北师大版三年级下册数学全册教学课件(2)

1、 第 一 单元 第 1 课时 分桃子1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个68234（个）6023082430434答：每只猴子分到答：每只猴子分到34个。个。这些桃子平均分给这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个1010个个68234（个）6 28 3 6 8 4 8 0 十十位位个个位位68322（个）2（个）2 6 38 6 8 2 6 2 十十位位个个位位又来了又来了1只猴子，只猴子，68个桃子平均分给个桃子平均分给3只猴子，每只分到

2、只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？多少个，还剩多少个？答：每只分到答：每只分到22个，还剩个，还剩2个。个。1.1.幼儿园有幼儿园有8686块积木。块积木。把这些积木平均分给把这些积木平均分给2 2个大个大 班，每班分到多少块？分一班，每班分到多少块？分一 分，算一算。分，算一算。用竖式算一算，并结合分积用竖式算一算，并结合分积 木的过程说一说每一步的意木的过程说一说每一步的意 思。思。如果把这些积木平均分给如果把这些积木平均分给4 4 个小班，每班分到多少块，个小班，每班分到多少块， 还剩多少块？还剩多少块？2.2.算一算。算一算。4 28 8 29 6 39 5 55 6 67 8 24

3、 8 45 9 36 3.3.填一填。填一填。31221121234.4.淘气喜欢照相，笑笑帮他整理相册。可以淘气喜欢照相，笑笑帮他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？装满多少页，还剩几张？434=10（页）（页）3（张）（张）5.5.填一填。填一填。( )228( )333( )264( )484( )888( )777143211112111数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体

4、学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第 一 单元 第 2 课时 分橘子483 16（个）答：每人能分到答：每人能分到16个。个。1010个个1010个个1010个个1010个个

5、用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？到多少个？30310183610616483 16（个）1010个个1010个个1010个个4 38 131 8 61 80 1010个个3 28 5 42 7 32 我试过了，我试过了，从低位算从低位算起，有时起，有时很麻烦！很麻烦！1.1. 6464棵树苗平均分给棵树苗平均分给4 4个小组，每个小组分到多个小组，每个小组分到多 少棵？分一分，算一算。少棵？分一分，算一算。 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步 的意思。的意思。2.2.8 31 9 60

6、9 78 8 64 9 46 3.3.5158124.4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？5.5.猜一猜，可能有多少颗珠子？猜一猜，可能有多少颗珠子？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及

7、缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第 一 单元 第 3 课时 商是几位数8886 148（千米）答：平均每时运行答：平均每时运行148千米。千米。从北京到四平的铁路全长从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间千米，动车运行时间约约6时。时。8 8 861862 842 44 84 8061862 842 44 84 8

8、08 8 8600610024064048681004081485655456378475471.1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说 每一步的意思。每一步的意思。369352442.2.先估一估商是几位数，再计算。先估一估商是几位数，再计算。3482636488558687396389683.3. 每班分到多少本书？每班分到多少本书？685本 长颈鹿的身高是小青蛙长颈鹿的身高是小青蛙 的多少倍？的多少倍？4.4.笑笑折了笑笑折了375375颗幸运星，淘气折了颗幸运星，淘气折了309309颗幸运星，颗幸运星，他们要把这些幸运星平均装在他们要把

9、这些幸运星平均装在6 6个爱心盒里，送给个爱心盒里，送给幼儿园的幼儿园的6 6个班，每个盒子放多少颗？个班，每个盒子放多少颗？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：

10、以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第 一 单元 第 4 课时 猴子的烦恼63 233 103 030633 0 631302 06102（个）答：平均每只猴子分到答：平均每只猴子分到102102个桃子。个桃子。30031006321002102 06 08 4 06162 2400 044 01.1.平均每只小猫分到几条鱼？平均每只小猫分到几条鱼？4222210202.2.圈一圈，算一算。圈一圈

11、，算一算。4 2 024 0 223.3.计算。计算。42038804780630934.4.森林医生。森林医生。2 4 0212424007 0 236101042220391 241 208 0 4428414005.5.下午平均每次运多少把椅子？下午平均每次运多少把椅子？（970450）4130（把）数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、

