提高幼儿记忆力的方法有哪些

1、.进步幼儿记忆力的方法有哪些 进步幼儿记忆力的方法方法1. 培养孩子对识记对象的兴趣，保护积极情绪，增强自信心儿童的记忆效果好不好与其情绪状态有很大关系。当儿童情绪高涨、精神饱满、兴趣强烈、注意力集中时，记忆的效果就好。所以，要为幼儿提供直观、鲜明、生动、富有浓重情绪色彩的识记材料，使材料本身能吸引幼儿，挖掘孩子无意记忆的潜力。同时也可以从孩子比较熟悉的材料入手，并把学习内容穿插到丰富多彩的游戏中去，进步孩子的记忆效果。方法2. 向幼儿提出详细、明确的记忆任务，激发幼儿有意识记的积极性在日常生活和各种有组织的活动中，成人要经常有意识地向幼儿提出详细、明确的识记任务，促进幼儿有意识记的开展。如在

2、听故事后要能把故事转讲给爷爷奶奶，饭后外出漫步时记一记见过的事和物。假如没有详细要求，幼儿是不会主动进展识记的。方法3. 在理解的根底上再识记在幼儿时期，往往对熟悉理解了的事物记得很牢。因此，在向幼儿传授新知识时应启发他们在理解的根底上进展识记，使得新旧知识发生不同程度的联络。这样不仅可以进步识记效果，而且有利于孩子认知才能的开展，如认识鸭子时，可以和鸡放在一起作比照，让幼儿比较其嘴、爪的差异，从而记住鸡、鸭各自的特征。方法4.教给孩子正确有效的记忆策略把同类的事物归在一起，建立一定的联络，以进步记忆的效果。也可以把记忆的材料编成口诀，形成幼儿感兴趣的节奏和韵律，以进步记忆效果。对于无意义或难

3、以理解的材料，更要尽可能帮助幼儿赋予其记忆的某种意义。比方常见的形象记忆法，把“1、“2、“3分别比作“棍子、“耳朵、 “鸭子这样会使幼儿感到形象、有趣而牢记在心。方法5. 运用多种感觉器官进展记忆在幼儿识记时，让多种感觉器官参与记忆活动，如识记水果、蔬菜、食品等词语时，应尽量让孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识，这样，就会使幼儿记得快又牢。方法6.合理复习，帮助记忆幼儿记忆持久性差，家长适当地引导幼儿进展必要的重复和复习，是稳固记忆的最正确方法。但要注意，复习的方式方法要符合孩子的年龄特点，如利用讲故事、背儿歌、猜谜语、做游戏、手工制作

4、等各种娱乐活动等。不同的活动形式可以防止让孩子厌烦。这样才可以使幼儿在轻松愉快的情绪状况下，很快地稳固掌握所学的知识与技能，进步幼儿学习的积极性。幼儿记忆力的特点1.记得少、忘得快幼儿记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但假如不复习很快就忘了。2.记忆缺乏目的性幼儿的记忆很难服从一个有目的的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。5、6岁的幼儿有意识的才能开场开展起来，如大人委托他做某件事，他会运用重复大人说的话的简单方法，来记住这件事。3.记忆方法呆板成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联络，抛弃事物非主要部分，进展意义的识记。而幼儿由于受知识和经历的限制，不会进展这种分析，较多地对事物外