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文档简介
1、小班科学课教案豆豆总动员 幼儿园小班体能课教案活动准备:前期认识过各种常见的豆豆,知道它们的名称和外形特征;各种豆制品;豆豆的图案;礼物。活动流程:启发谈话对号入座寻找豆宝宝送礼物、活动过程:(一)启发谈话,引起幼儿活动的兴趣。1、叮铃铃电话铃响了:喂,你是谁呀?什么事?2、豆宝宝打电话来,请我们到它家去做客,你们去不去呀?3、它给我们送来了请贴,告诉我们这张请贴等一会儿到它家里的时候要用的4、幼儿贴好请贴到豆豆家里。(二)对号入座1、看看,豆豆家的椅子和平时有什么不一样?他为什么要贴上这些图案?2、看看我们身上的请贴,想一想:它们有什么用呢?3、幼儿对号入座。(三)寻找豆宝宝1、豆豆宝宝请我
2、们来做客,他们自己到哪儿去了呢?我们轻轻的叫叫豆宝宝。2、出示豆宝宝动画:小朋友,我想和你们玩个捉迷藏游戏,我躲起来了,躲在前面这些东西里,你们找的到我吗?3、幼儿找豆宝宝。4、交流讨论:你找到豆宝宝了吗?你是从哪里看出来的?请小朋友一起看看,他说得对吗?5、提升:有些豆宝宝变了样子,变成了好吃的豆腐、花生酱、还有豆沙食品,可好吃啦,你们吃过吗?6、品尝豆豆食品。指导:你吃到了什么?是哪个豆宝宝做成的呢?(四)送礼物鼓励幼儿两人一组到豆宝宝那里领取礼物。区域活动名称:娃娃家;小菜场;小舞台;豆豆屋等。目标:1、在游戏中尝试进行简单的交往,并使用一些简单的礼貌用语。2、幼儿在游戏中能有序、轻轻的取放物品。准备:各区域材料。重点指导:1)观察重点:幼儿在游戏中是否能玩好一样放好后再换另一个游戏玩。2)指导重点:娃娃家中的幼儿能有礼貌的与小菜场、小医院、小舞台进行简单的
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