幼儿园大班美术《哈哈镜王国》教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术哈哈镜王国教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassart"HahaKingdomofMirror'教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班美术哈哈镜王国教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为

2、纸质版本进行教学使用。教学目标：1、通过照哈哈镜，观察人在哈哈镜中身形的变化，感受身形变化的多种夸张形态。2、能根据观察和想象，大胆表现人物身体各部位的变形。3、乐意参加美术活动，体验变形创作带来的诙谐幽默。教学准备：哈哈镜、水彩笔、不同形状的方形画纸、背景音乐教学过程：一、自由找哈哈镜，整体感知身形变化，引发幼儿活动的兴趣。1、今天老师带来了这么多面镜子，镜子里面的人长什么样子呢？用我们的亮眼睛去发现吧！2、带领幼儿第一次自由照哈哈镜，说一说体会和感受。提问：你发现了一个什么样子的人？照完镜子有什么感受？二、师幼共同探索镜子中自己身体部位的变化，感受夸ExcellentTeachingDes

3、ign张的变形形象。1、第二次照镜子，探索哈哈镜中身形部位的变化。（播放音乐）a、哈哈镜这么好玩，我还想照一次，你们想不想？这一次我们要仔细观察镜子里头从头到脚哪些部位发生了变形？变成什么样子？2、师幼讨论身体各部位在哈哈镜中的变形。a、这一次你有什么新的发现？3、教师小结三、创设故事情景，引发幼儿创作兴趣。1、电话铃声引入：国王告诉我哈哈镜王国要举办镜子展览，邀请小朋友参加。门票就是把你刚才发现的夸张的样子画由来，想不想试一试？2、介绍绘画材料和方式，幼儿跟随教师观察各种方形画纸。四、幼儿创作、教师指导。1、镜子放在幼儿绘画的四周，教师引导幼儿边观察边绘画。五、评价与欣赏。歌舞哈哈镜，教师带领幼儿欣赏每一面纸镜子。FoonShion教育研究中心编制P

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