000多种哺乳动物，除了我们常见的，还有一些特殊的哺乳动物，出示鸭嘴兽学生读鸭嘴兽的资料2、下面我们一起来欣赏一段有