三年级上语文教学实录14会摇尾巴的狼_人教版

1、三年级上语文教学实录-14会摇尾巴的狼人教版2019 一、创设情景，导入课文师：小朋友们，今天我们要学习一那么寓言故事。谁会读课题？生读师：动画演示一只狼掉到陷阱里，陷阱就是猎人为了捕杀猎物而做的一个深坑，上面还铺了草。出示陷阱一词生读词，并书写“陷的右下部二、初读课文师：看呀，狼在陷阱里怎么也爬不上来，这时，一只老山羊从这儿路过板书：老山羊狼会对老山羊说些什么呢？找到狼说的话，读读。生自由读文师：老师读老山羊的话，你来读狼的话，谁愿意？师生互读师：狼说的话里有好几个生字，一起读读。出示卡片：忠诚师：请你来读。一生读师：一齐来。齐读师：老师把忠诚放进文中的句子中，谁再来读读？指读师：

2、再来读读这两个词。出示：赌咒虱子生读师：把这些生字也放到文中，来读读狼说的话。生读三、重点感悟与体验师：小朋友们，狼对老山羊说了那么多的话，那在他摇尾巴之前做了什么，读读课文的14小节，能不能用简单的一句话来说说？生自由读文出示狼说的三句话师：这就是狼在摇尾巴之前说的话，它想告诉老山羊什么呢？生：它想让老山羊帮助把它救起来。板书：帮助生：想告诉老山羊我是狼狗。师：把“我变成“它再讲一遍。生：它想告诉老山羊它是一只狼狗。板书：狼狗师：还想告诉老山羊什么？生：它想告诉老山羊，它是一只仁慈的狼狗，为救一只掉进陷阱的小鸡，毫不犹豫地跳了进来。师：把“毫不犹豫去掉就更简洁了。板书：救小鸡师：谁能把这三块

3、内容连接而有简洁地说说呢？自由练说生：狼想告诉老山羊，帮助把它救出来。生：狼想告诉老山羊，它是为救小鸡而掉进陷阱，想让老山羊帮助把它救出来。师：狼说的这些是真的吗？生：不是师：对，狼是想让老山羊救它而说的假话板书：假话师：怎样才能把狼的假话读好呢？同桌小朋友练练，注意提示语同桌练读师：老师请一位小朋友上来和老师一起读，谁愿意？一生上台师：如今我就是老山羊，你怎么和我打招呼？生：好朋友！为了我们的友谊，帮帮助吧！声音很轻师：你掉在哪儿啦？生：陷阱里。师：是呀！你叫得那么轻，我怎么听得到，再读读。生再读师：你知道我为什么停下来，还要问你问题吗？生：老山羊有点半信半疑。师：所以呀老山羊要问，你应该读

4、得像一点，谁再来试试？指读师：哦，让我感动了！咱们也一起来读读。齐读师生继续往下读师：你是不是已经感觉到猎人的脚步了？那就读得再急一点吗？生再读师：哎，急了，你为什么还要摇尾巴呢？生：因为狗在表示忠诚时会摇尾巴。师：狼摇尾巴为了向老山羊证明它是狗，但它有为什么不停地证明自己呢？生：因为狼在不停地打量它。板书：看师：羊越来越来不相信狼了，谁也来读读狼的话。一生读师：你太冷静了，你来。再请生读师：你要注意猎人已经出来了。再请生读师：哎，我觉得你恶狠狠地看者我，怎么看都不象狗，课文中的狼怎么是怎么做的？生：半闭着眼睛。师：半闭着眼睛又是怎样的？生表演师：狼为什么要半闭着眼睛呢？生：老山羊就不会看见恶

5、狠狠的目光。师：说的真好，请你再来读读狼说的话。生读师：读了狼的话，知道了狼不但说它是狗，还说是一只怎样的狗？生：狼不但说自己是狼狗，还说是仁慈的狗。生：狼不但说自己是狼狗，还说是驯良的狗。生：狼不但说自己是狼狗，还说是会摇尾巴的狗。生：狼不但说自己是狼狗，还说是为了救一只鸡才掉进陷阱的狗。师：文中，狼说完这段话后又是怎么做？一起读。齐读师：我怎么没看到狼的硬尾巴呢？谁来读好这段话。指读师：不管狼怎样掩饰，老山羊还是盯着它的硬尾巴认出了它，老山羊知道狼的本性是生：不会改变的。师：怎样的本性是不会改？生：狼吃羊吃鸡的本性是不会改。生：狼狡猾的本性是不会变得。师：变得怎样？生：变得温和。生：变得驯

6、良。生：变得仁慈。师：这也是老山羊心里所想的，如今你能读好老山羊想的一段话吗？出示心里话，生读师：这两个“不会读得真好。一计不成，狼又生一计。出示狼的话师：“赌咒是什么意思？生：发誓。师：发誓什么？生：发誓自己是狗。师：还发誓什么,说它一出来就会？生：就会帮老山羊咬咬虱子。生：就会帮老山羊舔舔毛。生：就会报答老山羊。师：你们看，狼说的话多漂亮！板书：漂亮话谁再来读读狼说的话。指读师：想报答我呀，咱们一起来！齐读师；可是尽管如此，老山羊还是识破狼的诡计，狼露出了它的真面目，读生齐读狼威胁的话板书：威胁师：老山羊对狼所说的不管是漂亮话，还是威胁，他还是读老山羊说的话四、提醒寓意师：同学们，狼为获得老山羊的信任，狼先说