4物态变化专题精析 (2)

1、第四讲 物态变化专题精析教学目标 了解固液气三种状态的特点 掌握温度的定义及温度计原理和温度计的使用 掌握晶体与非晶体的熔化和凝固的规律 掌握汽化和液化的方式及吸放热关系 掌握升华和凝华例子及吸放热关系教学重点及相应策略 温度计的使用 六种物态变化的关系及吸放热教学难点及相应策略六种物态变化的关系及吸放热教学方法建议在复习知识点时强调易错点，举一反三，相似的知识点可以对比法讲解。1.温度计2. 熔化和凝固3. 汽化和液化4. 升华和凝华物态变化 物质的三种状态：固、液、气 三种状态的特点 摄氏温度的规定 温度的定义，温度计的原理和使用 实验室温度计和体温计的区别 熔化和凝固的定义及熔化与溶解的

2、区别 晶体和非晶体的熔化凝固规律及区别 晶体熔化凝固的条件及应用 汽化和液化定义及吸放热关系 汽化的两种方式及特点 液化的两种方式及特点 升华定义及吸放热 凝华定义及吸放热 常见的升华和凝华的例子 自然界的水常见的物态变化 说明：上面的知识点没有详细描述，可以在教学中以提问的方式给学生复习。1. 温度表示物体的冷热程度，只要温度相同，则冷热程度一定相同。2. 温度计读数时注意，数越往上越大则是零上多少，若越往上越小，则此温度为零下多少。3. 温度计使用时玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或容器底，若碰到容器壁或容器底，则温度计测的是容器壁或容器底的温度，而不是液体的温度。4. 冰水混合

3、物的温度始终为零摄氏度，不管冰多还是冰少，只要是冰水混合物温度就是零摄氏度。5. 熔化与溶解的区别：熔化指同一种物质由固态变为液态；而溶解指一种物质溶于另一种物质，溶解需要两种物质。6. 晶体与非晶体熔化区别：晶体熔化时温度始终保持不变，而非晶体熔化时温度不断升高。7. 沸腾气泡问题：水沸腾前气泡越往上越小，原因是沸腾前温度不均匀，越往上温度越低，气泡上升时越冷收缩，所以变小；水沸腾后气泡越往上越大，是因为沸腾后各处温度一样，气泡上升时，外边压强变小，内部压强大于外边的，所以会越上升越大。8. 液化时注意，一切的白气白雾等都是水蒸气液化后的小水珠，并不是水蒸气，水蒸气是无色无味透明的气体，人眼

4、根本看不见。9. 液化时注意，玻璃上出现小水珠问题，可以概括为小水珠始终出现在相对玻璃来说温度较高的一侧，如：秋天或冬天时小水珠出现在玻璃内侧，夏天汽车开空调时小水珠出现在玻璃的外侧。原因是高温水蒸气遇冷放热液化。10. 凝华时注意，玻璃上出现小冰晶问题规律同上。温度计读数问题【典型例题1】读出图4-1所示的甲、乙温度计所示的温度值甲是 ，乙是 。点拨：读数时要看清液柱在零的上面还是下面。解析：甲图液柱在零的下面为：4，乙图液柱在零的上面为：74答案：4, 74 方法提炼：读数时看清读数时要看清液柱在零的上面还是下面，若找不到零刻度就看数越往上越大则是零上多少，若越往上越小，则此温度为零下多少

5、。1.请读出温度计的示数：图42中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1，它们的读数分别是： 、 、 、 。解析：图给的比较完整，直接读数即可。答案： 7， 9， 18， 4小结：做这个题时一定要找到零刻度确定是零上的还是零下的，其次是要看清分度值。体温计问题【典型例题2】用体温计测得甲的体温为37.50，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90和38.60，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）A.36.90和38.60B.37.50和38.60C.36.90和37.50D.37.50和37.50点拨：对体温计来说，不甩时遇到比原来低的温度液柱不会自动下降，遇到比原来

