2018年师范学院教科办突破(重点)工作自评表

1、1 1 / / 9 920182018 年师范学院教科办 突破（重点）工作自评表项目名称搭好平台，努力推进教学创新，提升人才培养质量主要任务 （2020分）1 1进一步优化各专业人才培养方案。2 2搭好教学创新的平台，建设互联网+ +教育的教学新生态， 提升教学的有效性。3 3以教研改革项目为抓手，促进教师专业发展。4.4.以优势特色专业建设和重点校建设位抓手促进专业内涵提升。项目成效及 考核评分1 1对应新高考和互联网+ +的背景，优化各专业 20182018 级人才培养方案。（5 5 分）2 2围绕教学创新，全年举办学院层面主题教研活动4 4 场以上，信息化教学竞赛和微课教学竞赛作品获得学

2、校参赛推荐。（5 5 分）3 3推荐 1414 项以上的学校教改项目，省级课题申报数1010 项以上，20182018 年度省高等教育教学改革项目申报 3 3 项以上。（5 5 分）4.4.完成 20182018 年度省优势、特色专业和重点校建设任务。（5 5 分）自评与说明（含自评分）学院评分20182018 年师范学院学工办（团委）突破（重点）工作自评表项目名称以创设优良学风建设为目标，完善管理机制，营造育人氛围，努力提升学生的核心竞争力2 2 / / 9 9主要任务（2020 分）1 1推进鹿田书院建设。一是对鹿田南苑 0303 号公寓一楼 1010 间寝室进行改造， 建成谈心室、温暖小

3、屋、党员之家（集辅导员之家、多功能室于一体）、鹿田讲堂、学习长廊、会客室（兼讨论室）、健身小屋、淑女屋、文娱室等功能室。二是打造系列育人平台，包括组建一支宣讲队伍、开设一个书院讲堂、培育两 个育人项目、树立三类书院典型、组织四个书院活动。2.2.深化全员育人机制。完善全员育人考核方案，优化全员育人项目，实施 工作进程提醒机制，进一步推动全体教职员工参与学生成长成才服务。3.3.制定 互联网+ +第二课堂”认定办法。与教科办、专业共同制定师范学院第 二课堂学分认定办法，在 20182018 级新生中推广 PUPU （口袋大学）appapp 软件，提升 第二课堂学分认定的科学性、有效性，提高学生参

4、与活动的积极性。项目成效及 考核评分1.1.推进鹿田书院建设。（8 8 分）2.2.深化全员育人机制。（4 4 分）3.3.制定 互联网+ +第二课堂”认定办法。（8 8 分）自评与说明（含自评分）学院评分20182018 年师范学院继续教育部突破（重点）工作自评表项目名称拓展高层次培训项目，提升社会服务效益3 3 / / 9 9主要任务 （2020分）1.1.面向全国咼职咼专学前教育专业学科带头人、专业主任或骨十教师开展培训：依托专业团队、邀请国内外知名专家开设中外学前教育发展、专业改革、课程建设与师资发展的主题报告；借助区域学教研共同体和附属幼儿园等专业实训 平台，开展专业实践教学活动的观

5、摩和研修讨论，分组讨论学习搭建职业院校 学前教育专业交流平台，提升专业带头人、和骨干教师的专业引领和创新建设 能力。2.2.利用政策，把握区校合作机遇，做好面向开发区的送教下基层文化培训和院 园合作全员培训业务。项目成效及 考核评分1 1申报并开展国培项目 2 2 个以上。（1010 分）2.2.开展面向开发区的送教下基层文化培训项目不少于2 2 个，院园合作项目至少3 3 项，创收 3030 万以上。（1010 分）自评与说明（含自评分）学院评分20182018 年师范学院工会突破（重点）工作自评表项目名称提升师生关系的和谐指数提升教职工的幸福指数4 4 / / 9 9主要任务（2020 分

6、）1.1.以教职工为中心的主线，加强对教职工的人文关怀；2 2争创名优，鼓励会员投身教学比武等工作，打造品牌专业；3 3推进送温暖”活动的常态性、及时性；积极开展专题讲座；开展各类趣 味活动，做好疗休养工作，把交流与健身有机结合。项目成效及 考核评分1 1庆祝 三八”妇女节，组织女教职工开展活动；（5分）2 2组织相关活动感受祖国改革开发建设成果；（5 5 分）3 3组织会员开展疗休养，放松心情，感受温暖；（5 5 分）4 4组织青年教师参加教学比武。 （5 5 分）自评与说明（含自评分）学院评分20182018 年师范学院小学教育专业教学部突破（重点）工作自评表基于走校”理论与实践教学融合的

7、新形态课程开发，建设小学教育专业教师教育课程教学资源库项目名称5 5 / / 9 9主要任务1 1建设 6 6 大类新形态课程”，推进小学教育专业优质教学资源建设与应用2 2推进与完善走校”理论与实践教学融合新模式，刊出走校刊物2 2 期项目成效及 考核评分1 1继续完成国家精品资源共享课程微视频库。进一步推进研究性学习小学语文新课程教学法小学班级经营等国家精品资源共享课建设，拍摄共享课 视频共 3 30 0个；（3分）2 2推进 走校”课程资源建设，继续完成系列走校”课程三种形式资源建设 6060 个；（3 3 分）3 3继续完善学科本源知识解读精品微课库。基于学科本源性知识，结合相关课程 开发汉字故事数学思维微课系列，形成微视频3030 个；（4 4 分）4 4完成课文朗读书法练习实践实训过程材料视频3030 个；（2 2 分）5 5建设科学、音乐、美术、体育拓展资料2020 份；（4 4 分）6 6积极建设专业资源库，培育1-21-2 门精品在线开放课程；（2 2 分）7 7