12、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第 一 单元 第 5 课时 节约9 1 233910 41 20答：平均每个班卖了304元。9123 304（元）90033001234300330025224 130（元）2（支）

13、答：平均每个班130支笔，还剩2支。学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？5 2 244131 222101.1.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。3 1 834 2 042.2.乐乐全家去旅游，一共拍了乐乐全家去旅游，一共拍了412412张照片，平均放张照片，平均放 在在4 4本相册里，每本相册放多少张？本相册里，每本相册放多少张？你是怎么算你是怎么算的？与同伴的？与同伴说一说。说一说。3.3.6246704584675022 2515 0 224151 02021203153960880554.4.森林医生。森林医生。6 8 026

14、4808308 1 64841 601 62 07 2 777070711232 165.5.先计算，再验算。先计算，再验算。6216213 34324324 48148142 29059055 56306306 66046044 46.6.填一填。填一填。被除数被除数606606832832720720除数除数6 68 83 36 64 4商商1051051901901011042406307607.7.浇花。浇花。三年级平均每班浇多少盆？三年级平均每班浇多少盆？请你再提出一个除法问题，并尝试解决。请你再提出一个除法问题，并尝试解决。8.8.估一估，算一算，连一连。估一估，算一算，连一连。数

15、学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已

16、有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第 一 单元 第 6 课时 集邮28552 8 5552 53 573 5057（页）（页）答：这些邮票能放答：这些邮票能放57页。页。每页放每页放5张，估一估，这些邮票大约能放多少页？张，估一估，这些邮票大约能放多少页？百位上不够商百位上不够商1 1时，怎么办？时，怎么办？28582 8 5832 44 554 0535（页）（页）5（张）（张）答：可以放满答：可以放满35页，还剩页，还剩5张。张。如果每页放如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？张，可以放满多少页，还剩多少张？验

17、算：验算：3 582 8 02 8 052 8 51.1.估一估，这捆绳子大约能剪估一估，这捆绳子大约能剪 出多少根跳绳？出多少根跳绳？算一算，能剪出多少根跳绳？算一算，能剪出多少根跳绳？如果每根跳绳长如果每根跳绳长5米，能剪出米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算多少根，还剩多少米？列式计算并验算。并验算。2.2.淘气是个军事迷。他有淘气是个军事迷。他有144144张不同的火箭发射张不同的火箭发射 图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以 放放9 9张图片。张图片。 算一算，需要多少块展板？算一算，需要多少块展板？ 结合具体情境，说一说每一步的意思。结

18、合具体情境，说一说每一步的意思。3.3.先估一估商是几位数，再计算。先估一估商是几位数，再计算。3553555 51641644 45225226 62172177 71561564 48468466 63643647 79069066 64.4.在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。96968 968 966 6 1201204 2404 2408 890905 805 805 51561563 7453 7455 55.5.请你提出一个数学问题，并尝试解答。请你提出一个数学问题，并尝试解答。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学

19、期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展

20、。谢谢观看 第 一 单元 第 7 课时 买新书20024100425（本）200（24）200825（本）12答：平均每个书架每层放25本书。先求每个书架放多少本先求每个书架放多少本先求两个书架共有几层先求两个书架共有几层1.1.图书室购进图书室购进4 4套套百科全书百科全书，共花了，共花了384384元。元。 平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。2.2.需要几个箱子？圈一需要几个箱子？圈一 圈，算一算。圈，算一算。平均每队有多少人？平均每队有多少人？3.3.计算。计算。7567567 76 66246242 23 3801801（3 33 3）62

21、4624（2 23 3）4.4.按要求连一连。按要求连一连。48482 232325 596963 31601602 22402405 580803 35.5.奇思去游泳，他在泳道内游了奇思去游泳，他在泳道内游了3 3个来回，共游个来回，共游 了了150150米，这个游泳池的泳道有多长？米，这个游泳池的泳道有多长？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，

22、以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第 一 单元 第 8 课时 讲故事1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字8505170（字）1703510（

