四年级下册信息技术教案3.10 节日信息收集｜浙江摄影版（新）

1、.10 节日信息搜集教学目的知识目的:理解搜索引擎的更多作用。技能目的:1能纯熟应用搜索引擎查找资料,掌握相关技巧;2能下载保存网页资料。情感目的:1体会中国传统节日的民俗风情、丰富多彩,培养民族自豪感;2培养良好的网络搜索习惯。2重点难点【教学重点】: 纯熟应用搜索引擎下载资料。【教学难点】: 能建立文件夹并下载保存网页资料。3教学过程3.1 第一学时3.1.1教学活动活动1【讲授】教学过程一、激趣导入老师:同学们好。欢送参加今天的“节日大课堂。首先向大家介绍今天的参赛小组:*队节日第一关猜一猜展示有关节日的资料,学生抢答。二、理解节日1.初步搜索理解中国传统节日。老师:同学们,你们喜欢过节

2、吗?一年当中有许多的节日。这么多节日大致可分为中国传统节日、现代节日和外国节日。这一节课我们主要来理解中国传统节日。节日第二关考一考老师:中国传统节日有哪些呢?我们可以通过什么方法来获取这些答案呢?学生:我们可以通过询问父母、老师和同学;可以通过因特网等等。老师:那么同学们如今以最快的速度找到答案。学生:学生开场以自己的方式来查找答案。老师:看看同学们都是用什么方式来找到答案的。看到有几个同学已经做完后,可以找这几个同学来告诉大家他是怎样快速找到答案的,通过怎样的方法。学生:可以通过多媒体教学软件来告诉大家他的操作方法。老师:通过刚刚学生的答复,根本上可以引出搜索引擎这个概念以及它的根本操作方

3、法,老师可以根据学生的答复加以总结和引申。让其他同学对搜索引擎的操作方法有一个比较透彻的理解。在总结的过程中该用多媒体教室演示的一定要演示。2.搜索节日资料老师:中国的传统节日有他特定的来历、节日饮食、服饰以及仪式,也有相关节日的传说和诗词等,大家下来找找相关的资料,就利用刚刚我们讲过的搜索引擎来在因特网上查找。学生:学生按照刚刚我们讲的搜索引擎来查找信息。节日第三关想一想老师:我们为了让更多的老师和同学理解中国传统节日文化,大家可以设想办一期“中国传统文化节日的电子板报。但是,我们刚刚大家找的资料大部分都是文字信息,那我们大家怎样才可以快速的找到相关的图片呢?老师:下来大家也是利用刚刚我们讲

4、到的搜索引擎来找到相关的图片,看看谁的方法最快。学生:大家尝试着来找找相关的图片。老师:老师可以根据学生刚刚的操作来总结,可以告诉学生我们怎样可以快速的找到图片。节日第四关理一理3.下载整理节日资料老师:你们小组找到了节日的什么知识?快告诉大家。老师:我们知道要做“中国传统文化节日的电子板报,必须将网页上的这些资料下载下来。请问这么多资料你们准备如何将它们搜集起来呢?老师:有没有尝试过将整个网页存下来,除了我们可以保存整个网页外,我们还可以利用怎样的方法来保存找的资料。学生:大家来把刚刚找到的资料保存。老师可以给学生提示,保存整个网页跟我们保存文件的方法一样,大家除了利用这一种方法外也可以尝试

5、用另外一种方法保存。老师:可以根据学生刚刚的操作来总结,学生用的都是保存整个网页这种方法,老师可以告诉学生另外一种方法,这样可以把资料保存到Word中,做电子板报的时候可以直接用。展示学生整理的文件夹老师:你为什么要建这些文件夹,新建文件夹有什么好处呢?怎样来建文件夹。学生:学生答复,需要用到多媒体网络教室的可以用多媒体网络教室来演示,其他的学生在听的过程中就可以对这一知识有所掌握和加深。三、课堂小结节日第五关填一填老师:同学们,网上的资料不是在于收藏,而是在于更好地应用。今天为了做一期“中国传统节日文化长廊,同学们都运用了网络搜索的好点子,并下载了资料进展很好地整理。如今我们就进入最后一个环节填一填。将自己今天操作的过程和收获