声的产生和传播1

1、 口琴、风琴、手风琴口琴、风琴、手风琴钢琴钢琴、二胡、三弦、二胡、三弦、马马头琴、吉他、提琴、扬琴头琴、吉他、提琴、扬琴 锣、鼓、锣、鼓、钗钗、架子鼓、脚臌、架子鼓、脚臌、笛、箫、笙、笛、箫、笙、人说话人说话、哭笑、唱歌、朗诵、喊哭笑、唱歌、朗诵、喊叫、叫、鼓掌、跺鼓掌、跺脚脚号角、拉管号、萨克斯号角、拉管号、萨克斯山呼、山呼、海啸、海啸、雷鸣雷鸣、瀑布瀑布、风声、雨声风声、雨声 青蛙、蚂蚱、蛐蛐、青蛙、蚂蚱、蛐蛐、蟋蟀、苍蝇、蚊子、知了、蟋蟀、苍蝇、蚊子、知了、蝉鸣蝉鸣、 鸡鸣、狗叫、羊咩、牛哞、狼吼、虎啸、响尾蛇、鸡鸣、狗叫、羊咩、牛哞、狼吼、虎啸、响尾蛇、机器轰鸣、马达声、电机器轰鸣、马

2、达声、电锯、锯、砂轮砂轮、振动棒振动棒、振动发声振动发声汽笛、汽笛、警报警报、哨哨声、枪声、枪声声、炮声、爆炸声炮声、爆炸声声音的复制声音的复制老式唱片，老式唱片，唱片转动时，唱片转动时，唱针随着划唱针随着划过的沟槽过的沟槽振振动动，把原来，把原来复制、记录复制、记录的声音再现的声音再现出来！出来！ 激光唱盘激光唱盘是将声音信号转换成是将声音信号转换成0与与1 的的二进制数码脉冲信号，用比头发丝还细几十二进制数码脉冲信号，用比头发丝还细几十倍的激光束烧制成一个又一个的小坑，有坑倍的激光束烧制成一个又一个的小坑，有坑为为1，没坑为，没坑为0，这样就将声音记录在光盘，这样就将声音记录在光盘上了。上

3、了。 （这是刻录机原理）（这是刻录机原理） 光驱放音光驱放音时，一束激光照射在高速旋转时，一束激光照射在高速旋转的光盘上，光盘表面把光束反射到光电二极的光盘上，光盘表面把光束反射到光电二极管中，由于光盘上，有坑与无坑反射的光强管中，由于光盘上，有坑与无坑反射的光强不一样，就把二进制的数码信号又还原为电不一样，就把二进制的数码信号又还原为电信号，再把电信号还原为声信号信号，再把电信号还原为声信号（这是（这是VCD读盘的原理）读盘的原理） 声音的传播声音的传播电铃声使我们按时作息；电铃声是靠电铃声使我们按时作息；电铃声是靠 传播的。传播的。耳贴道轨可听到远处车轮滚滚声是靠耳贴道轨可听到远处车轮滚滚

4、声是靠 传播的。传播的。潜水游泳者听见近处同伴的招呼声是靠潜水游泳者听见近处同伴的招呼声是靠 传播的。传播的。 空空 气气道轨、空气道轨、空气 水水像像空气、道轨、水空气、道轨、水能传播声音的物质叫做能传播声音的物质叫做介质介质没有任何介质的没有任何介质的真真空空能传播声音吗？能传播声音吗？ 闹钟放在玻璃罩内，逐闹钟放在玻璃罩内，逐渐将其中的空气抽去渐将其中的空气抽去 听到的声音越来越微弱。听到的声音越来越微弱。两名宇航员在没有空两名宇航员在没有空气的太空中，虽近在气的太空中，虽近在咫尺也只能靠无线电咫尺也只能靠无线电通话。这说明真空确通话。这说明真空确实不能传播声音！实不能传播声音！ 声音传

5、播靠介声音传播靠介质，固、液、气质，固、液、气均可；均可； 真空无介质，真空无介质，哪能传声？哪能传声？以此推断：假使能抽以此推断：假使能抽成绝对真空，将听不成绝对真空，将听不到半点声音了！到半点声音了！声音是怎样在介质中传播的？声音是怎样在介质中传播的？ 鼓面鼓面向右向右振动，振动，压缩右面的空气压缩右面的空气；使这；使这部分空气部分空气变密变密； 观看本节附带的四个媒体演示，理解声波的形成。观看本节附带的四个媒体演示，理解声波的形成。 或用水波类比。或用水波类比。鼓面鼓面向左向左振动，又使右面的空气振动，又使右面的空气变稀疏变稀疏鼓面鼓面左右振动左右振动，空气中就形成了，空气中就形成了疏、

6、密相疏、密相间的声波间的声波，由近及远向四周传播出去。，由近及远向四周传播出去。声速：声音传播的快慢。声速：声音传播的快慢。 V = S / t 声速与介质有关。声速与介质有关。固体固体中最快（钢、铁中中最快（钢、铁中5000m/s左右左右) 液体液体中较慢（水中中较慢（水中1500m/s 左右）左右） 空气空气中最慢中最慢 （在（在15C 时时 340m/s) 空气中的声速随着温度的升空气中的声速随着温度的升高而加快：每升高高而加快：每升高 1C，速，速度增加度增加 0.6 m/s . 声波遇到障碍物要反射，声波遇到障碍物要反射，反射回来的声波反射回来的声波回声。回声。如果回声比原声到达人耳

7、如果回声比原声到达人耳的的时间差大于时间差大于0.1秒秒，人，人耳就能把回声与原声区别耳就能把回声与原声区别开来！开来！当堂练习：当堂练习：1. 正在发声的音叉，紧靠悬挂在线上的小球，会发现小正在发声的音叉，紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球被一次次地被弹开，这表明：球被一次次地被弹开，这表明： 。 发声的音叉在振发声的音叉在振 动动如果在月球上做这个实验如果在月球上做这个实验 ，会发现：，会发现： ， 。因为因为 。小球依然被弹开小球依然被弹开实验者听不到音叉由于振动发出的声音实验者听不到音叉由于振动发出的声音月球上没有可传播声音的介质月球上没有可传播声音的介质空气空气2 某人对着大山喊叫，某

8、人对着大山喊叫，2. 5 秒后才听到回声，他距大山约秒后才听到回声，他距大山约 （ ）米。）米。 4253 一根长一根长1000多米的铁管两头封闭，中间灌满水，甲多米的铁管两头封闭，中间灌满水，甲在一端敲击铁管，乙在另一端能听到（在一端敲击铁管，乙在另一端能听到（ ）次声音）次声音先听到先听到 （ ），后），后听到（听到（ ）最后听到）最后听到（ ）。）。 3由铁管中传来的声音由铁管中传来的声音由水中传来的声音由水中传来的声音由空气中传来的声音由空气中传来的声音振振 动动 的的 物物 体体 声源声源微微 振振 动动 放放 大大 明显明显固、液、气传固、液、气传 声声 介质介质真真 空空 中中 传传 声声 不能不能疏疏 密密 近近 及及 远远 声波声波固固 液液 气气 声声 速速 递减递减空空 气气 中中 1 5 340 m/s 随随 温温 升升 增增 速速 0. 6 m/s原原 回回 声声 时时 差差 0. 1 s用用 回回 声声 测测 距距 V * t / 2学会把书念薄学会把书念薄 自己归纳总结自己归纳总结 理解记忆理论理解记忆理论 实践运用自如实践运用自如 读书要三到：读书要三到：“ 谓谓心到、眼到、口到。心