一年级语文下学期按要求写句子名校专项习题含答案_第1页
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文档简介

1、一年级语文下学期按要求写句子名校专项习题含答案班级:_ 姓名:_一、 照样子,写句子。(1)例:雨点儿从云彩里飘落下来。猴子从_跳下来。_从_。(2)例:弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。(3)例:影子常常跟着我。老师常常_。 _常常_。二、 把句子补充完整,并在括号内加上标点符号。1例:荷叶圆圆的,大大的。_的,_的(_)2_一边_,一边_(_)3_吗(_)4例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子捉鱼。小鸭子_(_)小鸭子_(_)三、 照样子写句子。1故 故事 大家一起听老师讲故事。眯_ _谜_ _2例:毽子一点也不听话。_一点儿也不_。3例:妈

2、妈常常带我复习功课。_常常_。4例:我一边唱歌,一边跳舞。_一边_,一边_。5例:小鸟在阳光下飞来飞去。小朋友在操场上_来_去。_在_来_去。四、 快来给词语排排队,变成通顺的句子。1找到 我们 春天 在校园里 了_2开了 也 桃花 开了 苹果花_3人间 春天 来到了 五彩 的_五、 照样子,写句子。例:影子常常陪着我。1我和小丽常常(_)。(_)常常去外婆家。(_)常常(_)2它是我的好朋友。(_)是(_)。六、 把下列词语排成一句话,并加上标点符号。例:(1) 游来游去 (2) 白鹅 (3) 在水里 (2) (3) (1)。 (1)在草地上 (2)玉米粒 (3)吃着 (4)白鸽_(1)牛顿

3、 (2)地球 (3)有吸引力 (4)发现_七、 照样子,说一说,写一写。(不会写的字写拼音)1例:圆圆的池塘,像一面镜子。_,像_2例:一片树叶从树上落下来。_从_3例:林林觉得自己长大了。_觉得_八、 给下列的词语排队,组成通顺的句子。(只填序号)1吃草 老牛 树下 在_2把借尾巴 小壁虎 告诉了 的事 妈妈_九、 我会照样子写句子。 (1)例:啊!秋天到了! 啊!_!啊!_!(2)例:天空那么蓝,那么高。 _那么_,那么_。_那么_,那么_。十、 我会照样子写句子(1)一片片叶子从树上落下来。_从_。 (2)他是我的好朋友。_是_。 (3)松鼠的尾巴好像一把伞。 _好像_。(4)大海蓝蓝的

4、,又宽又远。_,又_又_。十一、 连词成句。1井里 月亮 掉进 啦_2捡起 小娃娃 贝壳_3看见 乌鸦 小石子 旁边 有 许多_4蜗牛 小树林 一家 旁边 住在 的_十二、 连字词成句并加上标点符号。(写序号)(1)是 一年级 学生 我 小 的_(2)高兴 我们 很 玩得_(3)北京 想 你 吗 去_十三、 把句子补充完整,并加上标点符号。1._在_ 2._和_一起玩。3._有白云。4.操场上,同学们在_5.操场上,_十四、 小小模仿秀,照样子填空。例:花园里开满了花。花园里开满了(五颜六色)的花1树上结满了桃子。树上结满了(_)的桃子。2太阳挂在天上。太阳(_)地挂在天上。3鱼儿在小河里游。

5、鱼儿在小河里(_)地游。十五、 连词成句。1、爬上 井旁边 猴子们 了 大树 的_2、我家 花生 的 种了 菜园里 许多_3、写 里 同学们 作业 在 认真地 教室_十六、 我能按要求完成句子练习。1铃声 响起 操场上 了 上课(连词成句,并加上标点符号)_2以“我多想”开头,写下自己的愿望吧!_3听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!(用加点的词造句)_4广场上的升旗仪式非常壮观。(用加点的词仿写句子)_十七、 照样子,写句子。(5星)例:瓶子里的水渐渐升高了(1)风渐渐_(2)_渐渐_。例:瓶子旁边有许多小石子。(3)马路上有许多_。(4)_有许多_。答案1、树上 妈妈 厨房里端出了香喷喷的

6、饭菜 一块巨大的蓝宝石 孩子们的眼睛 耐心地给我们讲题 这个饭馆 承办大型宴会2、棉花白白的 软软的 。 小明 洗澡 唱歌 。 小美,我可以借你的语文书用一下 ? 在水里捉鱼 。 低着头在水里捉鱼 。3、眯着 奶奶眯着眼睛看书。 谜语 大家在一起猜谜语。 雨 大 我 第一个到校 妈妈 织毛衣 看电视 跑 跑 小鸡 院子里走 走4、我们在校园里找到了春天。 桃花开了,苹果花也开了。 五彩的春天来到了人间。5、去公园 妈妈和我 我 妈妈的小宝贝 我们 中国人6、(4)(1)(3)(2)。 (1)(4)(2) (3)。7、圆圆的太阳 一个大火球 一片雪花 天上落下来 小明 自已很高8、 9、(1)儿童节到了; 花开了 (2)学校; 美; 热闹; 苹果; 红; 大10、同学们陆续 教室里走出来 我的祖国 中国 她的声音 金铃一样清脆 苹果圆圆的 大 红 11、月亮掉进井里啦。 小娃娃捡起贝壳。 乌鸦看见旁边有许多小石子。 蜗牛一家住在小树林的旁边。12、。 。 ?13、小明 踢足球。 小明 小红 天空 跑步。 同学们在踢球。14、又大又红 高高 快活 15、猴子们爬上了井旁边

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