一年级上册数学试题期中过关检测人教新课标

1、期中过关检测(时间：60分钟满分：100分)题号一二三四五六七总分得分一、我w会huì填tián。(共26分)1看图写数。2按规律填数。3.比多( )，比少( )。4照样子，填一填。5在里填上“”“”或“”。532260324553107852691 4302 6324 7354二、看kàn图tú填tián空kòn。(共4分)1.在的()面，在的()边。2.在的()面。在的()面。三、计jì算suàn大dà王wán。(共26分)1(12分)看谁算得又对又快。24 73 60 9253 25 10

2、6 5394 37 75 632(8分)送小动物回家。3(6分)小信鸽送信喽！729 624 8210145 523 808 四、涂tú一yi涂tú，画huà一yi画huà。(共8分)1快乐的小蜗牛。一共有()只小蜗牛。把从左边数起的4只小蜗牛圈起来。把从左边数起的第4只涂成灰色，从右边数起的第4只涂成红色。2(1)画的和桃子同样多。(2)画的比铅笔少。_ _五、看kàn一yi看kàn，填tián一yi填tián。(共6分)从左数第()个是，的左边是()，右边是()。有()个，有()个，有()个。六、看kà

3、;n图tú列liè式shì计jì算suàn。(共24分)1.5 2.3.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己

4、的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4.5.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。6.七、捉zhu迷mí藏cán。(共6分)大树后面的是第 个和第 个，大树后面有 个小朋友。(10分)108( )5 1( ) ( )期中过关检测一、1.310682.0358103.224.341058955.<>><<>二、1.下右2.下下三、1.64678742510292.