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文档简介

1、东街小学电子教案格式编写者：冯红梅 执教时间： 2011.12.22课 题空间与图形总复习课 时1教学目标1.进一步掌握圆的基本特征，理解直径与半径的相互关系；学会用圆规画圆。 2.进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，并能正确地计算圆的周长和面积 3.能有条理地表达图形的变换过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 4.能正确辩认度画出从不同方向（正面、侧面、上面）观察到简单物体的形状（正方体的个数不超过5个）；能根据观察到的平面图形还原物体和立体图形，能根据给定的两个方向看到的（视图）平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围，能画出观察范围5.随观察点的变化

2、而变化的平面图形，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象。 教学重点教学难点1.进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，并能正确地计算圆的周长和面积 2.能有条理地表达图形的变换过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。 3.能正确辩认度画出从不同方向（正面、侧面、上面）观察到简单物体的形状（正方体的个数不超过5个）；能根据观察到的平面图形还原物体和立体图形，能根据给定的两个方向看到的（视图）平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的立方体的数量范围，能画出观察范围教学准备 多媒体课件 、 教学过程 一、引入 板书课题：圆、图形的变换、观察物体。 二、指导复习 1、通过圆这个单元的学

3、习，你学到了哪些知识？ 半径：从圆心到圆上的任意一点的线段 概念   直径：通过圆心，并且两端都在圆上的线段 圆周率：加的周长和直径的比值 d=2r或r=  公式    C=2 r或C= d  S= r2 (3)操作技能：学会用圆规画圆。 2、我们将结合解决总复习中的相关题目，复习“图形的变换”和“观察物体”这两个单元所学的内容。 三、巩固练习 完成总复习中的第13题至第22题。 1、第1316题。 先让学生独立完成，再组织学生进行集体订正。全班交流时，教师根据学生在练习中存在的问题进行针对性指导。 2、第17题。 先让学生画出相应的图形，并组织学生进行展示。 接着，让学生计算出涂色部分的周长和面积。在此基础上，教师组织学生时行再次交流。 3、第1822题。 先让学生独立思考，再组织学生进行集体订正。 四、全课小结 通过本节课的复习，你有什么新的收获？你还有什么疑难问题吗？ 五、作业布置 选用课时作业设计。 环节调整与修改    板书设计空间与图形总复习作业设计五、作业布置 选用课时作业设计。 教后反思通过本课的学习，学生对圆周长和面积的计算方法更加熟练和灵活了；但是根据给定的两个方向看到的（视图

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