已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
主要观点： 语言与思维: 发展相互依赖；具有外部的或 社会的起源 心理机能由低级向高级发展，高级的心理机能 是不断内化的结果。 所谓的低级的心理机能。这就是指感觉、知觉、机械记忆、不随 意注意以至形象思维、情绪 高级心理机能便是：随意注意、概念思维、理论性想象、高级情 感和预见性意志等。 最近发展区: 学习者自发达到的发展水平与在 外界帮助下能够达到的发展水平二者之间的差 距 即使有帮助也很难完成的任务 最 近 发 展 区 儿童自己能完成的任务 ZPD 社会文化环境 建构主义 阶段 关键过程 极力强调 社会建构主义 没有提出普遍的发展阶段 最近发展区、语言、对话、文化工具 重要作用：语言在塑造思维的过程中发 不太注重 认知建构主义 非常重视阶段 图式、同化、顺应、运算、守恒、分类、 假设演绎推理 最小；主要由认知引导语言 语言的作用 挥巨大影响 教育起核心作用，帮助儿童掌握文化工 具 教师是推动者和引导者，不是指挥者； 对教育的观点 教育只是提炼儿童已经萌芽的认知能力 也将教师视为推动者和引导者，而非指 教学中的应用 为学生创造众多机会，让他们向教师和 能力更强的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年影视作品版权许可使用合同2篇
- 美团骑手2024年度业务操作规范合同
- 2024年度城市基础设施建设项目设计委托合同3篇
- 全新劳动合同全国版
- 暖气片生产商二零二四年度环保生产合同
- 农村土地集体租赁合同
- 内部承包合同协议（2024版）：汽车制造供应链管理
- 订购调料合同范本
- 养老院入住合同
- 木工模板工程劳务分包合同范本
- 《马克思主义发展史》题集
- 通信工程冬季施工安全培训
- 中心静脉压测量技术-中华护理学会团体标准2023
- 广州钛白粉项目实施方案（参考模板）
- 砂子检验报告
- 加氢裂化装置技术问答
- QGDW 10272-2018 大型电厂接入系统设计内容深度规定
- 赤峰市级继续医学教育项目审批通过汇总表
- 工程数学练习题(附答案版).
- 一年级10以内加减法口算题(100道题_可直接打印)
- 实验室施工组织设计（完整版）
评论
0/150
提交评论