23、字）850531703510（字）答：淘气3分钟能讲510字。4分150436003200（字）答：每分应讲200字。笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？150字150字150字150字3分？字1.1.说一说，再列式算一算。说一说，再列式算一算。648米？米120个？个2.2.画一画，算一算。画一画，算一算。玩具厂玩具厂3 3天加工了天加工了630630辆小汽辆小汽 车，照这样做下去，车，照这样做下去，5 5天能天能 加工多少辆？加工多少辆？玩具厂要做一批小飞机，计玩具厂要做一批小飞机，计 划每天加工划每天加工180180架，架，5 5天完成。天完成。

24、实际完成任务只用了实际完成任务只用了4 4天，天， 平均每天加工多少架？平均每天加工多少架？3.3.2792793 33 37357355 57 79609606 64 4800800（2 24 4）4.4. 买买9 9辆这样的玩具车需要多少元？辆这样的玩具车需要多少元？如果排成如果排成4 4排，每排多少人？排，每排多少人？5.5.他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分 录入多少个字？录入多少个字？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以

25、学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第二 单元 第 1 课时 轴对称（一）折一

26、折，看一看。折一折，看一看。对称轴对称轴轴对称图形轴对称图形1.1.利用附页利用附页1 1中图中图2 2折一折，看一看，下面哪些图形折一折，看一看，下面哪些图形 是轴对称图形？是轴对称图形？2.2. 下面哪些图形是轴对称图形？画下面哪些图形是轴对称图形？画“”“”。3.3. 找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。4.4.用对折的方法找出下面图形（附页用对折的方法找出下面图形（附页1 1中图中图3 3）的对称轴。）的对称轴。5.5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和 同伴说一说。同伴说一说。银

27、杏树叶银杏树叶斜拉桥斜拉桥布依族的蜡染布依族的蜡染京剧脸谱京剧脸谱数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系

28、生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。谢谢观看 第二 单元 第 2 课时 轴对称（二）做一做，你有什么发现？做一做，你有什么发现？下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页形是什么？利用附页1中图中图4试一试。试一试。将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。想一想，做一做。1.1.如图，把一张正方形纸对折后，剪下一个三角形，如图，把一张正方形纸对折后，剪

29、下一个三角形，展开后是什么图形？做一做，看一看。展开后是什么图形？做一做，看一看。2.2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形 是什么？利用附页是什么？利用附页2 2中图中图1 1，试一试。，试一试。3.3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画一个？想一想，做一做。画“”“”。4.4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。愤怒愤怒快乐快乐5.5.下面是笑笑的剪纸作品，

30、请你也创作一幅轴对称下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称 的剪纸作品，参加班级的展示。的剪纸作品，参加班级的展示。 第二 单元 第 3 课时 平移和旋转平移现象旋转现象平移旋转移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？图图图铅笔先向右平移铅笔先向右平移5 5格，格，再向下平移再向下平移2 2格。格。铅笔先向下平移铅笔先向下平移2 2格，格，再向右平移再向右平移5 5格。格。1.1.观察下面物体的运动，是平移的画观察下面物体的运动，是平移的画“”，是旋，是旋 转的画转的画“”。2.2.涂一涂。涂一涂。3.3.移

31、一移，描一描。移一移，描一描。 把图向左平移把图向左平移5 5格。格。 把图向右平移把图向右平移4 4格。格。 把图向上平移把图向上平移1 1格。格。4.4.要铺满最下面一层，说一说要铺满最下面一层，说一说 和和 分别分别 需要进行怎样的平移？需要进行怎样的平移？5.5.右面是动物棋盘，右面是动物棋盘， 掷硬币决定谁先掷硬币决定谁先 走。每次只能平走。每次只能平 移移1 1格，看猫能否格，看猫能否 捉到鼠。剪下附捉到鼠。剪下附 页页2 2中图中图2 2，和同，和同 伴玩一玩。伴玩一玩。 第 三单元 第 1 课时 找规律5 51 15 51010505010103 32 23 320203030

32、202012124 41212404012012040405 550505005006 660606006004848480480480048006 63 315154 418182 26 6303015154040181820206060303015015040401801802020181818018018001800606060060060006000363636036036003600161630301601603030480480480048001601603 31616300300480480480048001.1.算一算，照样子再写出一组算式。算一算，照样子再写出一组算式。2.2