6、高的温度却会上升。解析：测完甲后忘了甩此时示数为37.5，乙的实际温度比这个低，所以测乙时体温计保留原记录37.5，而丙的实际温度比甲高，所以体温计示数会继续上升为38.6。答案： B方法提炼：体温计不甩时遇到比原来低的温度示数保留原记录，遇到比原来高的却会上升。2. 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ，有关三人真实体温下列说法不正确的是 （ ）A.三个人体温一定都是39.5 B.甲的体温是39.5 C.乙、丙两人的体温可能都低于39.5 D.三个人中至少有一人体温是39.5 解析：根据体温计不甩的规律，可

7、知甲的温度一定是39.5 ，乙、丙两人的体温有可能都低于39.5 ，也有可能都等于39.5 ，也由可能有一个低于39.5 一个等于39.5 。还有可能正好三人都是39.5 ，但不能确定都是39.5 。所以A错误。答案： A小结：若测了一个人体温忘了甩测其他人示数一样，则后面的人有可能是这个温度也由可能低于这个温度。温度计使用问题【典型例题3】如图4-3所示四种测量水温的方法，其中正确的是（ ）点拨：温度计使用时玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或容器底。解析：A温度计的玻璃泡碰到了容器壁，所以不正确 。B温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以不正确。C正确。D温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液

8、体当中，所以不正确。答案：C 方法提炼：温度计使用时玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或容器底。3下列说法正确的是 ( )A温度计不能测量超过它最高温度的温度，但能测量低于它最低温度的温度B实验室温度计读数时，能离开被测物体C温度计读数时，视线与温度计液柱凹液面相平D温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平解析：温度计遇到比它量程高地温度容易损坏，遇到比它最低温度还低的温度无法测量，实验室温度计读数时，不能离开被测物体，温度计的内径很细，液体在里面液面是鼓起来的，所以读数时视线应和液柱上表面相平。只有D正确。答案： D小结：熟练掌握温度计的使用。晶体和非晶体问题【典型例题4】如图4-4

9、是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（ ）蜡的熔化过程 蜡的凝固过程海波的熔化过程 海波的凝固过程点拨：晶体熔化或凝固温度保持不变，非晶体熔化或凝固温度逐渐改变。解析：在图上有一段温度不变，可判断此图像为晶体的图像，温度变化大致的是由高到低，进一步可以判断是凝固图像，所以为晶体凝固图像，而海波为晶体，蜡为非晶体，所以此图反应的是海波的凝固过程。答案：D方法提炼：在图像上若有一段温度不变的，为晶体图像，否则为非晶体；温度是由高到低变化的为凝固否则为熔化，两方面结合就可以解决这类问题。 4如图4-5中，a、b、c三条图线表示三种质量相等的固体同时同等条件下加热时的熔化图

10、像，由图可知（    ）Aa、b、c肯定都是晶体 Ba、b、c的熔点相同  Cc比a熔点低 Da比b的熔点高解析：a、c在熔化中有一段温度不变的，b在熔化时温度逐渐升高，可以判断a、c为晶体。b为非晶体，没有确定的熔点。从图上可以看出a比c熔点高。所以只有C 正确。答案：C小结：晶体熔化时温度保持不变，非晶体熔化时温度逐渐升高。晶体熔化条件应用类型【典型例题5】如图4-6所示，在大烧杯中放入一些碎冰块，小试管中也放入一些碎冰块，用酒精灯给它们加热，当大烧杯中的冰还有少部分没有熔化完时，试管中的冰 （ ）A熔化了一部分 B.全部熔化 C. 无法确定 D.一

11、点也没有熔化点拨：晶体熔化的条件为 温度达到熔点 继续吸热，只有这两条件同时具备，晶体才可熔化。解析：大烧杯中还有部分冰没有熔化，就是冰水混合物，冰水混合物的温度始终为零摄氏度，通过热量传递，小试管中的温度也为零摄氏度，对小试管中的冰来说只是达到了熔点，无法继续从烧杯中吸热，所以不能熔化。小试管的冰要想继续吸热，必须是烧杯中温度比试管的高才可以。答案：D方法提炼：晶体熔化的条件为 温度达到熔点 继续吸热，只有这两条件同时具备，晶体才可熔化。 5生活中常用碗炖食物，如图4-7所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（    ）  A

