—2012学年度下学期期中考试

1、1 / 6 2011 2012 学年度下学期期中考试 高二生物试卷 选择题 1、下列叙述符合基因工程概念的是 A、利用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦等杂交选育矮秆抗病小麦 B、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C、 用紫外线照射青霉菌，使其 DNA 发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D、 自然界中存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细菌 DNA 上 TTTTT TTAAG C 3、下列关于基因工程中载体的叙述，错误的是 A、 能在宿主细胞中复制并保存 B、 只有一个限制酶切点，以便与外源基因连接 C、 具有标记基因，便于进行筛选 D、 质粒是基因工程

2、中最常用的载体 4、特大地震后，国家有关部门对那些无法辩认身份的遇难者，进行编号、记录、拍照、提 取 DNA 检测，并由公安部门统一保管和检验，建立了遇难人员身份识别的 DNA 数据库。 DNA 检验的正确率，理论上并非能达到 100%，具体操作中只能精确到 99.9999%。下列相 关叙述不正确的是 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 A、 在用 DNA 检测的方法识别身份时，必须使用限制酶 B、 辩认一个孩子的身份时，必须有父母双方的 DNA 才能判断 C、 具体操作中 DNA 检验的正确率达不到 100%的可能原因是基因会发生突变 D、 遇难人员 DNA 数据库的建立是依据 DNA 的特异性 5

3、、 下列的关 基因探针”的叙述，不正确的是 A、 基因探针的工作原理是碱基互补配对 B、 待测的 DNA 分子首先要解旋变为单链，才可用基因探针测序 C、 待测的 DNA 分子可以直接用基因探针测序 D、 基因探针技术可用于疾病诊断 6、 下列关于基因文库的说法中，不正确的是 A、 某果蝇 X 染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库 B、 取出果蝇某细胞中全部 mRNA，通过反转录产生的全部 DNA 片段称为该果蝇的基 因组文库 C、cDNA 文库中的基因不可以在不同物种间时行交流 D、可以根据基因的碱基序列，基因的转录产物 mRNA，以及基因的表达产物蛋白质等 特性来获取目的基因 10、

4、在基因工程中，把选出的目的基因（共 1000 个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸 是 460 个）放入 DNA 扩增仪中扩增 4 代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的 个数是聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 2、下列所示的黏性末端是由几种限制性核酸内切酶作用产生的 2 / 6 A、540 个 B、8100 个 C、17280 个 D、7560 个 11、 1980 年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转 基因技术的受体细胞是 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。 A、卵细胞 B、去核卵细胞 C、受精卵细胞 D、乳腺上皮细胞 12、 利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的

5、胰岛素。下列相关叙述正确的是 A、 人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的 B、 DNA 连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙 缝合” C、 通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌 D、 在培养大肠杆菌的工程菌过程中，获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶、 DNA 聚合酶 13、 如下是 4 种限制酶所识别的 DNA 分子序列和剪切位点图（2 表示剪切点，切出的断面 为黏性末端）：请指出下列哪组表达正确酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 限制酶 1： PATC 限制酶 2: CATG 限制酶 3： G GATCC 限制酶 4: CCGC GG A、

6、限制酶 1 和 3 剪出的黏性末端相同 B、 在使用限制酶的同时还需要解旋酶 C、 限制酶 1、2、4 识别的序列都由 4 个脱氧核苷酸组成 D、限制酶 1 和 2 切出的 DNA 片段可通过 T4 DNA 连接酶拼接 14、 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是 A、 用限制性核酸内切酶切割抗除草剂基因和载体 B、 用 DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C、 重组 DNA 分子必须导人入烟草受精卵 D、 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 15、 下列关于 DNA 连接酶的叙述正确的是（多选） A、 催化相同黏性末端的 DNA 片段之间的连接 B、

7、催化不同黏性末端的 DNA 片断之间的连接 C、 催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 D、 催化 DNA 分子脱氧核苷酸链的脱氧核糖与磷酸间的磷酸二酯键的形成 16、 H1N1 病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是 A、 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清单克隆抗体 B、 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对 H1N1 病毒的单克隆抗体 C、 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D、 利用该单克隆抗体与 H1N1 病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体3 / 6 17、进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材

8、料与实验目的配置错误的是 组别 实验目的 实验材料 材料特点 1 动物细胞核移植 卵（母）细胞 细胞大， 细胞质能有效调 控核发育 2 体细胞诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，易诱发突变 3 植物体细胞杂交培育新 品种 花粉粒 勿于获取，勿于培养 4 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强， 且不会引起 免疫排斥 A、1 B、2 C、3 D、4 18、应用动物细胞工程技术获取单克隆抗 X 抗体的具体操作步骤如下，其中对单克隆抗体 制备的相关叙述中错误的是 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 将 X 抗原注入小鼠体内，获得能产生抗 X 抗体的 B 淋巴细胞 从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤

9、细胞利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养筛选出能产生抗 X 抗体的杂交瘤细胞 从腹水中提取抗体 A、实验顺序应当是 B、过程中产生的多个杂交瘤细胞也称为克隆 C、 过程获得的细胞均可无限增殖 D、到的过程中通常要经过两次筛选 謀养抟箧飆鐸怼类 蒋薔點鉍。 19、 下列关于细胞工程的叙述，正确的是 A、 某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后的杂种细胞与甲、乙两品种杂交后代的体 细胞染色体数目相同 B、 动物细胞培养一般需要经过脱分化和再分化过程，动物细胞培养是其他动物细胞 工程技术的基础 C、 单独培养经抗原免疫的小鼠 B 淋巴细胞不能制备出单克隆抗体 D、 克隆动

10、物需采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术，该技术可加速家畜遗 传改良进程 20、 下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A、 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B、 细胞分化程度越低，恢复其全能性相对越难 C、 将动物组织分散成单个细胞需用胰蛋白酶处理 D、 利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗 21、 下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养技术形成植株的示意图，相关叙述中正 确的是 A、 阶段会发生减 数分裂过程 B、 阶段需要生长 素而阶段需要细胞四倍体兰花叶片 愈伤组织 4 / 6 分裂素 C、此过程体现植物细胞具有全能性 D、此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 22、 下

11、列细胞工程技术未利用细胞膜流动性的是 A、单克隆抗体 B、植物体细胞杂交 C、动物细胞培养 D、动物细胞融合 23、 治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应，如图表示治 疗性克隆的过程，下列说法正确的是 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 竺细胞核妙去核细胞 重组细胞 发育 囊胚 脏器组织细胞、旦脏器组织干细胞、R胚屛细胞 神经细胞等 神经组织干细胞等 潜能保证了过程的进行 D、过程不进行 DNA 复制和蛋白质合成 24、 对图示的分析，正确的是 A、 若图表示基因工程的操作流程图，则 C 表示重组 质粒，D 是受体细胞 B、 若图表示单克隆抗体的制备，则 A 是经过免疫的 T

12、 淋巴细胞，B 是骨髓瘤细胞 C、 若图表示动物体细胞核移植过程，则 D 的性状与供核细胞完全相同 D、 若图表示植物体细胞杂交过程，则从 AB 到 C 可以直接用促融剂处理。 25、 如图是利用某植物（基因型为 AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断 正确的有（多选） A、 过程通常使用的试剂 是秋水仙素，作用时 期为有丝分裂间期 B、 通过过程得到的植侏 A 基因型为 aaBB 的可能性为 1/4 C、 过程属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D、 与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

13、12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 、非选择题 26、（ 12 分）应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下 列问题：病人.列L健康细胞 植人植人 A 上述过程利用了 动物体细胞融合 技术 B、 上述过程实现 了动物细胞的全 能性 C、 胚胎干细胞的 不断增殖和分化 5 / 6 (2) 可通过转入生长激素基因牛分泌的乳汁来生产人生长激素， 在基因表达载体中， 人生 长激素基因的首端必须含有。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。 (3) 要确定目标的基因(抗虫基因)导入受体细胞后是否能稳定遗传并表达，需进行检测

14、和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程： 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。 27、( 14 分)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈 I、圈 2 中箭头表示相关 限制酶的酶切位点。请回答下列问题： 籟丛妈羥为贍债蛏练淨槠挞。 (1) 一个图 1 所示的质粒分子经 Sma I切割前后，分别含有个游离的磷酸基团。 (2) 若对图中质粒进行改造，插入的 Sma I酶切位点越多， 质粒的热稳定性越 (3) 用图中的质粒和外源 DNA 构建重组质粒，不能使用 Srna I切割，原因是 (4) 与只使用EcoRI 相比较，使用 BamH I和 Hind 川两种限制酶同时处理质粒、 外源 DNA EM

15、【 fAffd III I 1 切割试点 GATCC AGCTT TTCGAA GATTC CTTAAC CCUVJGG GGGCC /fund III 人的生长 受精卵受精卵 w _ 因_红桶花受体细胞旦抗虫棉 重组Ti质粒 (1)在培 育转人生 长激素基 因牛过程 中，过 程需要的 工具酶 是，过 程常用的 方法是。 I ZE JMllt 6 / 6 的优点在于可以防止。 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。 (5) 为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入酶。 (6) 重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。 (7) 为了从 cDNA 文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因， 将重组质粒

16、导入丧失吸收蔗糖能力 的大肠杆菌突变体，然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。 渗釤呛俨匀 谔鱉调硯錦鋇絨。 28、(14 分)对烟草愈伤组织器官分化的研究发现，在改变培养基中 IAA (生长素)与 KT （一种人工合成的细胞分裂素） 的比例时， 可改变愈伤组织的分化方向, 请回答下列问题： 铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。 如图和表格所示， （1 ） 细 质是 (2 )烟 已经分 过诱导 特有的而转变成 的过程叫做脱分化。 试管编号 1 2 3 4 L_L IAA 3 3 0.33 KT 0.2 氏02 1 0.2 生长狀况 |茎叶茎叶 无生长无生长 1 Whi 胞分化的实 草组织块中 化的细胞经 后，失去其 未分化细胞 （3 ）培养基中添加的 IAA 与 KT 的比值较高哩，有利于的形成，抑制 的分化；IAA 在组织培养中的作用是和。 （4 ） 在植物组织培养过程中， 容易得到突变体的原因是 29、（ 10 分）红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性 贫血等疾病由于天然