33、.根据根据24242020480480，直接写出下面算式的结果。，直接写出下面算式的结果。24024020202402402 224242002003.3.把结果相同的算式连起来。把结果相同的算式连起来。4.4.盘数盘数1 1101020203030个数个数5.5.买运动服。买运动服。 体操队要买大号运体操队要买大号运 动服动服1313套，小号运套，小号运 动服动服1616套，各需要套，各需要 多少钱？多少钱？ 张老师带了张老师带了20002000元元 买运动服，够吗？买运动服，够吗？ 第 三单元 第 2 课时 队列表演（一）学校举行队列表演，一共有学校举行队列表演，一共有12行，每行有行，每

34、行有14人。人。有多少人参加队列表演？圈一圈，算一算。有多少人参加队列表演？圈一圈，算一算。14141212141412121414101014014014142 228281401402828168168168168（人）（人）1414121214146 62 284842 2168168学校举行队列表演，一共有学校举行队列表演，一共有12行，每行有行，每行有14人。人。有多少人参加队列表演？有多少人参加队列表演？141412121414121210104 4101010010040402 220208 8100100404020208 8168168下面的方法你能看懂吗？下面的方法你能看懂

35、吗？算一算。算一算。15151111232312121.1.一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。一共有多少箱水果？圈一圈，算一算。12121212144144（箱）（箱）2.2.填一填，算一算。填一填，算一算。232313131414111120203 310103 310104 410101 13.3.计算。计算。111111111212111113131313121213134.4.一共需要多少元？一共需要多少元？5.5.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？ 第 三单元 第 3 课时 队列表演（二）1 41 22 81421 4 01 6 8141028140

36、1 42 12 33 41 23 31 31.1.同学们进行体操表演，每排同学们进行体操表演，每排1313人，有人，有1212排，一共排，一共 有多少人？有多少人？ 用竖式计算。用竖式计算。 圈一圈，并说一说圈一圈，并说一说 竖式每一步的意思。竖式每一步的意思。2.2.3 21 33 42 12 24 32 12 13.3.数一数，算一算。数一数，算一算。 小青蛙每次跳小青蛙每次跳1111个格，它跳了个格，它跳了1818次，一共跳了次，一共跳了 多少格？多少格？ 大青蛙每次跳大青蛙每次跳2121格，它跳了格，它跳了1414次，一共跳了次，一共跳了 多少格？多少格？4.4.世界杯足球赛有世界杯足

37、球赛有3232支球队参加，每队支球队参加，每队2323名运动员。名运动员。 一共有多少名运动员？一共有多少名运动员？5.5.“少先队林少先队林”里现在一共有多少棵树？里现在一共有多少棵树？ 第 三单元 第 4 课时 电影院212620265201262652026546201206400 2012062 1 2 61 2 64 25 4 6546（个）40012020654638123 8 1 27 63 84 5 6456（元）三班有三班有3838名同学，每张电影票名同学，每张电影票1212元，买电影票元，买电影票需要多少元？需要多少元？1答：买电影票需要答：买电影票需要456456元。元。

38、1.1.光明学校有光明学校有1515个教学班，平均每班有个教学班，平均每班有3838人。人。 这所学校的学生有这所学校的学生有600600名吗？你是怎样估算的？名吗？你是怎样估算的？ 算一算，这所学校有多少名学生？算一算，这所学校有多少名学生？2.2.他能在他能在3030分内录完这篇稿子吗？分内录完这篇稿子吗？3.3.计算。计算。4.4.三班有三班有4242人，每人买人，每人买1 1个书包和个书包和1 1个铅笔盒。个铅笔盒。我国台湾用我国台湾用“视窗视窗”来记录心算结果。来记录心算结果。2 42 31 26 08 04 0 05 5 2432034202020视窗视窗古印度是从高位开始算的。古

39、印度是从高位开始算的。2 42 34861 25 5 2202020420343用画线方法也可计算乘法。用画线方法也可计算乘法。24232324400 14012 552 第 四单元 第 1 课时 有多重1千克1000克1kg1kg1000g1000g认一认，说一说。认一认，说一说。1.1.填一填。填一填。这个鸡蛋重这个鸡蛋重（ ）克）克这个西瓜重这个西瓜重（ ）千克）千克笑笑体重是笑笑体重是（ ）千克）千克1005252.2.在（在（ ）里填上合适的单位。）里填上合适的单位。260260（ ）克克400400（ ）克克1010（ ）千克千克2 2（ ）千克千克3.3.填一填。填一填。3 3千

