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文档简介
1、Excel的数据筛选教学设计Excel数据筛选自动筛选教学设计学习目标:1、掌握Excel中数据筛选的概念和方法。2、掌握单个条件的数据筛选。3、掌握多个条件的数据筛选。4、掌握与、或、文本条件的数据筛选。5、学会总结操作规律。6、学会利用自己所学的知识解决实际问题,培养学生的学习热情。学习重点:多个条件和区间条件筛选时与、或关系的确立;文本筛选时的通配符应用。学习难点: 多个条件与区间条件的结合应用;文本筛选时通配符的应用。学习方法:任务驱动与导学课时安排:一课时学习准备:课件,已经处理好的数据,课中所需要的表格素材,网络畅通的多媒体教室。学习引导:提出任务 师:案例分析,同学们学习很紧张,
2、今天我们来轻松一下,尝试一下做侦探的乐趣!有一个企业家的儿子被人绑架了,罪犯要求家属拿50万赎人。警方接到报案,迅速展开调查。根据排查和多方的调查、取证,警方锁定了一些犯罪嫌疑人,掌握了如下线索:(1) 根据敲诈电话,听声音是男的;(2) 听口音,罪犯籍贯应该是北京或河北一带的人;(3) 据学校保卫讲,接小孩放学的人身高在1.7米至1.9米之间;(4) 作案者年龄在30岁以上(含30岁);(5) 经过调查,此人姓刘。要想做一名好的侦探,首先要练好基本功,那在这个案例中,我们需要锻炼哪些方面的能力呢?我们从众多的犯罪嫌疑人中,怎么找出符合这么多条件的人呢?引入课题数据筛选筛选的概念(小时候家里穷
3、,妈妈靠种些蔬菜来供我的弟弟读书,印象最深的就是土豆收获的季节,每天晚上妈妈将刨回来的土豆都要做一次处理,将光滑的,大小匀称的土豆送到街上去卖,而那些长的难看的,都是留着自己吃,是不是田里的土豆全长的一个样呢?不是那些长的难看的,并没有都摆出来给人家看,隐藏起来了,最后还隐藏到家人的肚子里),筛选的方法(自动筛选和高级筛选),亮出学习目标怎么做筛选呢?(我们通过一次本班同学期中考试的成绩分析,来共同学习如何进行筛选)任务一:分析考试成绩一(单个条件的数据筛选)我想了解一下班上男生的学习情况?(教师操作)任务二:分析考试成绩二(多个条件的数据筛选)我还想知道有多少男同学的语文成绩是100分以上的
4、?(教师操作)任务三:分析考试成绩三(或条件的数据筛选)所有英语成绩优秀(不低于120分)或不及格的同学名单?(教师操作)有了这三个基本功,我们看看能不能缩小犯罪嫌疑人的范围呢?(鼓励学生演示,同时可以讲明为什么这样做)亮出这次筛选以后的结果。发现还是有很多人,说明我们刚才所学的基本功还不够,还需要进一步的学习更深层次的本领。接下来,我们还是以成绩分析为例,看看更深层次的本领究竟是什么呢?任务四:分析考试成绩四(与条件的数据筛选)我想了解一下女同学英语成绩在100-120分的是哪些人?(自定义自动筛选)任务五:分析考试成绩五(文本数据筛选)如果我想知道班上姓王的同学考试情况?(通配符的概念)学
5、完了这些,我们再看看刚才的犯罪嫌疑人,能找出来吗?(鼓励学生演示)我们做了一回侦探,也练就了一身的本领。这只是其中的一方面,其实在现实生活中,我们大家都做过消费者,那怎样才能做个理智的消费者呢,当然是货比三家,精打细算。学以致用一班里有位同学想买一台电脑,他希望这台电脑价格在60007000以内,要用最好的CPU(一般性能越好的,价格也越贵) 。这位同学收集了很多的价格信息,并做成了表格,但是,不知道到底买哪一台好。请你用数据说话,帮他做出正确的选择。大家掌握的好象都不错,据我了解我们班也有一些电脑高手,有谁愿意来试试,怎么帮这位同学解决买电脑的问题呢?(鼓励学生上台来演示)教师来回巡视,对学
6、生进行个别辅导。鼓励优生帮助学习困难的学生,学习困难的学生要虚心请教。 学以致用二我们这位同学买回来的电脑主要是用来学习的,但偶尔也会上上网,那么他在网上都做了些什么呢?原来他非常喜欢听歌。后来我才发现,每次上网他都喜欢找一些好听的歌来听,为了给其他同学介绍目前比较流行的歌曲,他又做了一次有心人,他特意为大家制作了一张集歌手,歌曲名,网上点击率等众多信息的表格,他希望通过这张表格,大家能很快的找到自己喜欢的歌曲,那么这张表格中能不能找到大家所喜欢的歌曲呢?自己喜欢的歌曲的点击率又有多高呢?为了检验这位同学所制作的这张表格有没有用,班上的五位同学向他提出了五个要求,他能完成吗?(学生演示)张同学:我喜欢港台歌手唱的歌李同学:我要找大陆女歌手的歌曲潘同学:我想找周杰伦在所有点击率中排在前三位的歌秦同学:我想看看刘德华歌曲中点击率在100-200次的是哪些?姚同学:哪些歌名中有“花”字?本课回顾本节课,我们每个同学都通过自己所学的知识完成了任务,这是值得可喜可贺的,我们当了一回侦探,做了一次理智的消费者,还充当了一次有心人,这就说明我们所学的知识是可以应用到平时生活中去的。课后思考从“学生成绩统计表”中的数据来看,有的同学成绩不是很理想,没有全部通过,语、数、外至少有一
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