小班科学课教案《豆豆总动员》幼儿园小班体能课教案.doc_第1页
小班科学课教案《豆豆总动员》幼儿园小班体能课教案.doc_第2页
小班科学课教案《豆豆总动员》幼儿园小班体能课教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班科学课教案豆豆总动员 幼儿园小班体能课教案活动准备：前期认识过各种常见的豆豆，知道它们的名称和外形特征;各种豆制品;豆豆的图案;礼物。活动流程：启发谈话对号入座寻找豆宝宝送礼物、活动过程：(一)启发谈话，引起幼儿活动的兴趣。1、叮铃铃电话铃响了：喂，你是谁呀?什么事?2、豆宝宝打电话来，请我们到它家去做客，你们去不去呀?3、它给我们送来了请贴，告诉我们这张请贴等一会儿到它家里的时候要用的4、幼儿贴好请贴到豆豆家里。(二)对号入座1、看看，豆豆家的椅子和平时有什么不一样?他为什么要贴上这些图案?2、看看我们身上的请贴，想一想：它们有什么用呢?3、幼儿对号入座。(三)寻找豆宝宝1、豆豆宝宝请我

2、们来做客，他们自己到哪儿去了呢?我们轻轻的叫叫豆宝宝。2、出示豆宝宝动画：小朋友，我想和你们玩个捉迷藏游戏，我躲起来了，躲在前面这些东西里，你们找的到我吗?3、幼儿找豆宝宝。4、交流讨论：你找到豆宝宝了吗?你是从哪里看出来的?请小朋友一起看看，他说得对吗?5、提升：有些豆宝宝变了样子，变成了好吃的豆腐、花生酱、还有豆沙食品，可好吃啦，你们吃过吗?6、品尝豆豆食品。指导：你吃到了什么?是哪个豆宝宝做成的呢?(四)送礼物鼓励幼儿两人一组到豆宝宝那里领取礼物。区域活动名称：娃娃家;小菜场;小舞台;豆豆屋等。目标：1、在游戏中尝试进行简单的交往，并使用一些简单的礼貌用语。2、幼儿在游戏中能有序、轻轻的取放物品。准备：各区域材料。重点指导：1)观察重点：幼儿在游戏中是否能玩好一样放好后再换另一个游戏玩。2)指导重点：娃娃家中的幼儿能有礼貌的与小菜场、小医院、小舞台进行简单的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论