2022教师专业技术工作总结4篇

1、高品质文档2022教师专业技术工作总结4篇 回首自己这么多年的教学历程，自己始终感觉问心无愧，自己始终以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作中，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学中，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我信任只有这样，我才会做好这一切，我知道自己要做到的还有许多，我会努力的。回首自己的工作二十八年，我信任我会有着更好的总结的。 我从事训练工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的高中训练到后来的中职训练，再到现在的学校训练;从一名一般的英语老师到协管教学工作的教育主任，从教育主任

2、再到中心学校主管面上工作的副校长，如今则是xx最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个人业务素养的提高以及显著的训练成果，本人也从多年前的一名中学二级老师成长为中学一级老师，如今则即将成为中学高级老师。回首近三十年来的训练生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级老师，离不开领导、同事及家人的关心和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结： 一.专心血和汗水书写业绩 作为一名英语老师，我所带的班级学生英语成果总是名列班级前茅;个人在公开课竞赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级，xx年我被评为县“先进训练工”。 作为一名校长，我带领全体教职工努力拼

3、搏，让学校训练教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成果突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。 二.用清贫和无私诠释廉洁 当科任老师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋取过一己私利。清清白白做人，认仔细真做事，是我的原则。学校的大型建设，均通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。学校财经，凡开支超过伍佰元即要三个以上的老师签，学期结束后全部账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。 我和妻子都有正值

4、的工资收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不富有。虽然清贫，但我从未向学校伸手，保持“洁净工作“的本质，对困难的教职工我还多次伸出救济之手。我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯净。 三.用赤诚和奉献铸造师魂 1. 做人真诚，有良好的人格修养。 老师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚烂的花朵。我把“真”视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己学问有限，我会虚心向他人请教。 2 .思想纯正，将训练事业视为个人的第二生命。 我生长在一

5、个训练世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他训练生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文老师，如今我的女儿也走上了讲台。训练不仅是我个人的第二生命，也是我们这个训练世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为老师，我喜爱训练事业，喜爱学生。我思想纯正，从未参与过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。 3.追求卓越，有坚决的训练抱负。 我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，非常偏僻。我的训练抱负是转变农村落后的训练面貌。虽然这一抱负的实现布满坎坷，甚至终其一生或许难以实现，但我坚决不移。我愿为此奋

6、斗一生，奉献一生。 四.用勤奋和创新彰显力量。 1.勤奋学习以增长才能。 我是一名英语老师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有学问的河流。我自费订阅了英语周报等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我乐观参与各种教学讨论活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得欢乐，且学习成果有显著提高。在教学教研的同时，我非常注意从理论的高度端详个人的教学实践，研读训练理论，撰写教学论文。 我又是一名校长，从事训练管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习训练管理方面的学问。我一方面对书本请教，中国训练报等报刊书籍从今摆上了我的案头;我一方面对同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求

7、解决之道;我更是注意向训练专家学习，各种校长培训活动我总是乐观参与。 2.创新工作以革新面貌。 人事制度改革激发有限的训练资源农村学校老师编制紧并且师资良莠不齐，为转变这一现状，我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体老师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的老师再由班主任自由组阁，落岗的老师则由乡中心学校支配到学校任教。 管理思想改革分散人心 一些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触心情。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式，教职工关系非常融洽。像制度的制定与修改，肯定让老师代表参与争论，充分听取他们的意见;像考勤工作，较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去探望或慰问。 老

8、师专业技术工作总结2021老师专业技术工作总结（2） | 返回名目 参与工作以来，始终从事学校思想品德课教学和班主任工作，1992年任出岸中学德育主任参加学校管理，XX年12月取得了中学一级专业技术职称，被聘用至今。下面就从专业技术角度对任职以来的工作做一次全面总结： 一、学习专业学问，提高岗位技能。 老师这个职业是爱的职业，是终身学习的职业。工作伊始就熟悉到了自己专业学问方面的差距，为了尽快转变角色适应工作的要求，为了使自己更好地担负起教书育人的重任，加强业务进修，提高专业技能;为了使自己的工作更富有成效，讨论青少年思想道德训练的途径和方法，利用书信和日记接近学生，争做学生的知心人;为了搞好

9、学校德育工作，把思想品德训练寓于各项活动之中，提出并实践了利用“三个结合”搞好学生政治思想工作;为了搞好教学工作，在94年就确定了以“少、精、活”为原则的教改方向，近年来不断探究形成了理论写出了浅谈学校思想品德课教学的精新实在考试周刊上发表;为了促进学校各项活动的开展，在乐观为各级报刊、台站撰写稿件的同时，组建了广播组、文学社、音乐队推动了学校训练教学工作的开展。 二、加强师德修养，履行训练职责 老师要担当起训练的责任，完成训练的使命，在必需加强业务学习的同时，要加强政治学习。我深化学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，乐观践行科学进展观，坚持用进展着的马克思主义武装自己的头脑，把党的训练方针

10、贯穿于学校训练教学工作的始终，努力做学校健康进展的推动者。学生训练和管理是一项工程，我始终站在训练教学改革的前沿，通过训练理论的学习，提高学校决策科学化水平，先后参与了两次校长论坛，分别以“明明白白当校长、踏踏实实干训练”、“用爱托企事业的蓝天”为题发表演讲，受到了领导和与会者的好评。明明白白当校长、踏踏实实干训练是一种感悟，一种思索，结合自己的工作实践进行了解读;用爱托起事业的蓝天则是一种探讨、一种实践，反映了我的追求和努力，现已被百度文库转载。 三、加强自身修养，提高业务力量 遵纪守法、爱岗敬业，是对老师的基本要求。加强自身修养，提高业务力量是老师完成训练教学任务的前提条件，任职以来，我始

