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文档简介

1、三年级英语导学案授课年级三年级学科英语授课教师陈宁课时共 1 课时第 1 课时课 型综合问题解决课多媒体使用一体机 光盘授课时间课 题Lesson8 Hello! 教材分析本课是第二单元的第二课，主要教会学生能认读、书写字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,了解他们在单词中的发音。学生会唱本课歌曲。学生分析学生初次接触英语，兴趣较高，学习积极性浓厚，但英语学习方法还学要培养。教学目标知识与技能1、学生能认读、书写字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj,了解他们在单词中的发音。2、学生会唱本课歌曲。过程与方法在师生的交谈中让学生掌握知识，并培养学生的英语兴趣。情感态度与价值观培养学生良好的英语

2、学习习惯和正确的学习方法。重难点重点本课的六个字母和六个单词。难点本课的六个字母和六个单词。教学方法讲授、练习教学准备AJ的字母卡片 录音机和磁带 教学过程设计教学环节教 师 行 为期望的学生行为时间分配媒体应用创设情境导入新课1.Greeting: 用创造性的方式问候学生，向学生们挥手，说：Hello!Nice to see you.2.利用几分钟的时间复习一下学过的4个字母。参与对话和活动3分钟新知呈现 Presentatin介绍字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii,Jj的规范书写（大小写）和读音。1、播放录音，让学生看书跟读。2、学生看课本认识字母。3、大声朗读每个字母及相配的单词，让学生跟

3、读。4、教师示范书写（大小写），学生尝试书写。5、播放录音，学生看书跟读。12分钟多媒体合作交流趣味操练 Practice课本Lets do it! 教师示范图法，给学生读字母，学生图自己喜欢的颜色。结束后，引导学生复习字母。学生听老师读字母同时在气球上找出该字母图上喜欢的颜色，结束后跟读字母。9分钟多媒体课堂提升巩固拓展 Consolidation 、and Exten教授歌曲：ABC Song1、学生听歌曲录音，边听歌曲变手指字母表张贴画中的字母。2、播放ABC Song录音两遍，然后教师唱给学生。3、逐行教唱歌曲。6分钟总结测试达标Sum-up/ Homeworksion举起卡片，让学生大声朗读上面的字母。学生积极参与互动。4分钟多媒体板书设计Lesson8 Hello!Ee Ff Gg Hh Ii Jjegg fis

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