40、克（千克（ ）克）克300040004000克（克（ ）千克）千克80008000克（克（ ）千克）千克484.4.称一称，填一填。称一称，填一填。我的我的体重体重同伴的体同伴的体重重我的书我的书包包一个土一个土豆豆一粒花生一粒花生豆豆我的估计我的估计称量结果称量结果5.15.1千克的棉花和千克的棉花和1 1千克的盐比较，哪个重些？说千克的盐比较，哪个重些？说 说你是怎么想的？说你是怎么想的？6.6.看一看，猜一猜。看一看，猜一猜。1个3个1个2个 第 四单元 第 2 课时 1吨有多重1 1吨吨 10001000千克千克1t1t1000kg1000kg吨可以记作吨可以记作“t t”。一卡车货物

41、一卡车货物重重3（ ）一桶食用油一桶食用油重重2（ ）一支牙膏一支牙膏重重50（ ）一头牛一头牛重重250（ ）吨吨千克千克克克千克千克1.1.读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。读一读，填上合适的单位（克、千克、吨）。 今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了一些食品，爸爸买了一些食品，爸爸买了1 1 苹果和苹果和1 1 梨，还买了一个梨，还买了一个5050 的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重都有3535 了！了！ 9 9时，我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！

42、我估计了时，我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了它们的体重：一头狮子大约重它们的体重：一头狮子大约重350350 吧，大象最少也有吧，大象最少也有2 2 重吧，会说话的鹦鹉重约重吧，会说话的鹦鹉重约9595 ，大水牛少说也有，大水牛少说也有450450 重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。千克千克千克千克克克千克千克千克千克吨吨克克千克千克2.2.填一填。填一填。3 3吨（吨（ ）千克）千克50005000克（克（ ）千克）千克（ ）吨）吨20002000千克千克（ ）千克）千克6 6吨吨300030005 52 2600060003.3.

43、数学故事。数学故事。船上的石头分船上的石头分8 8次才称完，请看记录表。次才称完，请看记录表。第几次第几次1 12 23 34 45 56 67 78 8质量质量/ /千千克克280280220220250250300300230230250250270270350350你知道这头大象有多重吗？算一算。你知道这头大象有多重吗？算一算。 除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。 1 1斤斤500500克，克，1 1两两5050克。克。 英国则用磅（英国则用磅（pound

44、pound）、盎司（）、盎司（ounceounce）等作为质）等作为质量单位。量单位。 你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料你还想了解更多的质量单位吗？查查相关的资料吧！吧！ 第 五单元 第 1 课时 什么是面积看一看，比一比。看一看，比一比。工具箱活动要求1.议一议：怎样比较？用哪些工具？议一议：怎样比较？用哪些工具？2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。做一做：选择工具和比较的方法，比一比。3.说一说：你的比较方法。说一说：你的比较方法。在下面的方格中画在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积个不同的图形，使它们的面积都等于都等于7个方格的面积。个方格的面积。1.1.说一说哪

45、个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。2.2.动手做。动手做。 剪下附页剪下附页2 2中图中图4 4，比一比哪个图形面积最大，与同，比一比哪个图形面积最大，与同 伴说说你的比较方法。伴说说你的比较方法。3.3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ 4.4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。5.5.数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格的数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格的面积？面积？你能设计一个与图面积相等的图案吗？在附你能设计一个

46、与图面积相等的图案吗？在附 页页3 3图图1 1中画一画。中画一画。 第 五单元 第 2 课时 面积单位1平方厘米平方厘米1平方分米平方分米1平方米平方米1cm21dm21m21平方米地面上大约可站平方米地面上大约可站12名同学。名同学。用报纸拼一个用报纸拼一个1平方米的正方形。平方米的正方形。1.1.你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。2.2.在下面的方格中分别画出在下面的方格中分别画出1 1厘米的线段和厘米的线段和1 1平方厘平方厘 米的正方形、米的正方形、1 1分米的线段和分米的线段和1 1平方分米的正方形。平方分米的正方形。3.3.分别做一个

