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文档简介
1、Uni t2MySchoolbagPartALet stalk一、 教学目标1. 知识目标:(1) 能够听、说、认读句型What sinyourschoolbagAnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand .(2) 能够听、说、认读单词:Schoolbag,mathsbook,Englishbook,Chinesebook,storybook.2. 能力目标(1) 培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。(2) 培养学生能够将所学知识运用到生活实际等情境中去。(3) 培养学生小组合作学习的能力。3. 情感、策略、文化等有关目标(1) 学习教
2、科书名称时,爱护书本。(2) 培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流,注意观察生活及运用所学英语知识, 鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。学习策略:School/bag 合并单词。二、 教学重点重点 A:听、说、认读相关单词。重点 B:What sinyourschoolbagAnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand .句型的正确运用。三、 教学难点单词: maths 的读音,storybooks 中的 story。四、 课前准备教师准备:语文书、数学书、英语书、故事书各一本,一个书包,文具用品:钢笔、橡皮、 直尺,四线三格一条,在黑板上写好Wh
3、at sinyour schoolbag 标题:用纸打印的黑色的Unit2,红色的空心的 MySchoolbag,右边分好组,4 组,组名分别是maths,E nglish,story,Chi nese.哪一组得分最多,就能获得书包,书包里藏满了奖品。学生准备:自己的书包,语文书、数学书、英语书、故事书各一本、文具用品:钢笔、橡皮、 直尺。五、 教学过程!THello,boysa ndgirls!S:Hello,MissZha ng!T:HowareyouS:.Howareyou?T:I mfine,thankyou!T:Now,let splay!(pptLet splay)T:(伸出手掌问
4、)What sthisS:Ha nd.T:Guess!What sinmyhand (手里拿 pen,用英语书遮住手)S:(学生一个一个来猜,请 4 个同学来猜)T:OK,打开 activities: sinyourhand 把 what sinyourhand 教读 2 遍。(请学生来做示范,下课时就训练好。)请 2 组同学表演。Step3. 句型的操练T:(ppt)Look,Ihaveanewschoolbag.( 下一张 ppt) Thisisschool,andit sabag,thatisschoolbag. 教读一遍: school,bag,schoolbag( 读)请全班同学读一
5、遍:大组 2/2 一起 schoolbag(读)T:(Activity2)Whatsinyourschoolbag( 教读 2 遍,拍桌子说: Whatsinyourschoolbag)(下一张 ppt) 全班问: Whatsinyourschoolbag( 指着问 )S1:S2:T:crayons.Step4. 单词教学Zoomhasanewschoolbag,let sfindwhat sinyourschoolbag拍手问: Whatsinyourschoolbag( 书包图片 ppt, 一本一本的来 ) anEnglishbook (全班放录音跟读、个人听跟读 8 个人、大组 pk,
6、个人说) aChinesebook (全班放录音跟读、拍手分音节说Chi-nese、大组、个人)amathsbook (全班放录音跟读、 放 3遍抽一个, 共抽10个同学, 然后givemehand游戏) astorybook(全班放录音跟读、指哪组哪组读、开火车抽读)(PS: 个单词一个落实以后再引出教授下一个)Step5、文本解读Amyhasanewschoolbag,sseeaboutit.一、听录音,回答问题。1、 Who 谁)hasanewschoolbag2、 WhodoesAmytalkwith (和谁说话)3、 Whatcolor(颜色)isAmy sbag4、 Whatsha
7、pe (形状)isAmy sbag二、模仿跟读 (语音语调 )三、2/2 大组分角色模仿 +自己的表情四、同桌分角色读,请学生扮演五、抠词,补全对话Hi,.ReallyWhatcolourisitIts_ and_ .sa_ .,a_,three_ and.A_ panda!Step6、运用根据实际情况,创编对话一大组练习,请学生表演A:Hello/Hi!.Ihaveanewschoolbag.B:What sinyouschoolbagA:Look!apen/pencil/ruler/Chinesebook/mathsbookandstorybook.(文具或书 )Tips:1、 Showandsay(边拿,边说)2、 Keepfluently (注意对话的流畅)六、Homework-What sinyourschoolbag-anEnglishbook,aChinesebook (用英语说一说,你书包里有些什么)七、板书设计stalkZoom 的头像书包图片(后面写了奖品)得分最多的小组,获得奖品-
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