五年级语文下学期修改病句专项调研

1、五年级语文下学期修改病句专项调研班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 前后矛盾,动动脑改一改。1、游园不值的作者是宋代诗人叶绍翁写的。_2、草船借箭的作者是罗贯中写的。_3、我估计这道题他肯定做错了。_4、我的家庭作业做完了，只剩下两道数学题没做。_5、我断定今天可能会下雨。_2. 找出句子中的毛病，并用修改符号在原句上修改（每句有一处错误）。今天我读了一本童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平静。3. 综合改错（错标点2个，错别字2个，病句2处）署假里，我们班许多同学去祖国各地游玩， 有的来到南京天

2、文展览馆，看到了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界，这真是读万卷书，行万里路啊！_4. 修改病句。1.在春节联欢会上表演了精彩的节目。_2.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。_3.通过老师的教育，使我改正了错误。_5. 修改病句。1读了军魂这篇课文，受到了震撼。_2荷兰因为是水之国，花之国，而且也是牧场之国。_3我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。_4小雨和宁宁跳绳，他比他跳得多。_5这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的

3、野草遮掩着的运河，没有什么能够阻档它们飞弛到远方。辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有，是这个自由王国的主人和公爵。（两处标点错误、三个错别字、两个病句。）_6. 修改病句。  1他经常回忆过去的有趣的往事。_  2来宾们观看了我们精彩的歌声。_  3下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来。_7. 重复多余,动动脑改一改。1、小明一贯经常为班上做好事。_2、经常一贯保持艰苦朴素的作风。_3、我军居高临下，在高处面对下面狠狠地打击敌人。_4、作文写好之后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。_5、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。_8. 用修改符号修改下面这段话。

4、冬天像爱干净的一个小女孩儿，戴着雪白的绒帽和白色的绒衣裤向我们走来了。小草为她辅好了精心制作的黄地毯，看上去是那样柔软，而那犹如宝塔般的雪松张开双手挺立在寒风之中欢迎她。9. 修改病句。（用修改符号在原句上改） 我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。 我们从小就要培养远大的理想。10. 下面一段话有三处错误，请加以改正。专家认为，舱外宇航服外层防护材料应具备舱内服所不具备的防辐射，防紫外线，抗骤冷骤热变化等。要应对这种种变化，必须使用特殊的材料及防护层。本次，我国自主设计的舱外航天服能使宇航员避免不受太空微流星体撞伤。通过宇航员太空完美行走的表现，专家的说法得到了最好的验证。1._2._3._11

5、. 按要求修改句子。（1）如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（改成陈述句）_（2）水滴能滴穿石头靠的是锲而不舍、持之以恒的精神。（改成反问句）_（3）这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。（写一个设问句）_12. 修改病句。李老师对我们的要求非常严厉。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来端详一眼，顺手塞进书包。李老师说：“你做错了一道题，改过来了吗？”我慢不经心地回答：“没有。”李老师严格地说：“马上改、不要放过一道错题。”我只好拿出作业本，把错题从新演算了一遍。从此，我逐渐养成了作业中有错必改的好态度。_13. 病句修改。（1）他受坏思想的影响，走上了犯罪。_

6、（2）教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。_（3）我觉得这是想得不对的错误想法。_（4）造纸是中国的四大发明。_（5）我肯定李琳大概是生病了。_14. 修改下面的病句。（1）威尼斯是世界闻名的著名水上城市。_（2）小英唱歌跳舞十分动听。_（3）听了老师的话，受到很大启发。_15. 综合改错。(1)王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过是试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。_(2)我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。_16. 改病句。1.劳动中，大家的热情很活跃。_2.春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。_3.这次联欢会上表演节目的有男同学、