




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上实验三 三相桥式全控整流电路实验一.实验目的1.熟悉三相桥式全控整流电路的接线及工作原理。2.了解集成触发器的调整方法及各点波形。二.实验内容1.三相桥式全控整流电路带纯电阻负载时的工作特性。2.三相桥式全控整流电路带阻感负载时的工作特性。三.实验线路及原理实验线路如图 5-1所示。 主电路由三相全控整流电路组成。 触发电路为数字 集成电路,可输出经高频调制后的双窄脉冲信号。三相桥式整流电路的工作原 理可参见 “ 电力电子技术 ” 的有关教材。 四.实验设备及仪器1. NMCL-III 教学实验台主控制屏2. NMCL-32主控制屏3. NMCL-05组件及 SMCL
2、-01或 NMCL-314. MEL-03A 组件和 NMCL-331多电感组件5. NMCL-35和 NMCL-33组件6.双踪示波器7.万用表五.实验方法1.按图 5-1接线,未上主电源之前,检查晶闸管的脉冲是否正常。 (1打开 NMCL-32电源开关。(2用示波器观察 NMCL-33的脉冲观察孔,应有间隔均匀,相互间隔 60的幅度相同的双脉冲。(3 检查相序,用示波器观察“1”, “2”脉冲观察孔,“1” 脉冲超前 “2” 脉冲 600,则相序正确,否则,应调整输入电源。(4 用示波器观察每只晶闸管的控制极, 阴极, 应有幅度为 1V-2V 的脉冲。 注:将面板上的 U blf (当三相
3、桥式全控变流电路使用 I 组桥晶闸管 VT1VT6时 接地,将 I 组桥式触发脉冲的六个开关均拨到“接通”。(5 将给定器输出 Ug 接至 SMCL-01面板的 Uct 端, 调节偏移电压 Ub , 在 Uct=0时,使 =150。2.三相桥式全控整流电路 (1带电阻负载按图 5-1接线,将负载电阻 R 调至最大,合上主电源,调节 Uct ,使 在 30150范围内,用示波器观察记录 =30、 60、 90时,整流电压 u d =f(t , 晶闸管两端电压 u VT =f(t 的波形,并记录相应的 U d 和交流输入电压 U 2数值。(2带电阻 -电感负载调节 Uct ,使 在 3090范围内,用示波器观察记录 =30、 60、 90时, 整流电压 u d =f(t ,晶闸管两端电压 u VT =f(t 的波形,并记录相应的 U d 和交 流输入电压 U 2数值。六.实验报告1.画出电路的移相特性 Ud=f(曲线 2. 画出三相桥式全控整流电路分别在纯电阻负载时和阻感负载时, 角为30、 60、 90时的 u d 、 u VT 波形一、带电阻负载 1、 a=30Ud 波形 Uvt 波形 2、 a=60 Ud 波形 UVT 波形 3、 a=90Ud 波形 UVT 波形 二、带阻感负载 1、 a=30
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 印刷企业市场调研方法考核试卷
- 家庭装饰画框批发考核试卷
- 园艺陶瓷的公共空间装饰效果考核试卷
- 印刷设备生产过程的智能化技术应用案例考核试卷
- 图书出租业务的服务标准化培训考核试卷
- 影视录放设备的智能镜头切换考核试卷
- 暖气施工合同范本
- 签订重大销售合同范本
- 口腔消毒培训课件
- 电商行业产品描述免责协议承诺书
- 兔子坡(阅读课上课课件)
- 高中数学《立体几何》教材分析及教学建议
- 八年级英语初中英语阅读理解阅读专项练习试卷附答案
- 固定资产清查盘点明细表
- 人教版八年级数学下册课件【全册】
- 物联网管理平台的设计与实现
- 1例妊娠糖尿病的个案护理
- 光伏发电职业病危害预评价方案方案
- 财务报表涉税分析
- 立式单轴木工铣床安全操作规程
- 重症患者识别课件
评论
0/150
提交评论