




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上上海初中八年级数学试卷压轴题28已知一直角三角形纸片ABC(如图),ACB90°,AC2,BC4。折叠该纸片,使点B落在边AC上,折痕与边BC交于点M,与边AB交于点N。(1)若折叠后,点B与点C重合,试在图中画出大致图形,并求点C与点N的距离;(2)若折叠后,点B与点A重合,试在图中画出大致图形,并求CM的长;(3)若折叠后点B落在边AC上的点P处(如图),设CPx,CMy,求出y关于x的函数关系式,并写出定义域。26已知:如图,正比例函数的图像与反比例函数的图像交于点(3,2)(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的解析式;(2)根据图像回答:在第一象限
2、内,当取何值时,反比例函数的值大于正比例函数的值?AMBCODxy(3)是反比例函数图像上的一动点,其中03,过点作直线轴,交轴于点;过点作直线轴交轴于点,交直线于点当四边形的面积为6时,请判断线段与的大小关系,并说明理由 26、小刘同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图1、图2图1中,;图2中,图3是小刘同学所做的一个实验:他将的直角边DE与的斜边AC重合在一起,并将沿AC方向移动在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合)(1)在沿AC方向移动的过程中,小刘同学发现:F、C两点间的距离逐渐_;(填“不变”、“变大”或“变小”)(2)小刘同学经过进一步研
3、究,编制了如下问题: 问题:当移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行? 问题:当移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?ABC图1图2FDEABCFDE图3第26题图请你分别完成上述两个问题的解答过程27、如图:在直角坐标平面内,正比例函数直线与一反比例函数图像交于第一象限内点,轴于,求反比例函数的解析式。在直线上是存在点,使到正比例函数直线的距离等于到点的距离?若存在,求点坐标;若不存在,请说明理由。28、已知中,是边中点,将一块直角三角板的直角顶点放在点旋转,直角的两边分别与边交于。取运动过程中的某一瞬间,如图,画出
4、关于点的中心对称图形,的对称点为,试判断于的位置关系,并说明理由。设,求与的函数关系式,并写出定义域。28如图(1),直角梯形OABC中,A= 90°,ABCO, 且AB=2,OA=2,BCO= 60°。(1)求证:OBC为等边三角形;(2)如图(2),OHBC于点H,动点P从点H出发,沿线段HO向点O运动,动点Q从点O出发,沿线段OA向点A运动,两点同时出发,速度都为1/秒。设点P运动的时间为t秒,OPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出t的取值范围;(备用图)图(2)图(1)(3)设PQ与OB交于点M,当OM=PM时,求t的值。25(本题满分9分,第1题3分,
5、第2题3分,第3题3分)如图,正比例函数图像直线l经过点A(3,5),点B在x轴的正半轴上,且ABO45°。AHOB,垂足为点H。(1)求直线l所对应的正比例函数解析式; (2)求线段AH和OB的长度; (3)如果点P是线段OB上一点,设OPx,APB的面积为S,写出S与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围。26(本题满分12分,第1题4分,第2题6分,第3题2分)已知在ABC中,ACB90°,ACBC,点D是AB上一点,AEAB,且AEBD,DE与AC相交于点F。(1)若点D是AB的中点(如图1),那么CDE是_三角形,并证明你的结论; (2)若点D不是AB的中点(如
6、图2),那么(1)中的结论是否仍然成立,如果一定成立,请加以说明,如果不一定成立,请说明理由;(3)若ADAC,那么AEF是_三角形。(不需证明)26如图,直线经过原点和点,点B坐标为(1)求直线l所对应的函数解析式;(2)若P为射线OA上的一点,设P点横坐标为,OPB的面积为,写出关于的函数解析式,指出自变量x的取值范围(第26题图)当POB是直角三角形时,求P点坐标24、如图,在等腰RtABC的斜边AB上取两点M、N,使MCN=45°,设AM=m,MN=x,BN=n那么:(1)以x、m、n为边长的三角形是什么三角形?(请证明)(2)如果该三角形中有一个内角为60°,求A