47、分别做一个1 1平方厘米、平方厘米、1 1平方分米和平方分米和1 1平方米的平方米的 正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一正方形，用它们当作面积单位，量一量教室中一 些物体表面的面积。些物体表面的面积。4.4.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方 厘米）。厘米）。一间房屋地面的面积约一间房屋地面的面积约5050 。练习本的面积约练习本的面积约2 2 。一张邮票的面积约一张邮票的面积约6 6 。单人床的面积约单人床的面积约2 2 。平方米平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米平方米平方米 第 五单元 第 3 课时 长方形的面积每排摆每排摆3

48、3个个摆摆2 2排排3 32 26 6（平方厘米）（平方厘米）长长/cm/cm宽宽/cm/cm面积面积/cm/cm2 2图图图图图图3 32 26 65 52 210104 43 31212长方形面积长长方形面积长宽宽正方形面积边长正方形面积边长边长边长3 3厘米厘米3 3厘米厘米3 33 39 9（平方厘米）（平方厘米）估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。量一量、算一算。1 1平方厘米平方厘米估计教室的面积大约是多少。估计教室的面积大约是多少。1.1.用用1 1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3 3中

49、图中图2 2 的面积，并与同伴说一说你的方法。的面积，并与同伴说一说你的方法。2.2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）（单位：米）3.3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。1 1平方厘米平方厘米4.4.先估一估，再量一量，算一算。先估一估，再量一量，算一算。长长宽宽面积面积周长周长数学书封面数学书封面教室的地面教室的地面家里一个房间的地面家里一个房间的地面5.5.要在右面的长方形纸要在右面的长方形纸 上剪下一个最大的正上剪下一个最大的正 方形，剩下的部分是方形，剩下的部分是 一个什

50、么图形？剩下一个什么图形？剩下 的部分的面积是多少的部分的面积是多少 平方分米？平方分米？3分米3 35 51515（平方分米）（平方分米）6.6.一块面积是一块面积是7272平方分米的长方形台布，长平方分米的长方形台布，长9 9分米，分米， 它的宽是多少分米？它的宽是多少分米？72729 98 8（分米）（分米）7.7.一个正方形喷水池的周长是一个正方形喷水池的周长是2020米，它的边长是米，它的边长是 多少米？面积是多少平方米？多少米？面积是多少平方米？20204 45 5（米）（米）5 55 52525（平方米）（平方米）8.8.想一想，画一画。想一想，画一画。135536 第 五单元

51、第 4 课时 面积单位的换算用用1平方厘米的小正方形纸片，铺平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米平方分米的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一的大正方形，要用多少张小正方形纸片？画一画，说一说。画，说一说。1平方厘米平方厘米1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米1平方分米平方分米100平方厘米，那么平方厘米，那么1平方米等于平方米等于多少平方分米？多少平方分米？1平方分米平方分米1平方米平方米100平方分米平方分米1分米分米10厘米厘米1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米1米米10分米分米1平方米平方米100平方分米平方分米10分米分米1.1.与同伴说一说，你是如何得到与同伴说一说，你

52、是如何得到1 1平方米平方米100100平方平方 分米、分米、1 1平方分米平方分米100100平方厘米的？平方厘米的？2.2.填一填。填一填。3 3平方分米（平方分米（ ）平方厘米）平方厘米2 2平方米（平方米（ ）平方分米）平方分米500500平方厘米（平方厘米（ ）平方分米）平方分米400400平方分米（平方分米（ ）平方米）平方米2020平方分米（平方分米（ ）平方厘米）平方厘米10001000平方分米（平方分米（ ）平方米）平方米3003002002005 54 42000200010103.3.选择合适的面积单位填空。选择合适的面积单位填空。黑板的面积大约是黑板的面积大约是4004

53、00（ ），）， 也就是也就是4 4（ ）。）。教室地面的面积大约是教室地面的面积大约是6060（ ），）， 也就是也就是60006000（ ）。）。篮球场的面积大约是篮球场的面积大约是420420（ ），）， 也就是也就是4200042000（ ）。）。平方分米平方分米平方米平方米平方米平方米平方分米平方分米平方米平方米平方分米平方分米4.4.谁说得对？谁说得对？ 在古代，为了确定农业收成，计算税收，必在古代，为了确定农业收成，计算税收，必须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代须丈量土地，由此对面积产生了认识。中国古代形象地用形象地用“幂幂”字或字或“积积”字来表示面积。字来表示面积。

54、幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思吗？解这两个字的意思吗？ 第 五单元 第 5 课时 小小设计师 第五届校园艺术节将于6月1日15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！ 大队部活动任务 设计艺术节徽标。议一议下面是我们收集到的图案或徽标，它们在设计上有哪些特点？北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节会徽议一议怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？做一做按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。 给徽标起一个名字。 需要体现一个主题。 可以全部或部分是轴对称图形。想一想1.