12、同时沸腾了 B稍后也沸腾了  C温度低于沸点，不会沸腾 D温度达到沸点，但不会沸腾解析：本题和例5道理一样，液体沸腾的两个条件是 温度达到沸点 继续吸热，大锅中的水沸腾后怎么加热温度也为100不变，碗中的水通过热传递温度也达到100，和锅内水温度一样，无法继续从锅里的水吸热，所以碗中的水只是达到了沸点，不能继续吸热，无法沸腾。答案：D小结：液体沸腾的条件为 温度达到沸点 继续吸热，只有这两条件同时具备，晶体才可沸腾。蒸发快慢问题【典型例题6】下面的几种方法，可以加快蒸发的是 （ ）A把蔬菜用保鲜膜包起来 B把衣服挂在通风处C把衣服挂在卫生间里 D用滴灌代替浇灌点拨：影响蒸发快慢的因素

13、有液体的温度，液体的表面积，液体表面的空气流动速度，从这几个方面出发就可以解决这个问题。解析：把蔬菜用保鲜膜包起来减慢了表面空气流动速度,减慢蒸发；把衣服挂在通风处，加快了表面空气流动速度,加快蒸发；把衣服挂在卫生间里属于减慢了表面空气流动速度,减慢蒸发；用滴灌代替浇灌属于减小液体表面积，减慢蒸发。答案：B方法提炼：加快蒸发的办法：增大液体表面积，提高液体的温度，加快液体表面空气流动速度。6.下面的措施中不能有效防止水分蒸发的是 （ ）A把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B. 给墨水瓶加盖C. 用电吹风把湿头发吹干 D. 把橘子用塑料袋包起来解析：把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱，属于用降低温度和减慢

14、液体表面空气流动速度的办法减慢蒸发；把橘子用塑料袋包起来，给墨水瓶加盖，属于用减慢液体表面空气流动速度的办法减慢蒸发，用电吹风把湿头发吹干，属于用提高液体温度，加快液体表面空气流动速度来加快蒸发的。答案：C小结：减慢蒸发的办法：减小液体表面积，降低液体的温度，减慢液体表面空气流动速度。液化问题【典型例题7】深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在 （ ）A. 窗玻璃朝房内的一面 B. 窗玻璃朝房外的一面C. 窗玻璃的里外两面 D. 不能断定在哪一面点拨：小水珠是由高温水蒸气遇冷放热液化形成的。解析：深秋的早晨外面的温度比较低，屋子里面温度较高，屋内有温度较高的水蒸气，水蒸气遇

15、到冷的玻璃发生液化，变为小水珠附着在玻璃内表面。答案：A方法提炼：液化时，小水珠总是出现在相对玻璃来说温度较高的一侧。7.在一个炎热的夏天，小明和父亲开车去姥姥家，父亲开了空调一会，玻璃上出现了很多小水珠，大家说，小水珠应该在玻璃的哪一测 （ ）A. 车窗玻璃朝车内的一面 B. 车窗玻璃朝车外的一面C. 车窗玻璃的里外两面 D. 不能断定在哪一面解析：炎热的夏天，车外温度较高，车内开空调，车内温度较低，使车的玻璃温度也较低，外面高温水蒸气遇到冷的玻璃发生液化，生成小水珠。答案：B小结：液化时，小水珠总是出现在相对玻璃来说温度较高的一侧。升华和凝华问题【典型例题8】下列现象中，属于升华的是（ ）

16、A夏天，水缸外壁“出汗” B放在衣橱里的卫生球慢慢变小C严寒冬天，玻璃窗上出现冰花 D夏天，冰棒周围冒“白气”点拨：升华是指物质由固态直接变为气态的过程。解析：水缸外壁“出汗”属于液化，水蒸气遇到冷的水缸发生液化形成的。放在衣橱里的卫生球慢慢变小属于升华，卫生球直接变为气态。玻璃窗上出现冰花，属于水蒸气遇到冷的玻璃凝华形成的小冰晶。冰棒周围冒“白气”属于水蒸气遇到冷的冰棒液化形成的小水珠。答案：B方法提炼：升华是指物质由固态直接变为气态的过程。8.下列物态变化，属于凝华现象的是（ ）A烧开水时壶嘴冒出的很多“白气”B深秋早晨小草上出现的“露水”C深秋晚间有时会下霜D夏天，洒在地上的水很快就“消