7、M:AB。18已知:如图,在RtABC中,A90°,ABAC1,P是AB边上不与A点、B点重合的任意一个动点,PQBC于点Q,QRAC于点R。(1)求证:PQBQ;(2)设BPx,CRy,求y关于x的函数解析式,并写出定义域;(3)当x为何值时,PR/BC。27在直角三角形ABC中,C90,已知AC6cm,BC8cm。 (1)求AB边上中线CM的长;(2) 点P是线段CM上一动点(点P与点C、点M不重合),求出APB的面积y(平方厘米)与CP的长x(厘米)之间的函数关系式并求出函数的定义域 (3)是否存在这样的点P,使得ABP的面积是凹四边形ACBP面积的,如果存在请求出CP的长,如
8、果不存在,请说明理由! 26、如图,在长方形ABCD中,AB=8,AD=6,点P、Q分别是AB边和CD边上的动点,点P从点A向点B运动,点Q从点C向点D运动,且保持AP=CQ。设AP=,BE=y(1)线段PQ的垂直平分线与BC边相交,设交点为E求y与的函数关系式及取值范围;(2)在(1)的条件是否存在x的值,使PQE为直角三角形?若存在,请求出x的值,若不存在请说明理由。27在ABC中,ACB=90°,D是AB的中点,过点B作CBE=A,BE与射线CA相交于点E,与射线CD相交于点F(1)如图, 当点E在线段CA上时, 求证:BECD;(2)若BE=CD,那么线段AC与BC之间具有怎
9、样的数量关系?并证明你所得到的结论;(3)若BDF是等腰三角形,求A的度数 27已知:如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于点(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;(2)根据图象回答,在第一象限内,当取何值时,反比例函数的值大于正比例函数的值?(3)是反比例函数图象上的一动点,其中过点作直线 轴,交轴于点;过点作直线轴交轴于点,交直线于点当四边形的面积为6时,请判断线段与的大小关系,并说明理由 26已知:如图,在ABC中,C=90°,B=30°,AC=6,点D在边BC上,AD平分CAB,E为AC上的一个动点(不与A、C重合),EFAB,垂足为F(1)求证:A
10、D=DB;(2)设CE=x,BF=y,求y关于x的函数解析式;(3)当DEF=90°时,求BF的长.26如图,在中,=90°,=30°,是边上不与点A、C重合的任意一点,垂足为点,是的中点.(1)求证:=; (2)如果=,设=,=,求与的函数解析式,并写出函数的定义域; 第26题图(3)当点在线段上移动时,的大小是否发生变化?如果不变,求出的大小;如果发生变化,说明如何变化. 27、如图,已知长方形纸片ABCD的边AB=2,BC=3,点M是边CD上的一个动点(不与点C重合),把这张长方形纸片折叠,使点B落在M上,折痕交边AD与点E,交边BC于点F(1)、写出图中全
11、等三角形;(2)、设CM=x,AE=y,求y与x之间的函数解析式,写出定义域;(3)、试判断能否可能等于90度?如可能,请求出此时CM的长;如不能,请说明理由28、已知:如图,在RtABC中,BAC90°,BC的垂直平分线DE分别交BC、AC于点D、E,BE和AD相交于点F,设AFBy, Cx(1)求证:CBECAD;(2)求y关于x的函数关系式;(3)写出函数的定义域。27如图(1),直角梯形OABC中,A= 90°,ABCO, 且AB=2,OA=2,BCO= 60°。(1)求证:OBC为等边三角形;(2)如图(2),OHBC于点H,动点P从点H出发,沿线段HO
12、向点O运动,动点Q从点O出发,沿线段OA向点A运动,两点同时出发,速度都为1/秒。设点P运动的时间为t秒,OPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出t的取值范围;图(2)(备用图)图(1)(3)设PQ与OB交于点M,当OM=PM时,求t的值。29、已知:如图,在ABC中,C90°,B30°,AC6,点D、E、F分别在边BC、AC、AB上(点E、F与ABC顶点不重合),AD平分CAB,EFAD,垂足为H (1)求证:AEAF: (2)设CEx,BFy,求x与y之间的函数解析式,并写出定义域;(3)当DEF是直角三角形时,求出BF的长 26已知中,AC =BC, ,点D
