代数式的值同步训练试题(含答案)

1、代数式的值同步训练试题(含答案)以下是查字典数学网为您推荐的代数式的值同步训练试题(含答案) ,希望本篇文章对您学习有所帮助。代数式的值同步训练试题(含答案)随堂检测1、当a=2,b=1,c=3时 , 的值是 。2、当a= , b= 时 ,代数式(a-b)2的值为 。3、如果代数式2a+5的值为5 ,那么代数式a2+2的值为 。4、如果代数式3a2+2a-5的值为10 ,那么3a2+2a= 。5、某电视机厂接到一批订货 ,每天生产m台 ,方案需a天完成任务 ,现在为了适应市场需求 ,要提前3天交货 ,用代数式表示实际每天应多生产多少台电视机。并求当m=1000 ,a=28时 ,每天多生产的台数

2、。典例分析例：(1)a、b互为倒数 ,x、y互为相反数 ,且y0 ,那么(a+b)(x+y)-ab- 的值为 。(2)假设 ,求 的值。(3)如图：正方形的边长为 a。用代数式表示阴影的面积;假设 a=2cm 时 ,求阴影的面积(结果保存)。解：(1)0(2) =3 5 +3=(3) ;当a=2时 ,上式=2- 。答：阴影局部的面积为(2- )cm2。评析：(1)解决本例的关键是：由a、b互为倒数得ab=1 ,由x、y互为相反数得x+y=0和(2)本例采用的是整体代入的数学思想;(3)本例主要是用规那么图形的面积去解决不规那么图形面积的求解问题。课下作业拓展提高1、填表x -4 -3 -2 -

3、1 0 1 2 3 42x+52(x+5)(1)随着x值的逐渐增大 ,两个代数式的值怎样变化?(2)当代数式2x+5的值为25时 ,代数式2(x+5)的值是多少?2、代数式 的值是8 ,那么代数式 的值是( )A、37 B、25 C、32 D、03、 ,代数式 的值为( )A、6 B、 C、13 D、4、小明在计算41+N时 ,误将+看成- ,结果得12 ,那么41+N= 。5、：a+b=4 ,ab=1 ,求 2a+3ab+2b 的值。6、当x=3时 ,代数式px3+qx+1的值为2009。求：当x=-3时 ,代数式px3+qx+1的值为多少?体验中考1、(2009年福建漳州中考题)假设 ,那

4、么 的值是_。2、(2009年福建福州中考题) ,那么 的值是 。3、(2009年江苏省中考题)假设 ,那么 。4、(2019年江苏泰州中考题改编)根据如下图的程序计算 ,假设输入的x的值为1 ,那么输出的y值为 。参考答案：随堂检测1、 2、 3、2 4、15 5、实际每天应多生产 台电视机;120台。课下作业拓展提高1、x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 42x+5 3 1 1 3 5 7 9 11 132(x+5) 2 4 6 8 10 12 14 16 18(1)随着x值的逐渐增大 ,两个代数式的值也逐渐增大。(2)由代数式2x+5的值为25 ,得x=10。所以代数式2(x+5

5、)的值是30。2、A 3、B 4、70 5、116、当x=3时 ,33p+3q+1=2009。所以 ,33p+3q=2019。当x=-3时 ,(3)3p+(3)q+1=2019+1=2019。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断

6、的成效。体验中考1、2009 2、5 3、1 4、4要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