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文档简介
1、工程力学单元教学设计单元名称：6.6平面弯曲梁正应力学时：1项目×（学习情境×）学习型工作任务教学目标知识目标技能目标态度目标（1）；掌握中性轴的概念（2）；掌握正应力计算公式（3）掌握本课程的教学方法、学习方法、考核方法；（4）了解设计规范、设计标准的使用。（1）能解释本课程的基本任务与学习方法。（3）能够正确使用设计规范、设计标准。（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。能力训练任务及案例教学重点教学难点正应力计算公式教学方法、手段
2、板书，多媒体结合教学组织形式教学条件作 业备 注工程力学单元教学设计单元名称：6.7平面弯曲梁切应力学时：1项目×（学习情境×）学习型工作任务教学目标知识目标技能目标态度目标（1）；矩形截面梁切应力计算公式（2）；工形截面梁切应力计算公式（3）；T形截面梁切应力计算公式（1）能解释本课程的基本任务与学习方法。（2）能够正确使用设计规范、设计标准。（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。能力训练任务及案例教学重点教学难点矩形截面梁切应力计
3、算公式教学方法、手段板书，多媒体结合教学组织形式教学条件作 业备 注工程力学单元教学设计单元名称：6.8梁的强度条件学时：2项目×（学习情境×）学习型工作任务教学目标知识目标技能目标态度目标（1）；梁的强度条件（1）能解释本课程的基本任务与学习方法。（3）能够正确使用设计规范、设计标准。（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。能力训练任务及案例教学重点教学难点梁的强度条件应用教学方法、手段板书，多媒体结合教学组织形式教学条件作 业备 注
4、工程力学单元教学设计单元名称：6.9提高梁强度的措施学时：1项目×（学习情境×）学习型工作任务教学目标知识目标技能目标态度目标（1）；降低梁中最大弯矩（2）；选用合理的截面（3）；选用合理的截面（1）能解释本课程的基本任务与学习方法。（3）能够正确使用设计规范、设计标准。（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。能力训练任务及案例教学重点教学难点提高梁弯曲强度的措施教学方法、手段板书，多媒体结合教学组织形式教学条件作 业备 注工程力学单元教学设计单元名称：6.10组合变形学时：2项目×（学习情境×）学习型工作任务教学目标知识目标技能目标态度目标（1）；组合变形的概念及分析方法（2）；斜弯曲（3）；偏心压缩（拉伸）（4）；拉压与弯曲组合（1）能解释本课程的基本任务与学习方法。（3）能够正确使用设计规范、设计标准。（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；
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