17、失”了解析：白气和落水都是有水蒸气遇冷液化形成的，洒在地上的水很快就“消失”了属于汽化现象，只有霜是由水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶。答案：C小结：凝华指物质由气态直接变为固态的过程。A类试题一、选择题 1.下列措施中为了加快蒸发的是（ ）A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.植树时剪除大量枝叶 C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D.将衣服晾在向阳、通风处2两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（    ） A上升高度一样，示数相等  B内径细的升得高，它的示数亦大 C

18、内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D. 无法比较3.小明做了一个实验：在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到，粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（    ）  A“雪景”是卫生球升华而成的  B“雪景”是卫生球凝华而成的C“雪景”经历了汽化和液化两个物态变化过程 D“雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程4图4-8中有甲、乙两容器，装有相同质量、相同温度的酒精，过了一会儿， 则 （ ）A. 甲容器中酒

19、精多 B. 乙容器中酒精多C. 两容器中一样多 D. 无法判断5. 雾与露是空气中水蒸气_形成的。 （ ） A. 熔化 B. 汽化C. 液化 D. 凝固6以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（    ） A同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高  B非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点 C晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变  D晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热7给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图4-9中a图线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（   

20、0;） Aa Bb Cc Dd8. 夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为 （ ）A. 电风扇吹出的风能产生冷气 B. 电风扇吹出的风能降低空气的温度C. 电风扇吹出的风能吸收人体的热量 D. 电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发二、填空题9. 日常生活中液化石油气，就是在常温下用_的方法，使它变成液体储存在钢瓶里的。10固体可分为_和_两种。晶体熔化时温度保持不变，这个温度叫做这种晶体的_。蜂蜡是一种非晶体物质，它在熔化过程中要_热，温度_（选填：“升高”“降低”或“不变”）11饺子放入水中煮不会变黄、变焦而放在油中煎就发黄变焦，这是因为水烧开了以后，虽然继续吸热温度却_,而油能升到很高温

21、度。12下列物质中蜡松香海波冰玻璃各种金属沥青属于非晶体的是_。 13施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速_而吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而_成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又_成小水滴落下来。14天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，当时室温为32。于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_(选填“升高”、“不变”或“降低”)，这是因为_。15由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水.如图4-10是实验室制取蒸馏水的装置.在制取蒸馏水的过程中，发生的物

22、态变化有_和_.三、实验探究题16如图4-11所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：(1) 锡的熔点是_，凝固点是_。(2) 在BC段，锡处于_状态；在DE段，锡处于_状态。(3) 锡的熔化用了_min，它熔化过程中要_热，但温度_。(4) 锡从10min到12min这段时间间隔内处于_状态。17为了从酒精和水的混合物中分离水和酒精，张小同学依据已学过的知识，提出一种方案：依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开。为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表：V酒精/mLV

23、水/mLV酒精/V水观察现象12.5251/28未发现凝固12.5501/48未发现凝固12.5751/68混合液开始凝固12.53701/306混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来12.57501/604混合液开始凝固，酒精并未从水中分离出来请你仔细看一看表中的数据和记录的现象，张小同学是否能将水和酒精从混合液中分开？  在水中添加酒精对水的凝固点有何影响？  请你来设计一种能将酒精和水从混合液中分离的实验。B类试题一、选择题19把0的冰放入0的水中，（周围气温为0），过一段时间，则（    ）A有些冰会熔化成水 B有些