13、为AB边的中点,,DE、DF分别交AC、BC于E、F点(1)如图(第26题图1),若EFAB求证:DE=DF (第26题图1)ABECDF(2)如图(第26题图2),若EF与AB不平行 则问题(1)的结论是否成立?说明理由(第26题图1)ABECDF(第27题图1)ABMCD27如图(第27题图1),已知中, BC=3, AC=4, AB=5,直线MD是AB的垂直平分线,分别交AB、AC于M 、D点. (1)求线段DC的长度;(2)如图(第27题图2),联接CM,作的平分线交DM于N .D(第27题图2)ABMNC求证:CMMN .24如图,在等腰RtABC的斜边AB上取两点M、N,使MCN4
14、5°,设AMm,MNx,BNn,那么(1)以x、m、n为边长的三角形是什么三角形?请证明;(2)如果以x、m、n为边长的三角形中有一个内角为60°,求AM:AB的值。27如图(1),直角梯形OABC中,A= 90°,ABCO, 且AB=2,OA=2,BCO= 60°。(1)求证:OBC为等边三角形;图(1)(2)如图(2),OHBC于点H,动点P从点H出发,沿线段HO向点O运动,动点Q从点O出发,沿线段OA向点A运动,两点同时出发,速度都为1/秒。设点P运动的时间为t秒,OPQ的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出t的取值范围;图(2)(备用图)(
15、3)设PQ与OB交于点M,当OM=PM时,求t的值。25如图,在RtABC中,A90°,B30°.左右移动边长为cm等边DEF,使顶点E、F始终在边BC上,DE、DF分别与AB相交于点G、H。当点F与点C重合时,点D恰好在斜边AB上(10分)(1)求AB的长;(2)在移动过程中,求证:CFDG;(3)设CFx,DEF与ABC重叠部分的面积为y,则y关于x的解析式:;定义域:。26(本题满分12分)在ABC中,ADBC,垂足为点D(D在BC边上),BEAC,垂足为点E,M为AB边的中点,联结ME、MD、ED。(1) 当点E在AC边上时(如图7),容易证明EMD=2DAC;当点
16、E在CA的延长线上,请在图8中画出相应的图形,并说明“EMD=2DAC”是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;ABCDEM(2) 如果MDE为正三角形,BD=4,且AE=1,求MDE的周长ABCD(图8)(图7) 26(本题满分10分,第(1)小题4分,第(2)、小题各3分) RtABC中,若C90°,AC4,BC3,AD平分CAB,交BC于点D,点P 是边AB上的动点(点P与点A、B不重合),设BPx,DPB的面积为y,(1)求CD的长;(2)求y关于x的函数解析式,写出函数定义域并在直角坐标系中画出函数的图像;(3)当DPB为等腰三角形时,求BP的长。27(12分)已知一直角三角形纸片OAB,AOB=90°,OA=2,OB=4将该纸片放在平面直角坐标系中(如图),折叠该纸片,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第7课 隋唐时期的科技与文化 教案2024-2025学年七年级历史下册新课标
- 关于创意种植产品的调查问卷
- 穿孔铝板吊顶施工方案
- 桥梁基础加固施工方案
- 2025年磷矿石行业发展趋势分析:我国磷矿石开采产能持续增长
- 2024年三季度报湖南地区A股每股经营性现金流排名前十大上市公司
- 污水处理池改造施工方案
- 山东省青岛市2025届高三上学期部分学生调研检测(1月)数学试题(解析版)
- 烤房土建施工方案
- 水电施工方案英文缩写
- 2025中国船舶集团限公司招聘高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 土壤侵蚀与碳汇-深度研究
- 四川省2024年普通高等学校高职教育单独招生文化考试数学试题
- 3.1公民基本权利(课件 )-2024-2025学年八年级道德与法治下册 (统编版)
- GB/T 44934-2024电力储能用飞轮储能单元技术规范
- 教师专业发展与教学质量的关系-深度研究
- 2025年哈尔滨铁道职业技术学院高职单招数学历年(2016-2024)频考点试题含答案解析
- 地震资料解释基础
- 14《请帮我一下吧》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版
- 四川省绵阳市2025届高三第二次诊断性考试思想政治试题(含答案)
- DB3304T 040-2023 安全生产技术服务机构管理规范
评论
0/150
提交评论