九年级化学10月月考试题无答案 沪教版

1、山观二中20162017九年级化学十月学情检测试卷温馨提示：答案一律写在答卷纸上，写在试卷上无效。一、 选择题（每题只有一个答案符合题意，每题1分，共15分）1化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列属于化学变化的是( )A醋的酿造 B水加热蒸发变为水蒸气C海水风吹日晒得到食盐 D工业上从空气中分离出氧气2下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )A氧气用于炼钢 B用氢气作燃料C稀有气体用来制作电光源 D氮气用作焊接金属时的保护气3桌上有一包黑色粉末，为验证其是否为铁粉。小明将磁铁放在黑色粉末上方，发现有黑色粉末被吸起来。就“将磁铁放在黑色粉末上方”这一过程而言属于科学探究中的( ) A假

2、设 B实验 C观察 D做出结论4对生活中下列现象的解释错误的是 （ ） 现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大5.下列实验现象叙述正确的是 （ ）A硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 B铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C镁带燃烧发出耀眼白光，生成白色固体 D磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量6下列实验操作的图示正确的是（ ）B读液体体积C闻气体气味A放块状

3、固体D给液体加热 7现有空气、氧气、二氧化碳三种气体，区别它们的最简便方法是（ ）A.用澄清的石灰水 B.用带火星的木条 C.用燃着的木条 D.看是否溶于水8下列说法正确的是 （ ）A空气、氧气、过氧化氢、高锰酸钾等物质中都含氧分子B给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气C铁生锈、食物腐烂、汽油挥发都是缓慢氧化D物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性9关于原子、分子叙述错误的是（ ） A分子都是由原子构成的 B分子和原子都在不停运动C分子和原子在化学变化中都能够再分 D分子和原子都是构成物质的微粒10实验室制取氧气的装置如右图所示，下列有关叙述合理的是（ ） A锥形瓶里加入少量Mn

4、O2粉末，分液漏斗里盛放6双氧水 B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集112014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（ ）A通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B通过加高烟囱排放工业废气C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D大力发展燃煤发电12.下列有关氧气的叙述正确的是 （ ）A空气中氧气的质量约占21%，呼吸、燃烧、炼钢等都要用到氧气B空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是

5、可燃物13下图4-5-4中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，正确的说法是（） A实验1只为了说明分子有质量 B三个实验都是为了说明分子在不停运动 C实验2只为了说明分子间有间隔 D实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红14对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满15.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色

6、气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是 （ ）A. 排水集气法 B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气法二、填空题（每空1分，共18分）16形态各异的物质可按一定规律分类。现有液氧 硫酸铜溶液 海水蒸馏水高锰酸钾完全分解后的剩余固体 氯酸钾洁净的空气冰水过氧化氢等9种物质，请选用各物质名称前的序号填空。(1)属于混合物的是 ，（2）属于纯净物的是 。17下列用选项序号填空： （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中,可以存活一段时间，说明空气中含有； （2）瓜子放在空气中一段时间会变

7、软，说明空气中含有_；（3）空气中能生产氮肥的气体是 ；（4）澄清石灰水久置在空气中，瓶壁会残留白色固体，是因为空气中含有 。A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳 E、水蒸气18.水是由 构成，汞是由 构成；保持过氧化氢化学性质的最小粒子是 。19按要求写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明基本反应类型（1）铁在氧气中燃烧 ；（2）碳在氧气中充分燃烧 ；（ ）（3）加热氯酸钾（有少量的二氧化锰） ；（ ）（4）镁在空气中燃烧 ；（5）汞在空气中加热 ；（6）硫粉在空气中燃烧 ；（7）过氧化氢溶液和硫酸铜溶液混合 。三、科学探究与实验题（每空1分，共17分）20.（8分）某兴趣小组利

8、用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母，下同）。该装置中除了药品还缺少_ _ ，该物品的作用是_ _ ；写出该反应的文字表达式_ _。（3）若用C装置收集氧气，验满的方法是：_ ，若用F装置收集该气体，则气体从_ _端进入（填“a”或“b”）。（4）氢气的密度比空气小，难溶于水。如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生和收集装置组合是 。21化学兴趣小组在实验室用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末采用下图来制取氧气，但对老师提供的一瓶标签模糊的“水”产生了争议，小明认为是蒸馏水，小华认为是俗称“双氧

9、水”的过氧化氢溶液（1）请你帮助他们检验该瓶试剂（写出操作步骤、现象和结论） 。（2）小华同学想继续“探究红砖粉作为过氧化氢溶液分解反应中的催化剂”这一命题，她设计并完成了上表所示的探究实验：在小华的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_；小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是需要证明 。学校_ 班级_ 姓名_ 考号_密封线内不要答题山观二中初三化学20162017十月学情检测答卷一、单项选择题（本题包括15小题，每题只有一个正确选项，共15分）1234

10、56789101112131415二、填空题（每空1分，共18分）16(1) ，（2） 。17.（1） ； ；（3） ；（4） 。18. ； ； 。19（1） ；（2） ；（ ）（3） ；（ ）（4） ；（5） ；（6） ；（7） 。三、科学探究与实验题（每空1分，共17分） 20（1）_ （2）_ _ 。 _ _ ， _ ；_ _ _。（3）_ ，_ _。（4） 。21.（1） 。（2）“实验二”中“各步骤结论” ； ； 。22某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的依据是 。A、反应物是固体 B、在空气中反应且只消耗氧气C、燃烧有明显现象 D、生成物不是气体用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）红磷燃烧的文字表达式式是 ，有关分析合理的是 。A、都只能在实验结束后，推得氮气是无色气体B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