24、水会凝固成冰C冰和水的多少都没变 D无法判定20. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 （ ）A. 水的温度高，空气的温度低 B. 空气比水容易传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量 D. 以上都不对21在烧热的油锅中溅入水滴时，会听到“叭叭”的声音，并溅起油来，而在沸水中加入油时不会发生以上现象，其主要原因是（    ） A溅入的水滴温度太低 B水是热的不良导体 C水的沸点比油的沸点低D油的沸点比水的沸点低22生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是从锅下抽掉燃烧着的木柴

25、，应用热学知识分析下列说法，其中正确的是（    ） A“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸D“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸23夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（）A水从瓶内渗出来的结果B空气中水蒸气遇冷的液化现象C空气中水蒸气的汽化现象D瓶外壁上的水汽化产生的现象24如图4-12，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是（ ） A水蒸发放热 B水蒸发吸热C水凝固放热 D水凝固吸热25

26、多油的菜汤不易冷却,这主要是因为（ ）A.油层阻碍汤的热辐射 B.油层和汤中的水不易发生热交换C.油的导热能力比水差D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发26下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明酒精蒸发快慢跟它表面积有关的是（    ） A温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同  B温度相等的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同  C温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同 D温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同2

27、7如图4-13，火箭在大气中飞行时，它的头部磨擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为（    ） A熔化和汽化都放热 B熔化吸热，汽化放热 C熔化和汽化都吸热 D熔化放热，汽化吸热二、填空题28寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好。这是由于水温超过了油污的_，而使油污_的缘故。29.飞船返回进入大气层时，由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高温下_从而保证飞船

28、温度不至于升得太高。30体温计的测量范围是_至 _，最小分度值是_。31水银的熔点是39，它在40时呈_态，39时呈_态或_态，也可能呈_态，38时呈_态。32.将食物和水放在高压锅中加热时，由于水汽化成水蒸气从而在锅内形成高于1标准大气压的环境，因此，锅内水的沸点会_（填“高于”、“等于”或“低于”）100，大大缩短了加热时间。33.火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射台上，发射架要熔化。为了保护发射架，在发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化时要_，使周围环境温度不致太高，我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先_后_形成的。34通常情况下，水在结冰时

29、温度为_；水在沸腾时温度将_（选填：升高、降低或不变）；水汽化时需要_热量（选填：吸收或放出）。三、实验探究题35在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：时间（分）012345678温度（）909294969899999699 （1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体       和      同时发生的剧烈的       

30、0;现象。液体在沸腾过程中要     热，但温度           。（2）从记录的数据看出，在第       分钟记录的数据是明显错误的。（3）由表可知，加热了        分钟水开始沸腾，水的沸点是        。（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气

31、泡上升过程中的两种情况，如图4-14（a）、（b）所示，则图       是水沸腾前的情况，图      是水沸腾时的情况C类试题一、选择题 36下列属于凝华现象的例子是（    ）  A积雪融化 B雾、露的形成C霜的形成 D冬天，室外冰冻的衣服干了37 甲苯在一个大气压下的沸点是111，如果在一个大气压时，甲苯的温度是111，则下列说法正确的是（ ）A. 甲苯沸腾 B. 甲苯不沸腾C. 甲苯继续吸热，则能沸腾 D. 以上说法都不正确3

32、8 在通常情况下，已知液态氧的沸点是183，液态氮的沸点是196，液态氦的沸点是268.9，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是 （ ）A. 氧、氦、氮 B. 氧、氮、氦 C. 氦、氧、氮 D. 氦、氮、氧39 夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理学角度来看，这种做法 （ ）A. 毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递B. 错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质C. 正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热，有降温作用，从而延缓牛奶变质  D. 无法确定40. 对锅加热，里面的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如突然止火，水面上很快出现很多“白气”，这是因为 （ ）A. 沸腾时水不蒸发 B. 沸腾时水面上的蒸气高于100C. 止火后水分开始大量蒸发D. 止火后水面上的温度低于100，大量水蒸气液化为小水滴形成“白气”41大自然中关于霜、云、雾、露的形成，下面说法正确的是（    ） A云是水蒸气升入高空时凝华成的小冰晶  B雾是漂浮在空气中的大量的水蒸气 C露是大量的小冰晶吸热熔化成的小水珠而形成