11、终从事学校思想品德课教学工作和学校的德育工作，确立了“精、新、实”的课改方向，重视把训练寓于活动之中。乐观参与高效课堂构建活动，学习纲要研读新课标，以此推动学校训练教学活动的深化开展，在教研教改工作中起到了模范带头作用，在工作任务较为繁重的条件下精彩的完成了各项训练教学任务，多次在各级组织的训练教研活动中获奖。因良好的政治素养和职业道德先后被评为任丘市“师德标兵”和关怀下一代先进工。 四、潜心训练教学，彰显业绩成果 任职以来靠着自己对训练事业的爱，潜心讨论教学，组织参与了多种训练教学讨论活动，探讨新时期未成年人思想品德训练的途径和方法用真诚与创新开拓了学校德育工作的新局面，学校先后获得，任丘市

12、德育工作先进单位、沧州市“精神文明学校”、河北省“校内文化建设先进单位”等荣誉。潜心课改，提出了“开展自己的教学讨论，解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的高校课堂”的教研目标，推动了学校教研工作的开展，追求卓越，乐观参与各种培训，提高自身素养，在组织实施的“弘扬西柏坡精神加强未成年人思想道德”项目中荣获沧州市德育工作创新案例二等奖。 五、细心教学讨论，学术成果显著 我紧跟时代潮流，20xx年建立了自己的训练博客，细心训练教学讨论 。从青少年思想状况看加强德育工作的紧迫性在沧州市思想政治训练工作优秀论文评比中获三等奖;贯彻纲要校长应做好十个、立足基础训练工作，做纲要的践行者分别在河

13、北省第六届训练教学征文中获一等奖;坚持“三贴近”原则上好思想品德课、浅谈学校思想品德课教学的精新实先后在学术期刊考试周刊上发表;贯彻纲要校长应做好十个：忠、悟、德、容、情、思、博、精、勤、新、利用“三个结合”加强和改进未成年人思想道德建设在国家新闻出版署批预备案国内外公开发行的中学生导报生命训练上发表。 任职XX年来，做出了自己应有的努力，我将更加严格要求自己，加强学习，提高素养，不断创新，追求卓越，为农村基层训练的进展做出应有的贡献。 学校老师专业技术个人工作总结2021老师专业技术工作总结（3） | 返回名目 本人自任学校一级老师以来，以更加饱满的工作热忱，奋勉向上的精神，乐观完成本职工作

14、，在党和上级领导的关怀和关心下，思想进步，乐观进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能乐观执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下训练的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，听从领导，听从学校一切支配，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责。工作中本人能够仔细钻研大纲，讨论教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应训练改革进展的要求，乐观吸取先进老师的教学阅历，以适应新素养训练的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，乐观听取有丰富阅历的

15、老师的讲课，学习新的教学理论，特殊注意学生对基础学问的把握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成果始终名列榜首。 当然， 老师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品德。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时常常对学生进行急躁细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担当的班级，班风正，学风浓，成果优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。 如今， 训练对老师素养的要求越来越高已成为现实，假如不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职连续训练学习机会

16、，深化学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养训练进展的要求。 回首走过的工作历程，有成果也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为训练事业奉献着热血和力气，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的训练教学工作中肯定会成长起来，成为一名优秀的训练工。 高级老师专业技术工作总结范文2021老师专业技术工作总结（4） | 返回名目 本人于1994年毕业于xx高等专科学校，96年8月安排到xx中学，98年调到xx学校，99年到xx学校，始终工作至今，学校高级老师职称专业技术工作总结。98年9月经xx市中学校老师职务评审委员会评为学校一级老师，同年获老师资格证书，99年1月，参与xx市办公自动化考

17、核，成果合格。99年12月取得了现代化训练技术合格证书，200x年11月参与一般话培训考核达到二级乙等。200x年5月，参与全国成人高考，录用xx省xx高校科学与计算机系，现本科在读。200x年10月参与了xx省职称计算机考核，成果合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六班级的信息技术教学工作。 自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师!仔细学习和领悟xxx的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。 基于以上熟悉，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备

18、好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，被学校聘为教科员，帮助教科室开展教学讨论工作。在朱玉棣老师的教导下，胜利申请了市级课题综合实践活动设计模式的讨论，由我执笔撰写了东莱中心学校综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二00八也被选送苏州。200x年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都

19、好评。去年4月，我参与了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与训练信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智讨论所聘为讨论4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评。去年4月，我参与了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与训练信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智讨论所聘为讨论员，参加了国家级课题才智学理论在训练中应用讨论方案的撰写。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到

20、严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最佳训练时机，给学生春风沐浴般的训练。我的工作随笔训练，从敬重学生的共性开头实施“心情训练”培育健康心理一瓶钢笔水引起的思索再富也不能富孩子在张家港日报家庭训练月刊上相继发表。其次，我和家长也乐观共同探讨训练孩子的方法，使家长的训练更具理性。我的实践别开生面的家长会在关怀下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思索家庭训练中的素养训练在张家港日报家庭训练月刊刊登。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础训练改革已经在张家港市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有

21、效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。在信息技术课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计呈现变化规律激发主动发觉在市学校数学教学案例论文评比中获一等奖，论文学校数学教学探例“圆柱的熟悉”教学案例对比分析中学校信息技术课堂教学初探学校信息技术文处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术训练当教学设计面对新课标相继发表。200x年12月，在市学校信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方