55、你创作的徽标有什么特点？2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？自我评价 第 五单元 第 6 课时 我们一起去游园1.1.可以怎样租车？需要多少钱？与可以怎样租车？需要多少钱？与同伴说一说。同伴说一说。每辆160元，限乘客18人。每辆120元，限乘客12人。2.2.到底有几种租车方案？我们来整到底有几种租车方案？我们来整理一下吧！理一下吧！小车辆小车辆数数大车辆大车辆数数可坐人可坐人数数租金租金/ /元元方案一方案一方案二方案二3.3.怎样租车最省钱？怎样租车最省钱？1.1.要买要买3030个玩偶，可以怎样买？个玩偶，可以怎样买？2.2.请你写出请你写出3 3

56、种购买方案，哪种最省钱？种购买方案，哪种最省钱？小包装小包装3 3个一盒，每盒个一盒，每盒5 5元。元。大包装大包装4 4个一盒，每盒个一盒，每盒6 6元。元。要买要买3030个玩偶个玩偶小包装小包装3 3个一盒，每盒个一盒，每盒5 5元。元。大包装大包装4 4个一盒，每盒个一盒，每盒6 6元。元。小包装小包装/ /盒盒 大包装大包装/ /盒盒玩偶总数玩偶总数/ /个个金额金额/ /元元方案方案1 1方案方案2 2方案方案3 33.3.利用列表还能解决什么问题？利用列表还能解决什么问题？ 第 五单元 第 7 课时 有趣的推理 学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参

57、加了其中一组。他们三人都不在一个组。1.尝试做一做，并与同伴进行交流。航模航模电脑电脑足球足球航模航模航模航模2.画一个表来帮忙，把你知道的信息记录下来。3.继续完成上表，你能判断出他们分别在哪个小组吗？ 航模小组有6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。请你根据下面的信息，找到它们的位置。1.淘气号在哪个位置？与同伴交流你的想法。 淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。 教练号在最上面一排左侧。 妙想号不在最上面，也不在最下面。 奇思号没有放在教练号的旁边。2.妙想号在哪个位置？与同伴交流你的想法。3.还有哪些模型没有确定位置？如何确定？ 淘

58、气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。 教练号在最上面一排左侧。 妙想号不在最上面，也不再最下面。 奇思号没有放在教练号的旁边。淘气号淘气号乐乐号乐乐号教练号教练号左侧左侧右侧右侧奇思号奇思号妙想号妙想号笑笑号笑笑号 第 六单元 第 1 课时 分一分（一）1 12 21 12 23 34 4分数线分数线分母分母分子分子读作：四分之三读作：四分之三1 12 21 14 43 38 82 23 34 45 5，都是分数。都是分数。把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4份，其中的份，其中的1份、份、2份、份、3份、份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。份分别涂上颜色，填一填

59、，说一说。414243441.1.蓝色部分都是图形的蓝色部分都是图形的 吗？说一说。吗？说一说。1 12 22.2.分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。1 13 33.3.下面涂色部分都是一张纸的下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的吗？说一说你的 理由。理由。1 18 84.4.把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成5 5份，把其中的份，把其中的1 1份、份、2 2份、份、 3 3份、份、4 4份、份、5 5份分别涂上颜色，填一填，说一说。份分别涂上颜色，填一填，说一说。5.5.分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。 1 16 66.6.折一折，涂一涂。折一折，涂一涂。 分别折出一张纸的分别折出一张纸的 和和 。 你还能折出一张纸的几分之几？你还能折出一张纸的几分之几？3 316162 23 3 第 六单元 第 2 课时 分一分（二）把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜种颜色，每种颜色占这个图形