一年级下册语文教案7棉鞋里的阳光∣人教新课标

1、.?棉鞋里的阳光?教案一、教学目的知识与技能：认识“棉、照等13个生字。会写“妈、奶等6个字。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度与价值观：有关心长辈的愿望，学会体贴长辈。二、教材分析奶奶老了，妈妈格外体贴，把老人的棉被晒一晒，让她睡得更暖和。贤淑的举动影响着幼小的心灵，小峰也学着妈妈的样子，帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被，钻进了棉鞋，温暖了奶奶的身体，小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。这是继?胖乎乎的小手?之后又一篇充满家庭温暖的短文。通过对小峰母子给老人晒棉被、晒棉鞋过程中人物的动作、对话及心理活动的描写，赞扬了尊老敬老的好风气，让学生懂得应该怎样关心长辈，学会体贴。三

2、、教学重点认字写字和自读、自悟课文。四、教学难点让学生懂得应该怎样关心长辈，学会体贴。五、教学准备课前预习：把要会认的字读会，把课文标出自然段。六、教学过程一谈话导入。1. 播放第2张幻灯片谈话：你喜欢奶奶吗？你为奶奶做过什么事？2. 观察图画。说说图上的小朋友在做什么。奶奶开心吗？我们赶快来读一读课文吧！二检查预习，通读课文。1自由读课文。播放第3张幻灯片 听老师范读，认真听，注意生字的读音。 同桌互读互听，正音。不认识的字，借助拼音认读。 指名读，正音。重点指导学生读准：翘舌音“照、晒、收，后鼻音“躺、睛，前鼻音“棉、眼。2听课文朗读录音，考虑：播放第4张幻灯片1妈妈为什么要给奶奶晒棉被？

3、“阳光钻进棉花里，棉被更暖和。用上“因为所以，说说妈妈为什么要给奶奶晒棉被。 2小峰为什么要给奶奶晒棉鞋？“棉鞋里也有棉花，晒过以后，“棉鞋里有好多阳光。用上“因为所以，说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋。 三自主识字1. 生字宝宝们有些着急了，它们从课文中跑出来了，谁愿意当小老师领大家读？播放第5张幻灯片指名领读2. 去掉拼音你还认识吗？读一读。指名读3. 这些生字都找到朋友，组成词语了，你能把这些词语读出来吗？播放第6张幻灯片指名读4小组合作，交流识字方法。指名说。播放第7张幻灯片换一换：说脱很眼清情精睛加一加：被衣皮睛目青晒日西想意思：躺身摆扌被衤组词语：午 收 摆 脱 晒 编歌谣：一条白毛巾

4、，挂在木头上棉家中人一口合5. 开火车读读生字。小小火车开的快，一开开到这边来。我们的火车不但要开得快，而且要开得响。四合作研读，考虑，感悟。1播放第8张幻灯片分角色朗读课文。考虑：小峰做了一件什么事？他是怎么想到做这件事的？奶奶开心吗？从哪些句子中可以看出来？2分组讨论。全班交流。3播放第9张幻灯片看课文插图，找出对应的段落，读一读。 男生读。 女生读。五拓展练习播放第10张幻灯片用自己的话，说一说插图的内容。六写字练习播放第11张幻灯片1指导观察、交流。重点写好左右构造的字“妈、“奶、“放、 “收。“女字旁的写法、笔顺：撇点的点要写短一点，横变为提，不能超出右边的撇；先撇点，再撇，最后写横

5、。“马第二笔是“竖折折钩，“乃字的第一笔是“横折折折钩。反文旁是四笔写成，捺要写得舒展开。反文旁第一个撇要靠上，第二撇的起笔处应在横的右端。2学生练习书写。提醒学生：注意笔画在田字格中的位置。七总结收获播放第12张幻灯片学了课文后，你有什么收获？你会像小峰一样，关心长辈，孝敬长辈吗？八课后活动播放第13张幻灯片1你家都有哪些人？家人之间互相关爱的事，你知道哪些？与同学说一说。2你可以做哪些关爱家人的事？七、板书设计第14张幻灯片 棉鞋里的阳光 妈妈为奶奶晒棉被更暖和。 小峰为奶奶晒棉鞋好多阳光 关心长辈学会体贴八、教学反思?棉鞋里的阳光?是继?胖乎乎的小手?之后的又一篇充满家庭温暖的短文。教学中，我抓住“妈妈为什么给奶奶晒棉被？“小峰为什么给奶奶晒棉鞋？两个问题，让学生读课文，在阅读的过程中寻找答案，帮助学生理解课文内容。并让学生用“因为所以来答复这两个问题，即能深化理解课文内容，又在教学中进展了说话的训练。进一步阅读时，我提出了另一个问题：“他是怎么